Compreensão E Interpretação De Textos De Diferentes Gêneros Literários Jornalísticos Tiras Charges Entre Outros artigos e trabalhos de pesquisa

  • A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA

    TRABALHO COM O GÊNERO TIRA CARAPICUÍBA 2013 ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em (Letras). Orientador Prof. (Daniel Ferreira do Nascimento) CARAPICUÍBA 2013 Ficha catalográfica ARAUJO, Alex Ferreira de. A leitura na sala de aula : uma proposta de trabalho com o gênero tira/ Alex Ferreira...

    11516  Palavras | 47  Páginas

  • A charge no jornalismo político

    W PÓS – PÓS GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM JORNALISMO POLÍTICO A CHARGE NO JORNALISMO POLÍTICO Comunicação Social e Humor GARANHUNS-PE 2011 CARLOS EUGÊNIO DE OLIVEIRA CAVALCANTI A CHARGE NO JORNALISMO POLÍTICO Comunicação Social e Humor Monografia apresentada à diretoria de pós-graduação a Distância W Pós como quesito parcial para a obtenção...

    8394  Palavras | 34  Páginas

  • Leitura e Produção de texto

    Marcia Angi. Pedagogia Leitura e Produção de Textos. Porto Alegre, 18 de Junho 2013. “Conhecer Para Crescer, Ler Para Poder Entender”. Neste trabalho abordaremos a importância da leitura em nossas vidas e as formas de facilitar o prazer pela mesma, suas estratégias e concepções. Gêneros textuais estão vinculados ao letramento, portanto discutiremos sua função social que a nosso ver é preparar o homem para o...

    4052  Palavras | 17  Páginas

  • Charge

    & Literatura 89 O gênero jornalístico charge no letramento escolar Maria Cláudia Teixeira* Cristiane Malinoski Pianaro Angelo** Resumo: Fundamentado nos pressupostos bakhtinianos a respeito da linguagem e gêneros discursivos, este artigo apresenta uma proposta didática com o gênero discursivo charge jornalística, visando a melhorias no ensino-aprendizagem da leitura. A proposta leva em conta quatro etapas principais: o estudo do gênero charge no âmbito jornalístico e social, o estudo da dimensão...

    5655  Palavras | 23  Páginas

  • O G NERO TIRA DE HUMOR

    GÊNEROS TEXTUAIS O GÊNERO TIRA DE HUMOR E OS RECURSOS ENUNCIATIVOS QUE GERAM O EFEITO RISÍVEL José Ricardo Carvalho da Silva ricardocarvalho.ufs@hotmail.com INTRODUÇÃO Neste trabalho propomos discutir os processos envolvidos na leitura das tiras em quadrinhos que visam à produção do efeito humorístico. Durante muito tempo, as tiras em quadrinhos, de maneira especial, foram vistas como objeto de leitura pernicioso e alienante por diversos intelectuais, portanto banido da esfera educativa. Geralmente...

    3313  Palavras | 14  Páginas

  • Gêneros textuais - charge

    GÊNEROS TEXTUAIS • Definição e teoria: Segundo Cadore (1996) o vocábulo gênero é compreendido, etimologicamente, com o significando de família, raça ou conjunto de seres dotados de características comuns. Assim sendo, a palavra ‘gênero’ sempre foi bastante utilizada pela retórica e pela literatura com um sentido especificamente literário, identificando os gêneros clássicos – o lírico, o épico, o dramático – e os gêneros modernos da literatura, como o romance, a novela, o conto, o drama, etc. ...

    2206  Palavras | 9  Páginas

  • Interpretação e produção de textos

    ESTILOS E GÊNEROS DISCURSIVOS Saiba mais O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • gramática: significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • linguística: significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • história: significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de texto. Cada tipo pode estruturar vários gêneros textuais...

    14228  Palavras | 57  Páginas

  • Gêneros jornalísticos

    Origem: os estudos de gêneros jornalísticos desenvolvem tradição na Espanha (na Universidade de Navarra) Conceito: os gêneros jornalísticos são determinados pelo modo de produção jornalística e vinculados à questão cultural. A separação entre categorias (informativa e opinativa) emerge da necessidade de se separar os fatos de suas versões. Estudiosos apontam que os gêneros jornalísticos são as formas que o jornalista busca para se expressar. Eles dão o estilo e forma própria à linguagem jornalística...

    2472  Palavras | 10  Páginas

  • genero textuais

    -499110-461645TRABALHO DE PORTUGUÊS “GÊNEROS TEXTUAIS” 00TRABALHO DE PORTUGUÊS “GÊNEROS TEXTUAIS” -666754743450ESCOLA ESTADUAL SENADOR ALVARO MAIA ALUNO: KILDERE DOS SANTOS NUNES 7 ANO TURMA 04 PROFESSORA: GLAUCENILDA DE ROSAS 0ESCOLA ESTADUAL SENADOR ALVARO MAIA ALUNO: KILDERE DOS SANTOS NUNES 7 ANO TURMA 04 PROFESSORA: GLAUCENILDA DE ROSAS SUMARIO Apresentação............................................................................... 3Lista de compra................

    2926  Palavras | 12  Páginas

  • portfolio generos textuais

    PORTFÓLIO GÊNEROS TEXTUAIS CIÊNCIAS CONTABÉIS Kesllane P. de Oliveira - 201410220142. Rusmábile Costa Souza – 201410220192. Professora Divina Pinto Paiva Neste trabalho são apresentados os gêneros textuais com sua definição, Objetivo e exemplo. Tais gêneros serão apresentados de acordo com suas características em comuns e serão separados em grupos. Goiânia,02 de Maio de 2014. GÊNEROS TEXTUAIS ...

    4593  Palavras | 19  Páginas

  • Interpretação

    LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS                         I -  ESTRUTURAÇÃO GLOBAL DO TEXTO                                                                              1)  O CONCEITO DE TEXTO             Todo texto é construção. Isso significa que texto não é um amontoado de frases, mas um conjunto organizado, no qual seja possível identificar partes e estabelecer relações entre as partes e entre os elementos que as compõem. O texto também dialoga com as idéias da sociedade e da época em que...

    9554  Palavras | 39  Páginas

  • O GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO PROPOSTA DE AUXÍLIO À EDUCAÇÃO DE SURDOS

    O GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO PROPOSTA DE AUXÍLIO À EDUCAÇÃO DE SURDOS Por José Augusto da Silva Pinto RESUMO A partir do gênero histórias em quadrinhos, buscamos neste artigo a elaboração de uma didática de ensino inovadora para crianças com necessidades especiais, com base na Educação Inclusiva. Este artigo tem como propósito apresentar e discutir um conjunto de informações e ideias como referência para a construção, desenvolvimento e caracterização de histórias em quadrinhos...

    3815  Palavras | 16  Páginas

  • Portugues Interpretaçao de Textos

    cargos Teoria e Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas Aula 00 AULA 0 – COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................1 CRONOGRAMA E OBJETIVO DO CURSO......................................................2 1. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL....................................................................5 2. TEXTO LITERÁRIO E NÃO LITERÁRIO.....................................................8 QUESTÕES COMENTADAS...

    26177  Palavras | 105  Páginas

  • Generos textuais

    Gêneros Textuais Autoras: Profa. Vanete Santana-Dezmann Profa. Deborah Gomes de Paula Colaboradoras: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Profa. Tania Sandroni Professoras conteudistas: Vanete Santana-Dezmann / Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística Aplicada (teorias...

    27839  Palavras | 112  Páginas

  • atps de leitura e produção de texto

    CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO BIANCA DE ASSIS AMARAL RA: 6944448732 LAILA ROSSI GABRIEL P. NOBREGA RA: 6980320157 LUISA ELENA ANTUNES CORREA RA: 6581329138 MARIA GORETE GUIMARÃES RA: 6787415929 VANILDA SILVA ALVES RA: 6942009102 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância ELAINE BORGES ...

    3234  Palavras | 13  Páginas

  • Textos

    Ser capaz de compreender e interpretar textos que circulam na sociedade e perceber as diferentes dimensões de leitura: o dever de ler, a necessidade de ler e o prazer de ler. • Identificar idéias explícitas que contribuam para compreensão textual. • Compreender idéias implícitas que contribuam para compreensão textual. • Compreender a leitura buscando informações, significados das palavras no texto, deduzindo a partir do contexto ou consultando dicionário. • Identificar os efeitos produzidos...

    8570  Palavras | 35  Páginas

  • Charge: brinc@ndo com o sério

    ARAGUAIA DEPARTAMENTO DE LETRAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ABORDAGENS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DE SALA DE AULA: CHARGE: BRINC@NDO COM SÉRIO Discente: Hirtis Carvalho Nogueira Orientadora: Profa. Ms. Marilena Inácio de Souza Alto Araguaia – MT Agosto de 2010 HIRTIS CARVALHO NOGUEIRA ABORDAGENS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DE SALA DE AULA: CHARGE: BRINC@NDO COM SÉRIO Monografia apresentada ao Departamento de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário...

    23322  Palavras | 94  Páginas

  • leitura e produção de texto

    I – Leitura e Produção de Textos Concepção de Leitura – A leitura é entendida como atividade de captação de idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor e interação autor-texto-leitor como propósito constituídos sócio-gnitivos – interracionalmente. O foco de atenção é, o autor e suas intenções, e o sentido esta centrado no autor, bastando tão somente ao leitor captar essas intenções. A leitura é uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos...

    2701  Palavras | 11  Páginas

  • Gêneros discursivos

    Gêneros discursivos CAMPINAS 2012 DAIANE CARPENEDO Gêneros Discursivos Trabalho apresentado para a disciplina de Interpretação e Produção Textual no curso de Medicina Veterinária da Universidade Paulista – campus SWIFT CAMPINAS 2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a que funcionamento se prestam as noções de gênero discursivo e tipo textual, quando tomadas como categorias de análise, na tipificação de textos produzidos...

    1947  Palavras | 8  Páginas

  • Diferenças entre os Tipos e Gêneros Textuais

    Diferenças entre os Tipos e Gêneros Textuais língua portuguesa é muito complexa ampla. Não é nada fácil de aprender! Há muitas técnicas e regras a serem observadas e estudadas. Por isso, você não deve deixar para estudar na última hora. Falar e escrever corretamente pode ajudá-lo e muito na sua carreira profissional. Sendo assim, não perca tempo! Vamos observar e entender mais sobre a diferença entre tipos textuais e gêneros textuais. Podemos entender que texto é a decodificação de signos linguísticos...

    6602  Palavras | 27  Páginas

  • Interpretação e Produção de Texto

    Interpretação e Produção de Textos Unidade II 5 Estilos e gêneros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Tipos Revisão:...

    23619  Palavras | 95  Páginas

  • Generos dicursivos

    Interpretação e produção de textos Unidade II 5 Estilos E gênEros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de...

    20705  Palavras | 83  Páginas

  • Leitura e produção de texto

    ANHANGUERA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Serviço Social LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Esta atividade pratica supervisionada apresentada à Anhanguera Instituição de Ensino foi julgada adequada e aprovada por prof.Luiz Roberto Wagner Orientadora ___________________________________ Coordenador de Pós-Graduação DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos nossos pais...

    3881  Palavras | 16  Páginas

  • Jornalismo Literário - A Salvação do Impresso

    FACULDADE DE ESTUDOS AVANÇADOS DO PARÁ CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO EM JORNALISMO JORNALISMO LITERÁRIO: A SALVAÇÃO DO IMPRESSO CARLOS REINANDERSON PORTAL FURTADO BELÉM - PA 2012 CARLOS REINANDERSON PORTAL FURTADO JORNALISMO LITERÁRIO: A SALVAÇÃO DO IMPRESSO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social pela Faculdade de Estudos...

    44081  Palavras | 177  Páginas

  • O texto para alem da decodificação

    FACULDADES INTEGRADAS DE DIAMANTINO – FID CURSO DE LETRAS BRUNELY VITOR FERNANDES O TEXTO: PARA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO Diamantino - MT. 2011 BRUNELY VITOR FERNANDES O TEXTO: PARA ALÉM DA DECODIFICAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras das Faculdades Integradas de Diamantino – FID – MT como exigência final para obtenção do título de Licenciado em Letras...

    6646  Palavras | 27  Páginas

  • atps leitura e produçao de texto

    como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista. A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado...

    5512  Palavras | 23  Páginas

  • Interpretação e produção de textos

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROF. ANDERSON FRANÇA APOSTILA Interpretação e Produção de Textos IPT 1º / 2014 Rios sem discurso João Cabral de Melo Neto Quando um rio corta, corta-se de vez o discurso-rio de água que ele fazia; cortado, a água se quebra em pedaços, em poços de água, em água paralítica. Em situação de poço, a água equivale a uma palavra em situação dicionária: isolada, estanque no poço dela mesma, e porque assim estanque, estancada; mais: porque assim estancada...

    30613  Palavras | 123  Páginas

  • atps leutura e produção de texto

    crise da leitura e interpretação textual na esfera escolar enfoca pontos cruciais que desmembram as dificuldade na leitura e interpretação textual que envolvem discentes e docentes. Nessa perspectiva o presente trabalho propõe-se a analisar fatores causadores da dificuldade de leitura e interpretação textual na esfera escolar, além de apresentar metodologias, isto é, soluções práticas para amenizar tanto as dificuldades enfrentadas pelos alunos no que tange a leitura e interpretação textual, quanto...

    5707  Palavras | 23  Páginas

  • UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DAS FUNÇÕES DA LINGUAGEM E DA SEMÂNTICA NO LIVRO DIDÁTICO “PORTUGUÊS – LITERATURA, GRAMÁTICA, PRODUÇÃO DE TEXTO”

    UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM DAS FUNÇÕES DA LINGUAGEM E DA SEMÂNTICA NO LIVRO DIDÁTICO “PORTUGUÊS – LITERATURA, GRAMÁTICA, PRODUÇÃO DE TEXTO Eliana dos Santos Celestino* Yasmin Marmo dos Santos** RESUMO: O objetivo deste artigo é analisar a abordagem oferecida pelo livro didático Português – Literatura, Gramática, Produção de texto, de Leila Lauar Sarmento e Douglas Tufano, acerca das funções da linguagem e relações semânticas dentro do ambiente do primeiro ano do ensino médio. Fundamentamos...

    2796  Palavras | 12  Páginas

  • Redação publicitária como um gênero textual

    DA REDAÇÃO PUBILICITÁRIA COMO UM GÊNERO TEXTUAL 1 - Introdução Neste presente trabalho, farei uma reflexão sobre a relação entre a Redação Publicitária e os gêneros textuais, contextualizados por Bahktin, precursor da base teórica para os estudos nessa área. Será que os textos presentes em peças de propaganda e marketing, enquadram-se também como um gênero único? E a sociedade, é capaz de perceber os macetes característicos deste tipo de texto e o classificá-lo como fazemos com...

    1526  Palavras | 7  Páginas

  • leitura e produção de texto

     FACULDADE DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE Trabalho de leitura e produção de texto Belo Horizonte, 18 de junho de 2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura...

    7188  Palavras | 29  Páginas

  • Leitura E Producao De Texto Anhanguera UNIDERP

     Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DA APRENDIZAGEM Curso Pedagogia – Licenciatura - Período Letivo 2013 Semestre 1º- Leitura e Produção de Textos Nome Professor EAD Leandra Maria Luna Navarros Nome Aluno(a): Patrícia Mello de Brito RA 432229 Ellen Cristine de Moura RA 437262 SÃO PEDRO DO SUL – RS 2013 ETAPA 1 Concepção...

    3625  Palavras | 15  Páginas

  • Leitura e o sentido do texto

    Leitura e o Sentido do Texto A leitura é de extrema importância durante o processo de alfabetização. Ela desperta nos alunos interesse e prazer em aprender, além de ajudá-los a aumentar seu vocabulário e suas expressões, envolvendo o leitor com idéias, as quais lhe darão enfoques abrangentes para o conhecimento cultural do qual depende o seu progresso na vida. A leitura é uma prática muito importante para a construção do conhecimento e exercício da cidadania, além de ser condição prévia para...

    3488  Palavras | 14  Páginas

  • Leitura e os sentidos do texto

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO DR. LUIZ ROBERTO WAGNER GOIÂNIA,15/06/2012 A leitura e sua importância A leitura é uma experiência cotidiana e pessoal representativa para cada pessoa, a leitura de cada um é incapaz de ser a do outro. Por meio dela consegue-se o domínio da palavra. Existem estratégias para facilitar a compreensão de um texto, pois algumas pessoas encontram dificuldades em ler. Para ajudar a despertar...

    1482  Palavras | 6  Páginas

  • Leitura e Produção de textos

    leitura já não é mais uma tortura para os educandos de hoje. Nós como educadores devemos ficar atentos , pois temos uma missão desafiadora, a de formar cidadãos capazes de ler (não apenas decifrar códigos), interpretar o texto de diversos gêneros textuais, inferir e produzir textos com criticidade, coesão e coerência. No artigo de Silva, Lílian 2009, traz à tona essa responsabilidade do educador em proporcionar uma leitura mais prazerosa, mais compreendida pelos educandos. Os princípios que norteiam...

    3794  Palavras | 16  Páginas

  • tipos de texto de portugues

    Módulo A – Noções de texto e intertexto. 1. Texto Segundo o dicionário Larousse (2007), texto é o conjunto coerente e coeso de ideias, é a palavra ou conjunto de palavras que transmite uma mensagem, que tem a intenção de comunicar algo. Texto é, também, uma manifestação linguística produzida por alguém, em alguma situação concreta (contexto), com determinada intenção. Ex: Fogo!        É um exemplo de texto porque: - Manifestação linguística: a pessoa gritando; -Situação concreta: o edifício...

    7318  Palavras | 30  Páginas

  • Sequência didática para gênero discursivo

    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Faculdade de Letras – FALE Disciplina: Linguagem e Argumentação – Turma 257 Professora Maria da Glória Corrêa di Fanti Sequência Didática Para Gênero Discursivo Notícia Jessica Luz Porto Alegre, junho de 2012. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Analisando a sociedade de modo geral podemos perceber que certas vezes a mídia atua de forma a influenciar a opinião das pessoas, utilizando-se de certos recursos, como...

    3610  Palavras | 15  Páginas

  • Critica de cinema: gênero que auxilia na construção da opinião

    de Cinema: Gênero que Auxilia na Construção da Opinião. 87 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso Comunicação Social - Jornalismo – Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2010. RESUMO PARA DAR MAIS ENFOQUE DA EXISTÊNCIA DA CATEGORIA DO JORNALISMO OPINATIVO, NESTE TRABALHO HÁ UMA REFLEXÃO SOBRE O VALOR DA OPINIÃO NO TEXTO JORNALÍSTICO. PARA ISSO SE DESENVOLVEU UMA ANÁLISE BIOGRÁFICA, QUE ABORDA AS DIFERENÇAS DE CADA GÊNERO PERTENCENTE...

    26051  Palavras | 105  Páginas

  • Pedagogia- leitura e produção de textos

    Disciplina: Leitura e Produção de textos LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO O Ato de ler já nasce junto com o ser - humano, ao abrir dos olhos ele enxerga com reflexos o que está a sua volta, pois a leitura é o próprio ato de ver, na sua concretude. Ou representado por meio da escrita, do som, da arte, dos cheiros. A leitura é uma experiência cotidiana e pessoal representativa para cada pessoa. Minha leitura é só minha incapaz de ser a do outro... A convergência total neste ponto inexiste...

    1674  Palavras | 7  Páginas

  • Leitura e produção de texto

    é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. Porque as concepções de leitura variam conforme a visão do sujeito, de língua, de texto e de sentido. Foco no autor é a língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Foco no texto, por sua vez é a concepção de língua como código, como mero instrumento de comunicação...

    5505  Palavras | 23  Páginas

  • A compreensão e a interpretação de textos no livro didático de português: uma análise linguística

    A compreensão e a interpretação de textos no Livro Didático de Português: uma análise linguística Claudete Abreu da Silva* Marinalda da Conceição Santos ** Este artigo apresenta os elementos de uma pesquisa realizada com base em referenciais teóricos...

    3280  Palavras | 14  Páginas

  • Leitura e Produção de Texto

    Ximenes – RA: 435007 Deysiane da Silva Avelino – RA: 445300 Leitura e Produção de Textos Luziânia-GO 18 de Junho de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 1º Semestre Leitura e Produção de Textos. Adailsa de Souza Ferreira – RA: 427208 Elizabete Targino da Silva Reis - RA: 409269 Rejiane da Silva Florentino – RA: 416867 Rosangela...

    9229  Palavras | 37  Páginas

  • Bertocchi Daniela Generos Jornalisticos Sopcom 2005

    BERTOCCHI, Daniela (2005). Gêneros jornalísticos em espaços digitais. In: SOPCOM 2005, Aveiro, Portugal, Actas do 4º Congresso da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação, Universidade de Aveiro, Portugal, 20 e 21 de Outubro. Gêneros jornalísticos em espaços digitais Daniela Bertocchi1 Universidade do Minho 1. Introdução Entre os anos de 1999 e 2002, uma equipe de ciberjornalistas da Redação paulistana do portal brasileiro Terra2 realizou uma cobertura jornalística especial para acompanhar...

    5201  Palavras | 21  Páginas

  • Textos dos media

    TEXTOS DOS MEDIA O QUE SÃO OS GÉNEROS JORNALÍSTICOS? Os géneros jornalísticos são os “modelos de apropriação e de interpretação da realidade usados pelos jornalistas”. Correspondem aos diferentes tipos de textos e abordagens que vemos nos media (notícias, crónicas, reportagens, entrevistas etc.). Consideram-se géneros jornalísticos as notícias, entrevistas, reportagens, crónicas, editoriais e artigos (de opinião ou análise). No entanto, o género jornalístico não tem fronteiras rígidas. Alguns...

    722  Palavras | 3  Páginas

  • Artigo jornalistico

    Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes que norteiam os currículos e os conteúdos de Língua Portuguesa, distribuídos em dois eixos: (i) usos de linguagem e (ii) reflexão sobre a língua e a linguagem . É no eixo “usos de linguagem” que os gêneros textuais entram como objeto de ensino-aprendizagem da língua materna para aproximar a prática escolar do uso real da língua em sociedade. Como se sabe, são várias as críticas que se lançam contra o ensino tradicional da língua, que se restringe...

    1406  Palavras | 6  Páginas

  • leitura e produção de texto

    LUZIÂNIA-GO CURSO DE PEDAGOGIA 1° SEMESTRE Leitura e Produção de Textos. Adailza de Souza Ferreira – RA: 427208 Elizabete Targino da Silva Reis - RA: 409269 Rejiane da Silva Florentino – RA: 416867 Rosangela Terrão Ximenes – RA: 435007 Deysiane da Silva Avelino – RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Leitura e Produção de Textos.”. Sob orientação do professor-tutor à distância. Dr. Luiz Roberto Wagner. ...

    9151  Palavras | 37  Páginas

  • Charge política: uma questão de humor e crítica

    CHARGE POLÍTICA: UMA QUESTÃO DE HUMOR E CRÍTICA Kíssila Prissila Campos Lourenço Passamani Ramos Rogério da Silva1 RESUMO: Pretendemos neste artigo, analisar a proposta feita pelo cartunista Alberto Alpino Filho (2012), que se utilizando do gênero textual charge propõe uma sátira interpretativa usando a ambiguidade para uma análise crítica e bem-humorada. Nossa proposta é verificar através da sagacidade do autor e das questões de ambiguidade, metáforas e outros elementos semânticos presentes...

    1356  Palavras | 6  Páginas

  • Os sentidos do texto

    Cavalcante, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2013. Denis Alves Farias* *Aluno do Mestrado Profissional em Letras – Profletras Unemat- Campus : Sinop Disciplina: Texto e Ensino Profª Dra. Adriana Lins Precioso Conhecida por publicar livros de especialistas em conhecimento e domínio linguísticos e literários da língua materna, a editora Contexto orienta e capacita professores...

    1983  Palavras | 8  Páginas

  • Compreendendo o texto de divulgação científica

    – PDE ARTIGO FINAL – PDE 2008 COMPREENDENDO O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA Francismara Aparecida Faria Pires Língua Portuguesa – NRE: Apucarana Orientador: Prof. Dr. Sérgio Paulo Adolfo COMPREENDENDO O TEXTO DE DIVULGAÇÃOCIENTÍFICA Francismara Aparecida Faria PIRES (Universidade Estadual de Londrina – UEL) RESUMO: Este trabalho foi pautado na busca de recursos/estratégias capazes de favorecer a capacidade de interpretação do texto de divulgação científica pelos alunos. Cabe esclarecer...

    6471  Palavras | 26  Páginas

  • Atps leitura e produção de texto

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Texto ALINE ALVES BARBOSA RA: 3812637006 ALINE TRINDADE REZENDE RA: 4311806085 JACILÉIA FERREIRA DOS SANTOS RA: 4351840920 KELLY CRISTINA RA: 4351840985 LEONICE LINO ALVES RA: 4300067529 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Borges. ...

    7816  Palavras | 32  Páginas

  • A CHARGE NUMA VISÃO RETÓRICO-TEXTUAL

    Filológicos e Linguísticos A CHARGE NUMA VISÃO RETÓRICO-TEXTUAL Romildo Barros da Silva (UNEAL) romildomi@hotmail.com Maria Francisca Oliveira Santos (UNEAL) mfosal@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva a análise dos recursos retóricos e textuais presentes no gênero textual charge, caracterizado como gênero opinativo e midiático transmitido na esfera discursiva jornalística. Trata-se então do estudo das relações de poder presentes no discurso das charges. Caracterizado pela sua função...

    2945  Palavras | 12  Páginas

  • M Dulo Linguagens E Produ O De Texto

                LINGUAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO                                             LINGUAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO   IMES Instituto Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C Ltda. William Oliveira Presidente MATERIAL DIDÁTICO Produção Acadêmica Paulo César da Silva Gonçalves | Autor Produção Técnica Paula Rios | Revisão de Texto Paulo César da Silva Gonçalves | Revisão e Ampliação Equipe Ana Carolina Paschoal, Andréa Argôlo , Andrei Bittencourt, Augusto Sansão, Aurélio Corujeira...

    46722  Palavras | 187  Páginas

  • Gêneros textuais

    Diferentemente da notícia, que é marcada por uma linguagem mais técnia e objetiva, a reportagem permite que o repórter imprima seu estilo pessoal ao texto e interprete os fatos; • Título e intertítulo que estimulam o leitor; • Emprego de paragrafos iniciais que provoquem a curiosidade do leitor, fazendo-o prosseguir a leitura. Manifesto É um texto por meio do qual um grupo de pessoas manifesta, torna públicas as suas ideias e pontos de vista sobre um problema político, social, econômico...

    1912  Palavras | 8  Páginas

  • generos textuais

    FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ CURITIBA – INOVE GÊNEROS TEXTUAIS E SUA DIVERSIDADE NO JORNAL CURITIBA 2014 AMANDHA RIBEIRO DE ARAUJO CRISTIANE DE FÁTIMA SEER HERCULES DA SILVA CONCEIÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS E SUA DIVERSIDAE NO JORNAL Trabalho acadêmico apresentado como requisito à obtenção de nota parcial para Conclusão de Curso, Curso de Letras: Português e Inglês, Faculdades. Integradas Santa Cruz de Curitiba - Inove. Prof.ª: Valter Zotto CURITIBA 2014 RESUMO O presente trabalho...

    5928  Palavras | 24  Páginas

  • Album de oficina de textos

    INSTITUTO EDUCACIONAL O BOM PASTOR – IEBP. ISABELLA CRISTINA FERREIRA DA SILVA ALBUM DE OFICINA DE TEXTO SANTA TEREZINHA DO TOCANTINS – TO 1- Fábulas. ...

    7269  Palavras | 30  Páginas

  • Trocando em miudos , de Angela KLeiman e outros autores

    letramento? Não basta ensinar a ler e escrever? Enriquecendo a noção de texto Adriane Teresinha Sartori Ana Lúcia Silva Sousa Ana Luísa Marrocos Leite Angela B. Kleiman (coordenadora) Carolina Assis Dias Clécio dos Santos Bunzen Junior Glícia Marili Azevedo de Medeiros Tinoco Paula Baracat de Grande Renata Andréa da Silva 2 SUMÁRIO Apresentação ATIVIDADES 1. Os textos que nos rodeiam 2. Situando a noção de texto 3. Imagens comunicam: 4. Você pode ler... Até em língua estrangeira...

    10930  Palavras | 44  Páginas

  • GÊNERO INJUNTIVO COMO OBJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM (2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL) 8º ANO

    FEDERAL DO OESTE DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PORTUGUÊS E INGLÊS PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROJETO GÊNERO INJUNTIVO COMO OBJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM (2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL) 8º ANO ACADÊMICA: MARA DA PALMA PINTO SANTAREM-PÁ MAIO-2014 Tema: Gênero injuntivo como objeto de ensino-aprendizagem (2º ciclo do ensino fundamental) 8º ANO PÚBLICO-ALVO: Alunos do 2º ciclo do ensino fundamental maior (8º ano) ...

    1730  Palavras | 7  Páginas

  • Leitura e Produção de texto

    importância da leitura e escrita utilizando os diversos gêneros textuais. CONCEPÇÃO, ESTRATÉGIAS DE LEITURA, LEITURA E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS As concepções de leitura variam conforme a visão de sujeito, de língua, de texto e de sentido e podem ser divididas em três diferentes focos: - Foco no autor, o texto é resultado de sua representação mental. Cabe ao leitor captar os sentidos que o autor nos pretende informar. - Foco no texto, leva em conta o sistema estrutural da língua como sistema...

    3991  Palavras | 16  Páginas

  • Leitura e sentido dos textos

    PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSOR EAD: Ma. Profª Adriana Amaral flores Salles Ma. Profª Rosemeire Lopes ACADÊMICOS: Andréa Marques de Souza RA: 288750 Meire Andre dos Santos Müller RA: 286774 Lucimara Andre dos Santos RA: 289975 Maria Déborah de Lima RA : 286804 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO. BONITO 10 DE JUNHO DE 2011 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Após...

    6966  Palavras | 28  Páginas

  • Livro Texto De Linguistica Textual Final

    Michelon Designer Instrucional: Daiana da Rosa Acordi Copyright © 2010, Universidade Federal de Santa Catarina/LLV/CCE/UFSC Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Coordenação Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras-Português na Modalidade a Distância. Catalogação na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina...

    52106  Palavras | 209  Páginas

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