• pedagogia
    trabalhado, que deve ser um professor reflexivo. Desafio 1. Atualizar compreensões e procedimentos sobre a escola e a prática docente. Como ensinar (e aprender) pela lógica da inclusão ? O autor começa falando que muitas coisas mudaram do professor de antigamente para o professor de...
    1030 Palavras 5 Páginas
  • Educação
    DESAFIOS À PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA CAJAZEIRAS – PB OUTUBRO – 2011 1 - DADOS BIBLIOGRÁFICOS Lino de Macedo Ensaios Pedagógicos Como construir uma escola para todos? REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA M141e Macedo, de Lino Ensaios Pedagógicos: Como construir uma escola para todos\ Lino de Macedo...
    858 Palavras 4 Páginas
  • ATPS Didatica
    RA: 426525 Rubiane Oliveira da Silva Martins DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO Prof.Ma. Ausdy Castro Data de Entrega 10/04/2014 INTRODUÇÃO Compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. O relatório será um exercício prático para estudo reflexivo sobre as...
    1587 Palavras 7 Páginas
  • Atps
    - Didática e Prática de Ensino Pág. 3 de 3   nome do tutor a distância da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. DESAFIO Elaborar um relatório contendo compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. O relatório será um exercício...
    1567 Palavras 7 Páginas
  • Atps
    pedagógicos e científicos. DESAFIO Elaborar um artigo científico contendo compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. O artigo será um exercício prático para estudo reflexivo sobre as questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Logo...
    1487 Palavras 6 Páginas
  • relatório final de didática e práticas de ensino
    Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente Reflexiva. Didática e Práticas de Ensino Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente Reflexiva. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre compreensões e reflexões dos desafios da prática docente reflexiva...
    4692 Palavras 19 Páginas
  • Docência reflexiva para uma Educação emancipatória
    sobre o ato de ensinar e aprender, o que proporciona a sociedade uma escola de um pensar crítico e, ao mesmo tempo, adaptada aos seus sujeitos. Assim, alarga-se então a ideia de escola reflexiva. Desta maneira, levando essas compreensões para o foco de nossa pesquisa, que são os estabelecimentos de...
    1758 Palavras 8 Páginas
  • Estrutura do sistema de ensino federal, estadual e municipal
    passos 1 e 2 da etapa 4. Elaborem, pelo menos, uma página, na qual vocês, a partir do apresentado anteriormente, expõem compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva, diante a Estrutura e Organização da Educação Brasileira. REFERÊNCIAS (Seguir as normas da ABNT em ordem alfabética)...
    603 Palavras 3 Páginas
  • Educação fisica
    pedagógicos, papel político do docente; Selma Garrido Pimenta, e seus estudos sobre a formação docente, o estágio, a práxis pedagógica, a teoria/prática e o Coletivo de autores por suas reflexões sobre a Educação física, formação do professor, projeto político pedagógico, cultura corporal, o papel político...
    2540 Palavras 11 Páginas
  • Filosofia da Educação
    prática e, originar condições para que diante das teorias, modifique seus pontos de vista, atitudes, posturas e atuação no exercício educacional. CONCLUSÃO Quando o docente se apropria do conhecimento e se beneficia das contribuições teóricas referentes às compreensões de aprendizagem, escolhe as...
    1190 Palavras 5 Páginas
  • Desafios sobre a prática docente relfexiva
    : O objetivo do autor neste capítulo é nos despertar para o que de fato significam os desafios à pratica docente reflexiva, ele vai nos descrevendo o quanto é difícil para o professor, na realidade da sala de aula...
    3414 Palavras 14 Páginas
  • A gestão da aula universitária na pucrs
    conhecimento. A questão dos saberes docentes e da prática pedagógica perpassa qualquer concepção de ensino. Porém, nem sempre o foco das reflexões contempla estas categorias, em que teoria, prática, ensino, profissão e docência formam um todo ou se fragmentam em visões diferenciadas de mundos. Há...
    803 Palavras 4 Páginas
  • Sistema computacional didático para crianças
    utilizar, de forma reflexiva e exploratória, ambientes computacionais no contexto do trabalho docente em Matemática significa elucidar aspectos teórico-metodológicos sobre o processo de formação de uma nova cultura profissional, a qual passa a incorporar a criação e implementação de cenários...
    9610 Palavras 39 Páginas
  • CONHECIMENTO ACADÊMICO: ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA A COMPREENSÃO DO ALUNO
    que leva em consideração a importância das relações interpessoais, o diálogo, o afeto, a troca coletiva, assim envolve também a sensibilidade do docente como pessoa e profissional em termos de atitudes e valores. Essa prática reflexiva que dá sentido a construção da professoralidade, segundo Isaia...
    1835 Palavras 8 Páginas
  • O debate sobre as cotas universitárias
    ”. Nóvoa (apud PIMENTA, 2001, p. 29) propõe a formação numa perspectiva que denomina crítico-reflexiva. E aponta três processos na formação docente: · Produzir a vida do professor (desenvolvimento pessoal): Valorizar o conteúdo de formação, do seu trabalho crítico-reflexivo sobre as práticas que...
    3886 Palavras 16 Páginas
  • Didática e Prática de Ensino
    CRISTINA SILVA DE OLIVEIRA- RA. 8332005187 MARIA RIBEIRO DE ARAÚJO- RA.419084 SHEILA FARIAS DA SILVA – RA. 440557 Título: COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRATICA DOCENTE REFLEXIVA Tutor à distância: Prof.ª Ausdy N. Castro...
    2023 Palavras 9 Páginas
  • A narrativa como instrumento pedagógico e metodológico: a escrita de si
    escrita de si, tanto no âmbito do ensino quanto da pesquisa, é fio que vem tecendo minhas indagações e reflexões sobre meu “quefazer” e que trago para esse texto como orientador das próximas palavras. A narrativa como instrumento pedagógico e como método de pesquisa: o desafio da escrita de si...
    4300 Palavras 18 Páginas
  • REGENCIA EDUCAÇÃO INFANTIL
     UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (Centro de Educação a Distância) Curso: Pedagogia Disciplina: Didática e Prática de Ensino Professor EAD: Profª Maria Clotilde Bastos Tutor Presencial: RELATÓRIO: COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE...
    3154 Palavras 13 Páginas
  • didatica
    crianças . *Atividades ludicas Considerações finais Elaborem, pelo menos, uma página, na qual vocês, a partir do apresentado anteriormente, expõem compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. Referências bibliográficas Apresentem...
    1112 Palavras 5 Páginas
  • pedagogia
    Introdução A presente ATPS ( atividade prática supervisionada) tem como objetivo a elaboração de um relatório contendo compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente. A elaboração da ATPS visa um estudo reflexivo sobre as questões inerentes as dimensões do processo didático...
    3568 Palavras 15 Páginas