• TCC jogos e brincadeiras
    TEMA • Jogos Brinquedos e Brincadeiras. DELIMITAÇÃO • Uso de jogos brinquedos e brincadeiras para o aprendizado na Educação Infantil. PROBLEMAS • Como o professor pode propiciar o brincar significativo e de forma pedagógica. CONTEXTUALIZAÇÃO Nós escolhemos esse tema por ter observado nos...
    3208 Palavras 13 Páginas
  • A brincadeira simbólica
    A REPRESENTAÇÃO DO MUNDO POR MEIO DA BRINCADEIRA SIMBÓLICA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2. O BRINCAR....................................................................................
    2984 Palavras 12 Páginas
  • Resenha do livro:jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 13 º ed. são paulo cortez, 2010.
    KISHIMOTO, Tizuco Morchida. (Org). Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação. 13 º ed. São Paulo: Cortez, 2010. O capitulo que vamos abordar, é o primeiro capitulo desse livro denomina-se "O jogo e a educação infantil" e foi escrito pela organizadora Tizuko M. Kishimoto. É interessante, pois trata...
    1554 Palavras 7 Páginas
  • Brinquedoteca no contexto escolar
    muito para o desenvolvimento infantil. O presente estudo apresenta o conceito de brincar, a importância do jogo de acordo a vários pesquisadores, o surgimento da brinquedoteca em vários países e principalmente no Brasil, o conceito de brinquedoteca, como é o espaço da brinquedoteca, os diferentes tipos...
    6309 Palavras 26 Páginas
  • Linguagem
    A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este presente artigo abordou o tema Jogos na Educação Infantil com intuito de analisar qual a importância dos jogos no processo cognitivo das crianças. Para atingir este objetivo foi realizada uma análise da origem do brincar e verificou-se como o professor...
    4343 Palavras 18 Páginas
  • O lúdico para crianças especiais na educação infantil
    dos jogos e das brincadeiras na educação a partir dos jogos e das brincadeiras na educação infantil, propõe-se a investigar a contribuição dos jogos e das brincadeiras na educação infantil para o desenvolvimento da criança. Objetivando compreender o significado e a distinção entre o jogo e a brincadeira;...
    6521 Palavras 27 Páginas
  • Brincas na escola
    perspectiva social, afetiva, cultural, histórica e criativa.  É rara a escola que invista neste aprendizado. A escola simplesmente  esqueceu a brincadeira, na sala de aula ou ela é utilizada com um papel  didático, ou é considerada uma perda de tempo. E até no recreio, a criança  precisa conviver com...
    4155 Palavras 17 Páginas
  • Jogo na Matemática
    todo conhecimento humano a atividade do jogo é histórica e é praticada desde a Antiguidade. Na Idade Média é negligenciada por ser considerada uma atividade herética. No Renascimento sua importância é revigorada através dos exercícios físicos como corrida e jogos com bola. A valorização da natureza da...
    1234 Palavras 5 Páginas
  • A IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCACAO INFANTIL
    como nos gestos, nas atitudes, nos costumes, enfim em tudo que somos e vivenciamos no nosso dia a dia, no qual faz parte da minha memoria os brinquedos e brincadeiras que integram esse leque de emoções vividas durante esse tempo. Portanto não se pode negar que o brincar tem grande importância para as crianças...
    4114 Palavras 17 Páginas
  • Faz de conta na educação da infãncia
    e a partir de uma observação. Num segundo momento, a brincadeira aparece como algo essencial no desenvolvimento da criança e assim como o conceito de infância, o brinquedo também apresenta sua dimensão histórica e cultural. Logo após, a brincadeira assume sua forma específica de ser um fator social que...
    1490 Palavras 6 Páginas
  • A brincadeira na educação infantil
    clique no ícone da impressora >>> A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEITO, PERSPECTIVA HISTÓRICA E POSSIBILIDADES QUE ELA OFERECE Heloisa Stoppa Menezes Robles Há muito tempo discute-se a questão dos jogos e brincadeiras e sua importância no desenvolvimento da criança. Atualmente...
    2058 Palavras 9 Páginas
  • atividade prática supervisionada
    – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Construção de materiais na elaboração dos jogos infantis. RESUMO A Educação Física tem como um de seus objetivos atuarem na construção de materiais na elaboração dos jogos infantis para que possa desenvolver o seu psicomotor entre os alunos visando uma...
    3419 Palavras 14 Páginas
  • os enefíosdos e brincadeiras para a socialização da criança na educação infantil
    SILVANA GUIMARÃES CAMPOS BENEFÍCIOS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itaperuna 2013 SILVANA GUIMARÃES CAMPOS BENEFÍCIOS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada a Faculdade Brasileira...
    7753 Palavras 32 Páginas
  • Monografia
    aprendizagem” é uma pesquisa que visa entender a importância do brincar no aprendizado humano, porque percebemos que é uma forma de ensinar e aprender os conceitos da vida, como se vive e o que se tem para aprender acerca do conhecimento historicamente acumulado, por meio da imaginação, da criatividade, da diversão...
    12423 Palavras 50 Páginas
  • O ludico
    2 O Jogo como Recurso O jogo educativo surge no século XVI, como suporte da atividade didática, visando à aquisição de conhecimentos e conquista um espaço definitivo na educação infantil. (Brougère, 2003) Desde tempos passados, alguns estudos apontam uma ligação entre o jogo e a aprendizagem. Mas...
    4028 Palavras 17 Páginas
  • AD_Lúdico e Brincadeira na Infância
    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: O Lúdico e a Brincadeira na Infância Curso: Pedagogia Professor: Maria Cristina Schweitzer Veit Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre...
    1633 Palavras 7 Páginas
  • Jogos, brincadeiras e brinquecos
    JOGOS, BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS AS VÁRIAS FERRAMENTAS DENTRO DA ESCOLA SÃO PAULO 2009 Resumo Quando o assunto é brincar, muitos não entendem bem esse conceito. Interpretam como um conceito fora da educação algo como...
    4229 Palavras 17 Páginas
  • brinquedoteca
    Introdução Os jogos e brincadeiras são de suma importância no desenvolvimento infantil, onde acontece o desenvolvimento emocional, intelectual, físico e social. Segundo afirma VYGOTSKY (1991), em relação ao brinquedo, o comportamento da criança não é apenas simbólico...
    1474 Palavras 6 Páginas
  • Importancia dos jogos na educaçao infantil
    DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO LIMA, Aucione de Almeida. A importância dos jogos na Educação...
    6252 Palavras 26 Páginas
  • LÚDICO
    3. CRIANÇAS E BRINCADEIRAS Este capítulo tem como objetivo apresentar um estudo sobre concepção de infância e Educação Infantil, demonstrando a evolução histórica do sentimento de infância e sua repercussão no atendimento às crianças pequenas. As transformações ocorridas no campo da Educação Infantil...
    7479 Palavras 30 Páginas