• AS TRACAS DE BITU
     ESPERO QUE VOCÊS GOSTEM FORMOSA DO RIO PRETO-BA 2013 DANIELA DA CUNHA OLIVEIRA Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Produção Textual Interdisciplinar Individual do 6° Semestre...
    2531 Palavras 11 Páginas
  • generos textuais
    atuais de linguagem.            A partir do conceito de gênero textual como unidade de ensino,  tanto em relação à leitura quanto à produção, quando  pretendemos trabalhar com os textos, torna-se fundamental abordar os gêneros em que eles se concretizam, tomando como base seu aspecto temático...
    2517 Palavras 11 Páginas
  • Tipologia textuais
    , perguntamo-nos: quais serão os gêneros textuais que devemos escolher quando vamos planejar nossas atividades pedagógicas? Será que posso trabalhar um mesmo gênero no ensino fundamental (séries iniciais e  5ª a 8ª) e no ensino médio? Dúvidas como estas são constantes entre os professores, fazendo...
    2495 Palavras 10 Páginas
  • ensinar a produção escrita
    os caracterizam como pertencentes a este ou aquele gênero” (BRASIL, 1998, p. 23), a noção de gênero, nas aulas de língua materna, precisa ser tomada como objeto de ensino. Os estudos realizados pelo teórico russo Bakhtin sobre os gêneros e tipos textuais ancoram a posição defendida pelos PCNs...
    5956 Palavras 24 Páginas
  • portugues I
    Universidade Federal de Juiz de Fora Faculdade de Educação Fundamentos Teórico-Metodológicos em Português I Professora: Suzana Vargas Aluna: Fernanda Francisco Domingos 1) Por que trabalhar com Gêneros Textuais no ensino de Língua Portuguesa? Porque os gêneros textuais são...
    591 Palavras 3 Páginas
  • generos textuais
    pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental. Ensino de língua portuguesa. TEXTO II Introdução Neste texto sobre a importância da relação entre gêneros do narrar e expressão corporal , mostrarei com minhas...
    3939 Palavras 16 Páginas
  • REVISÃO E REFACÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
    REVISÃO E REFACÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Jailma Rodrigues Felipe da Costa Risoleide Rosa Freire de Oliveira Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre produção textual no ensino fundamental, com o objetivo de investigar que metodologias os professores de língua portuguesa...
    4952 Palavras 20 Páginas
  • A influêcia da olimpíada de língua portuguesa escrevendo o futuro no ensino da escrita de um gênero textual
    Língua Portuguesa, tendo os gêneros textuais como objeto de ensino, com a metodologia de sequências didáticas, sempre foi um tema de discussão nos encontros de formação de professores, desenvolvidos durante o processo da Reorientação Curricular do ensino fundamental da rede estadual de ensino...
    2195 Palavras 9 Páginas
  • trabalho
    romances e obter ótimo aproveitamento. Se começarmos a trabalhar com gêneros expositivos a partir de pequenos verbetes de enciclopédia infantil, lá no início do Fundamental, e formos ampliando o estudo desses gêneros ao longo das demais séries, poderemos trabalhar textos de informação científica nas...
    1607 Palavras 7 Páginas
  • Projeto de biblioteca escolar
    biblioteca como ferramenta para o desenvolvimento da leitura de gêneros textuais diversos para discentes do Ensino Fundamental II na Escola Irmã Gabrielle Cogels. PERGUNTA DE PESQUISA Como utilizar a biblioteca escolar para o desenvolvimento da aprendizagem significativa a partir da prática de...
    481 Palavras 2 Páginas
  • O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O TEXTO E A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS NA ESCOLA
    .............................................................................................................30 REFERÊNCIAS..........................................................................................................32 ANEXO 1 – GÊNEROS TEXTUAIS PARA SEREM TRABALHADOS NO 3º E 4º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL...
    9331 Palavras 38 Páginas
  • Interrogando o ensino da leitura em diversos gêneros na escola pública: o diálogo entre professor e o aluno
    produção de textos, bem como sobre outras questões relativas à textualidade, gêneros textuais e motivação procurando identificar qual a visão que o professor e o aluno têm sobre o que é leitura. Como acontece o ensino de leitura em diversos gêneros no ensino fundamental II? Ressalta-se, porém, que este...
    9394 Palavras 38 Páginas
  • GÊNEROS DO DISCURSO: O ENSINO DOS GÊNEROS DO DISCURSO
    referência de determinado gênero. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (1998, p. 70) revelam que o uso de gêneros textuais tem um papel decisivo na formação de leitores. Para tanto, o professor deve assumir a tarefa de formar aluno-leitor, aluno-produtor...
    4754 Palavras 20 Páginas
  • Análise criticas dos cbcs
    que se configuram como subtemas do tema 1 são essenciais para atingir a competência visada de compreender e produzir textos orais e escritos de todos os gêneros e domínios discursivos e correspondem a tópicos comuns tanto ao Ensino Fundamental quanto ao Ensino Médio, diferindo apenas pela...
    2516 Palavras 11 Páginas
  • Sequencia didatica: importancia da reciclagem
    , gêneros textuais e ensino: considerações. Perspectiva, Florianópolis, v.20, n.01, p. 65-76, jan./jun. 2002. BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 2003. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino...
    3983 Palavras 16 Páginas
  • leitura e produção de texto
    trabalhar com este objetivo o ensino da língua portuguesa poderá realmente passar a ter sentido para ele. O português passará a ser visto como algo que faz parte do cotidiano de sua vida e quanto mais ele o conhecer mais pode fazer uso dele a seu favor e ai quem sabe compreender que os gêneros textuais...
    1350 Palavras 6 Páginas
  • Atps
    fundamental na minha trajetória, foi possível perceber como as dúvidas em relação ao ensino da leitura e da escrita eram muitas, e legítimas, principalmente sobre a inclusão dos gêneros textuais no processo de alfabetização dos alunos, aporte teórico que começava a aparecer nas escolas. Seria possível...
    3917 Palavras 16 Páginas
  • Ensino de inglês (pré-projeto)
    aluno internalizar o conhecimento da língua estrangeira de forma mais natural. Objetivos: * Discutir a importância de se trabalhar gêneros textuais nas aulas de inglês; * Proporcionar ao aluno momentos de produção escrita ou oral a partir da leitura dos textos; * Fornecer subsídios para...
    1247 Palavras 5 Páginas
  • Potifolio individual generos textuais 6 semestre pedagogia
    professores. Os gêneros devem ser os princípios que sustentam o trabalho escolar, afinal, não há como trabalhar com a linguagem sem os gêneros, uma vez que ela ocorre por meio deles. Diante dessas considerações, percebemos que o ensino com gêneros textuais é de fundamental importância no...
    2666 Palavras 11 Páginas
  • Resenha Gêneros Textuais
    fundamentais no seu caráter particular. Os gêneros trabalham em algumas etapas, no seu formato discursivo, uma vez dispostos em um contexto sócio-histórico, que por sua vez, os gêneros emitem a imagem do meio social decorrentes da tipologia de cada cultura. No item 6, Gêneros textuais e ensino...
    1010 Palavras 5 Páginas