Como Surgiu A Educação Fisica Escolar No Brasil artigos e trabalhos de pesquisa

  • Educaçao fisica no brasil

    Educação Física no Brasil História que não se conta As pratica da atividade física existe há muito tempo, mas foi aparte de um crescimento urbano e do processo industrialização que essa pratica adquiriu grandes mudanças. A educação física, por exemplo, e alo vista num plano educacional mais amplo, entretanto essas mudanças não estão sendo fáceis de impor na sociedade, por isso muitos indivíduos não usam a educação física para melhorar as condições de vida dos cidadãos, e sim para...

    725  Palavras | 3  Páginas

  • Educação física no brasil

    EDUCAÇĂO FÍSICA NO BRASIL INTRODUÇĂO De modo geral a Educação Física surgiu a partir da necessidade da sobrevivência humana, mudando seus aspectos na medida em que foram se atribuindo conceitos até hoje aceitos, ligando corpo e alma através de suas práticas. No século XVIII ela se inicia no Brasil através dos índios e escravos adotando formas e objetivos diversos. Daí em diante a educação física passou por inúmeras fases, buscando sempre o aprimoramento humano e social. DESENVOLVIMENTO ...

    1817  Palavras | 8  Páginas

  • idade contemporanea na educação física

    IDADE CONTEMPORANEA de 1789 (Revolução Francesa) aos dias atuais Introdução O período Contemporâneo surgiu após a Revolução Francesa, onde o povo se revoltou com os mandamentos do Rei, influenciados pelas ideias do Iluminismo. A Revolução é considerada como o acontecimento que deu início à Idade Contemporânea. Aboliu a servidão e os direitos feudais e proclamou os princípios universais de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade" (Liberté, Egalité, Fraternité), frase de autoria de Jean-Jacques Rousseau...

    2633  Palavras | 11  Páginas

  • Educação física adaptada e inclusão: desafios encontrados pelos professores de educação física no trabalho com alunos com deficiência.

    ISSN 2238-300X EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSÃO: Desafios encontrados pelos professores de educação física no trabalho com alunos com deficiência. ADAPTED PHYSICAL EDUCATION AND INCLUSION: CHALLENGES ENCOUNTERED BY TEACHERS OF PHYSICAL EDUCATION IN WORKING WITH STUDENTS WITH DISABILITIES. Raull Felippe de Almeida Brito1 João Franco Lima2 Resumo: O presente artigo aborda como temática central a inclusão e a Educação Física adaptada, focando especificamente nos desafios encontrados pelos...

    4097  Palavras | 17  Páginas

  • educação fisica adaptada e inclusão

    EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSÃO: Desafios encontrados pelos professores de educação física no trabalho com alunos com deficiência. Resumo: O presente artigo aborda como temática central a inclusão e a Educação Física adaptada, focando especificamente nos desafios encontrados pelos professores de Educação Física no trabalho com alunos deficientes. O estudo visou analisar os desafios encontrados pelos professores diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência. Além disso, procuramos evidenciar...

    4247  Palavras | 17  Páginas

  • NATAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    UNIVERSIDADE VILA VELHA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE E LAZER CLEITON LYRA DO NASCIMENTO NATAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Vila Velha 2014 CLEITON LYRA DO NASCIMENTO NATAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Educação Física, Esporte e Lazer da Universidade Vila Velha, como requisito parcial para obtenção dos graus...

    2901  Palavras | 12  Páginas

  • Trabalho de Educação Fisica

    Quando Surgiu . A Educação Física surgiu no século passado quando teve uma forte influencia dos militares (1964 e 1985) onde o principal objetivo da educação física era criar um atleta, ou seja a busca continua pelo desempenho esportivo e pela vitória. Isso ocorreu devido a constante resistência e passeatas que estudantes faziam na época, tornando o esporte um meio de desmobilização e alienação. Quem não se lembra da vitória do Brasil na copa do mundo em 1970, onde o publico em geral comemorava...

    1106  Palavras | 5  Páginas

  • a historia da educação fisica no Brasil e suas fases

    Centro de ensino Colégio Certo História da educação física no Brasil Aluna: Priscila Gomes Série: 2º ano Professor: Cristiano Cavalcante Taguatinga – DF 11.09.2013 Índice Introdução --------------------------------------------------------------------pág: A história da educação física no Brasil--------------------------------pág: Conclusão---------------------------------------------------------------------pág: ...

    2317  Palavras | 10  Páginas

  • Estágio Supervionado III educação fisica

    O Curriculo da Educação Física O Currículo Ao longo da educação surgem diferentes concepções do que é Currículo e para conhecermos melhor o que é um currículo, e também para poder compreender de onde vem, para que serve, e como surgiu o currículo, temos que fazer um entendimento histórico, para que assim possamos visualizar as diversas mudanças que ocorreram. A palavra currículo é do latim curriculum e significa movimento, percurso, caminho a percorrer sendo assim o currículo educacional...

    1283  Palavras | 6  Páginas

  • Atividades Físicas no Brasil Império

    Atividades Físicas no Brasil Império Apesar de não ter ocorrido de maneira contundente, O início do desenvolvimento cultural da Educação Física no Brasil ocorreu no período do Brasil império. Pois foi nessa época que surgiram os primeiros tratados sobre a Educação Física. Em 1823, Joaquim Antônio Serpa, elaborou o “Tratado de Educação Física e Moral dos Meninos”. Esse tratado pressupunha que a educação englobava a saúde do corpo e a cultura do espírito, e considerava que os exercícios físicos...

    576  Palavras | 3  Páginas

  • educação especial

    Aula-tema 01: Inclusão escolar Na aula de hoje faremos um resgaste histórico da Educação Especial, com ênfase na inclusão escolar. O objetivo é compreendermos qual a origem da inclusão escolar, suas características e as mudanças no decorrer do tempo. Para isso vamos nos basear no artigo “A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil” de Mendes (2006), que apresenta os principais conceitos da Educação especial e sua origem histórica. Esse artigo complementa o Livro-Texto da disciplina...

    1669  Palavras | 7  Páginas

  • educação fisica

    A Educação Física no Brasil  A história da Educação Física no Brasil pode ser dividida, do mesmo modo que a sua história política, em três períodos, o último compreendendo três fases:  • 1o período: Brasil Colônia (1500 a 1822)  • 2o período: Brasil Império (1822 a 1889)  • 3o período: Brasil República (1889 até nossos dias)  Este terceiro período pode ser assim dividido:  • 1a fase: de 1889 a 1920  • 2a fase: de 1921 a 1945  • 3a fase: de 1946 até nossos dias.  No Brasil Colônia...

    3743  Palavras | 15  Páginas

  • educação física

    A História da Educação Física relaciona-se com todas as ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência. A educação física evolui à medida...

    7279  Palavras | 30  Páginas

  • Educação Física Escolar: Atividade Alternativa ou Disciplina Obrigatória

    FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLÂNDIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ATIVIDADE ALTERNATIVA OU DISCIPLINA OBRIGATÓRIA ELY DA SILVA MACHADO HORTOLÂNDIA – SP 2010 ELY DA SILVA MACHADO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ATIVIDADE ALTERNATIVA OU DISCIPLINA OBRIGATORIA HORTOLÂNDIA – SP 2010 ______________________________________________________________ ...

    10975  Palavras | 44  Páginas

  • Educação Física - Ginastica Escolar

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO A PRÁTICA DAS GINÁSTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Alessa Oliveira1 Thais Mortola2 Billy Graeff3 RESUMO: O presente artigo surgiu a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, quando, em determinado momento, foi demandada a construção de um artigo, no qual, resolvemos destacar a inserção da prática da Ginástica nas aulas de Educação Física Escolar. Também relataremos experiências e aprendizados obtidos...

    6936  Palavras | 28  Páginas

  • Concepções de educação fìsica

    Concepções de educação física A Educação física escolar no Brasil, teve muitos aspectos modificados no século XX, graças às fortes influências filosóficas, políticas, científicas e até pedagógicas. Das décadas de 30 até a década de 50, foi anexa às idéias de eugenização da raça, também ao fortalecimento da capacidade produtiva no trabalhador. Ainda nota-se uma influencia da medicina (higienismo), dos militares e até modificações de concepção pedagógica. Os sistemas Alemão, Francês e Sueco...

    735  Palavras | 3  Páginas

  • historia da ed fisica

    Historia da Educação Física e do Esporte Trabalho apresentado ao Professor SILAS CHINARELLI TEIXEIRA parte das exigências da disciplina de Historia da Educação Física e do Esporte do curso de Bacharelado em Educação Física à Distancia. BOA VISTA-RR 2015 Elabore um texto, de no máximo duas laudas, respondendo às questões norteadoras a seguir: 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas...

    1029  Palavras | 5  Páginas

  • A importância da formação qualificada dos professores de educação física

    Anicezio; Lincoln Roberto de Castro Educação Física Licenciatura A importância de uma formação qualificada dos Professores de Educação Física. Orientador: Prof. Ms. Engels Câmara Centro Universitário Claretiano Batatais 2011 Resumo: Este Artigo tem como objetivo, mostrar a importância da formação dos professores de Educação Física, para a aprendizagem do aluno. O texto traz uma visão histórica da Educação Física de como ela era direcionada até a educação atual, que passa por uma modificação...

    3853  Palavras | 16  Páginas

  • Principais problemas da educação no Brasil

    Desde que a linguagem surgiu, a educação ajuda o homem a garantir a sobrevivência. Ela permite que as habilidades e os conhecimentos adquiridos com a experiência sejam repassados para as gerações seguintes. Mas, por muitos séculos, não existiam professores, e todos os adultos transmitiam informações aos jovens. Isso acontecia de forma oral e espontânea. Com o desenvolvimento da escrita, apareceu a necessidade de que pessoas especializadas garantissem a formação, realizada de formas diferentes, dependendo...

    537  Palavras | 3  Páginas

  • A educação física e a interdisplinaridade

    Introdução A Educação Física atualmente é considerada parte integrante do contexto escolar, e não se restringe apenas ao desenvolvimento físico do indivíduo. Para que esse novo conceito seja implantado com sucesso pela escola o professor de Educação Física deve estar disposto a encarar o desafio da mudança, deixando para traz os vícios de uma prática convencional, que se preocupa apenas com a obtenção de resultados, para uma abordagem mais ampla que leve em consideração as diferenças, o respeito...

    2871  Palavras | 12  Páginas

  • Educação Escolar: políticas, estrutura e organização.

    Universidade Federal da Bahia Disciplina: Organização da Educação Brasileira II Professor: José Albertino Aluno: Rafael Oliveira do Rosário Curso: Educação Física Resumo do Livro Educação Escolar: políticas, estrutura e organização.    José Carlos Libâneo, doutor em Educação, é professor da Universidade Católica de Goiás e pesquisador. Estudioso das áreas de Teoria da Educação, Didática e Organização do Trabalho Escolar, publicou os livros Didática; Adeus, professor, adeus professora? ePedagogia...

    715  Palavras | 3  Páginas

  • A historia da educação especial

    SIMONE RODRIGUES MOREIRA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INTRODUÇÃO O presente trabalho procura resgatar os diferentes momentos vivenciados, objetivando compreender os fatos que influenciaram na prática do cotidiano escolar, as conquistas alcançadas pelas pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais. A eliminação física, o abandono, a caridade e todas as formas de exclusão, trouxeram como consequência a separação e menosprezo da sociedade em relação as pessoas com necessidades...

    2715  Palavras | 11  Páginas

  • EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ADAPTADO: HISTÓRIA, AVANÇOS E RETROCESSOS EM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO E PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI.

    EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ADAPTADO: HISTÓRIA, AVANÇOS E RETROCESSOS EM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO E PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI. No Brasil o desenvolvimento para pessoas com necessidades especiais teve inicio em 1958 com a fundação do cluble para Paraplégicos,então a educação física começa a ter suas preocupações para essas pessoas. Para podermos compreender com surgiu a historia da educação física adaptada devemos saber primeiramente o significado do símbolo EFA(educação...

    808  Palavras | 4  Páginas

  • Educação física

    FEDRAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEUCIVAN ALMEIDA SOUZA O PERFIL DO ATLETA DE ATLETISMO EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PARINTINS PARINTINS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEUCIVAN ALMEIDA SOUZA O PERFIL DO ATLETA DE ATLETISMO EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PARINTINS Projeto de Trabalho...

    1575  Palavras | 7  Páginas

  • Educação Fisíca na Idade Comteporanea

     Educação Física na Idade Contemporânea A Idade Contemporânea tem início com o mais importante dos acontecimentos, a Revolução Francesa (1789 d.C.), marcada pelo Iluminismo, trazendo grandes avanços para a sociedade, como a valorização da razão, critica a religião, transformações políticas e econômicas. A sociedade se transforma a partir da ciência, para crer é preciso comprovar através da experiência. Segundo o historiador Eric J. Hobson, como essa Idade continua em progresso...

    1808  Palavras | 8  Páginas

  • Resumo do livro - Educação Física Escolar – Suraya Darido e Luiz Sanches Neto

    A Livro:- Educação Física Escolar – Suraya Darido e Luiz Sanches Neto RESUMO O contexto da educação Física na Escola - Cap. 1 Introdução Os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo dos últimos anos, e todas as tendências, de algum modo, ainda influenciam a formação do profissional e suas práticas pedagógicas. Neste texto, o objetivo é apresentar cada uma das abordagens que foram construídas pela Educação Física. 1.1 O contexto...

    3634  Palavras | 15  Páginas

  • RESUMO SOBRE O TEXTO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTO E ESPECIFICIDADE.

     UNIME-BA RESUMO SOBRE O TEXTO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTO E ESPECIFICIDADE. Itabuna - Bahia 2013 UNIME-BA RESUMO SOBRE O TEXTO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTO E ESPECIFICIDADE. Resumo solicitado pela docente Anne Alguma coisa, da disciplina Prática Pedagogica I, apresentado pelos discentes Sara, Dionisio, Iascara, Danielle B., Rodrigo, Jaqueline, Lucas, Lais, Alberito e Francielle R. Itabuna - Bahia 2013 Introdução ...

    2504  Palavras | 11  Páginas

  • A importância da dança nos cursos de licenciatura de educação física

    como objetivo verificar a importância da dança nos cursos de licenciatura de educação física e sua contribuição nas aulas de educação física escolar. Essa pesquisa bibliográfica enfocou os seguintes aspectos: a educação física escolar das décadas anteriores até os dias atuais, motivação nas aulas, origem, conceitos, objetivos e o ensino da dança nas aulas de educação física, formação dos profissionais de educação física, a questão de gênero, e as dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais...

    6897  Palavras | 28  Páginas

  • Proposta curricular para o ensino de Educação Física do estado de São Paulo

     Proposta curricular para o ensino de Educação Física do estado de São Paulo A Educação Física escolar brasileira teve seu início oficial em 1851, com a Reforma Couto Ferraz, quando foram apresentadas à Assembléia as bases para a reforma do ensino primário e secundário no Município da Corte. Após três anos, em 1854, a sua regulamentação foi expedida e entre as matérias a serem obrigatoriamente ministradas estavam, no primário, a ginástica, e no secundário, a dança (BETTI, 1991). Especificamente...

    1918  Palavras | 8  Páginas

  • Trekking: uma alternativa para a educação física no ensino médio

    suzanef@hotmail.com RESUMO O presente estudo tem como objetivo propor a inserção do Trekking como conteúdo curricular na Educação Física para o Ensino Médio, tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, n° 9.394/96 (LDB). Propõe-se a utilização desse conteúdo visando a uma diversificação das atividades propostas para o Ensino Médio. A inserção do Trekking em aulas curriculares do Ensino Médio objetiva possibilitar que o aluno...

    7713  Palavras | 31  Páginas

  • Educação física

    9º Simposio de Ensino de Graduação A HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E AS CONTRIBUIÇÕES DE JOÃO BATISTA FREIRE Autor(es) CESAR FRANCISCO MANESCO Orientador(es) ELINE TEREZA ROZANTE PORTO 1. Introdução Ao longo dos anos a educação física passou por vários momentos distintos, cada qual adequado ao seu tempo e ao objetivo da época e, o foco dos trabalhos da área passou do militarismo ao tecnicismo até outras diversas formas de se desenvolver. Acontecendo assim uma influência direta na formação...

    2255  Palavras | 10  Páginas

  • História da educação fisíca

    Instituição Escolar e Educação Física: “Contribuição” Para Manter e Prevenir a Saúde Do Corpo Social A ideologia das aptidões naturais, dos talentos, das capacidades circunscritas ao âmbito do individual-hereditário-biológico, estava na base das concepções educacionais do final de século XVIII e inicio do século XIX. Essas concepções, embora apresentem algumas diferenças em suas formulações, na sua essência postulavam uma educação de classe. E é nela que vamos encontrar a preocupação com a Educação Física...

    701  Palavras | 3  Páginas

  • Influência da educação física

    Influência da Educação Física Pesquisas sobre saúde e qualidade de vida têm reconhecido que atividade física regular proporciona alterações positivas no organismo auxiliando no combate e prevenção quanto ao aparecimento de doenças. Apontam também que a adesão a estilos de vida fisicamente ativos na vida adulta podem ser relacionados a hábitos e atitudes adotados ainda na infância por meio da prática de atividades físicas no ambiente escolar. Considerando deste contexto o presente trabalho buscou...

    1350  Palavras | 6  Páginas

  • A Partir Das Transforma Es Sociais Ocorridas No Brasil No Sec

    A partir das transformações sociais ocorridas no Brasil no sec.XIX surgiu a preocupação na defesa da saúde publica. Dentre as propostas o ensino de hábitos higiênicos foi um dos principais focos de um movimento, que ficou conhecido com o "movimento higienista". Posteriormente, na Europa essa valorização na higiene tiveram diversas concepções, dentre elas, destacaram o movimento liderado pelo biólogo Lamarck e Galton. A modernização do Brasil que teve como modelo a belle epoque européia, trouxe uma...

    588  Palavras | 3  Páginas

  • Educação fisica

    ruedas en la escuela |[pic] | | |  |*Licenciado em Educação Física |Fabio de Jesus* |  | | |Universidade Nove de Julho. |Alessandro de Freitas** |  | | |**Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de |ale.educacaofisica@uninove.br | | | |Piracicaba – UNIMEP |(Brasil) | | | |Docente...

    4603  Palavras | 19  Páginas

  • Educação física uma nova visão

    Educação Física uma (nova) Introdução - Resenha Carol Kolyniak Filho apresenta neste livro que o organismo humano é fruto da interação com o meio ambiente e cada indivíduo possui uma propriedade motora característica que é desenvolvida através de seu exercício. Conforme o homem foi criando domínio sobre a natureza foram surgindo diversidades nas atividades motoras, gerando uma especialização de funções e papéis socialmente determinados. Assim, puderam ser expostos variados modos de corporeidade...

    650  Palavras | 3  Páginas

  • A monografia Educação especial

    ensino para a conquista de uma educação de qualidade, na qual o acesso, o atendimento adequado e a permanência sejam garantidos a todos os alunos, independente de suas diferenças e necessidades. A concepção da Educação especial como serviço segrega e cria dois sistemas separados da educação: O regular e o especial, eliminando todas as vantagens que a convivência com a diversidade pode nos oferecer” Para que haja inclusão de deficientes em um ambiente escolar considerado “regular”, há a necessidade...

    9442  Palavras | 38  Páginas

  • apontamentos historicos da Educação Fisica

    Apontamentos históricos da Educação Fisica Pode - se compreender a Educação Física como algo que nasceu com o homem, desde o homem primitivo já se tinha necessidade de determinadas atividades para uma questão de sobrevivência. Partindo deste principio não podemos considerar que a Educação Física estava inserida naqueles homens, mas de certa maneira podemos considerar que a necessidade de correr, pular, saltar e etc., já estavam vinculadas a ele que inconscientemente passava a condicionar o seu...

    571  Palavras | 3  Páginas

  • Educação Física: uma (nova) introdução

    Resenha Kolyniak Filho, Carol. Educação Física: uma (nova) introdução/ Carol Kolyniak Filho – 2. Ed. Revista. – São Paulo: EDUC, 2008. Carol Kolyniak Filho é graduado em Educação Física e Técnicas Desportivas pelas Faculdades Integradas de Guarulhos (1978), Mestre em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1993) e Doutor em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999). Atualmente é Associado da Pontifícia...

    1845  Palavras | 8  Páginas

  • Educação Física Escolar

     AS LUTAS COMO CONTEÚDO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR POR PARTE DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARANAVAÍ, PARANÁ EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA 2014 AS LUTAS COMO CONTEÚDO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR POR PARTE DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARANAVAÍ, PARANÁ FACULDADE AVANTIS Av. Marginal Leste, nº 3600 Bairro...

    2408  Palavras | 10  Páginas

  • atividade física adptada na escoça

    SETEMBRO - FASETE ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA NAS ESCOLAS PAULO AFONSO/BA 2014.1 FACULDADE SETE DE SETEMBRO - FASETE EQUIPE: ALEX BRAZ FERNANDO ANTÔNIO ISAIAS RAPHAEL JHONATANS BATISTA KANANDA MICHELLE FERNANDES MANOELA PEREIRA MARTINA MARTINS NAYARA SARMENTO ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA NA ESCOLA Trabalho de Graduação apresentado ao curso de Licenciatura de Educação Física da Faculdade Sete de Setembro – FASETE, como requisito...

    4221  Palavras | 17  Páginas

  • EDUCAÇÃO FÍSICA E TRABALHO: ATIVIDADE NA EMPRESA PARA O TRABALHADOR

    EDUCAÇÃO FÍSICA E TRABALHO: ATIVIDADE NA EMPRESA PARA O TRABALHADOR A ginástica Laboral é um programa de qualidade de vida e promoção do lazer, realizada por trabalhadores durante o expediente de trabalho. Surgiu em 1925, como uma ginástica de pausa para operários. Também conhecida como atividade física na empresa a ginástica laboral busca em sua totalidade, promover aos seus praticantes um melhor condicionamento físico e mental, disposição no trabalho, diminuir os acidentes no trabalho, melhoria...

    1063  Palavras | 5  Páginas

  • influência de métodos na ed. física

    A Escola Francesa O Sistema Frances de atividade física originou-se no final do Renascimento, durante o Século XVIII, na Europa. Tinha como pressuposto que o lado físico contribuía diretamente para a construção do homem ideal para a sociedade pois, através da “gymnastica” (movimentos coordenados, ritmados e coreografados do corpo), seria possível a formação ética (disciplina), social (resistência as adversidades das guerras) e higiênicas (aumento da força e saúde corporal). A ginástica...

    1578  Palavras | 7  Páginas

  • Contexto da educação física escolar

    Resumo: Contexto da Educação Física Escolar 1. Abrindo o cenário: algumas questões da Educação Física na escola ao longo do século XX Os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo deste último século, e todas as tendências, de algum modo, ainda hoje influenciaram a formação profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. Observando toda a história como deu-se a inclusão da Educação Física relata-se que oficialmente no...

    1555  Palavras | 7  Páginas

  • A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A INCLUSÃO SOCIALi Viviane Mendoza Zavagliaii Josiane Schueda Raiseriii RESUMO Esse projeto trata de uma pesquisa que buscou através de referencial bibliográfico, saber o que dizem alguns autores sobre a importância da Educação Física na Educação Infantil e sobre a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais nas aulas de Educação Física. Com o passar dos tempos a Educação Física foi conquistando seu espaço como disciplina...

    5952  Palavras | 24  Páginas

  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Propostas para uma metodologia de ensino significativa

    EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Propostas para uma metodologia de ensino significativa INTRODUÇÃO Em linhas gerais, já se pode observar que a educação no Brasil alcança patamares muito baixos em termos de ensino-aprendizagem, e como visto, a Educação Física está inserida nesta mazela e um dos motivos é a falta de compromisso dos profissionais. Mas, como o docente poderia ministrar suas aluas fazendo com que estas contenham um planejamento que atenda as necessidades gerais: alunos e instituição...

    1721  Palavras | 7  Páginas

  • O que é educação fisica

    OLIVEIRA, Vitor Marinho. O que é educação física. 6º reimpressão, 2006. São Paulo: Brasiliense, 2006. 2. CREDENCIAIS DO AUTOR Vitor marinho nasceu no Rio de Janeiro, RJ, em 1943. É licenciado em educação física (UFRJ, 1969), mestre em educação (UFRJ, 1981) e doutor em educação Brasileira (UFRJ, 1993). Foi professor da rede estadual, com destaque para o colégio estadual Brigadeiro Schrorcht, CEBS, (onde lecionou Educação física curricular) e para a faculdade de Educação da universidade do Estado do...

    1042  Palavras | 5  Páginas

  • Estrutura e organização da educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Edilaine Regina Mariano R.A. 6564277244 Osana Dias dos Santos Rocha R.A. 6788424229 Graziele Teles R.A. 6952315425 Jaziel Carlos Nascimento R.A. 6788423306 Lilian Cristina Tyba R.A. 6983429751 ...

    2930  Palavras | 12  Páginas

  • Políticas e gestão da educação básica no brasil: limites e perspectivas

    POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: LIMITES E PERSPECTIVAS LUIZ FERNANDES DOURADO A concepção de gestão educacional , segundo o autor, deve ser construida a partir do entendimento de que educação é um processo amplo de socialização de cultura, que foi produzida pelo homem, sendo a escola um local propício de se produzir e de se aproriar deste conhecimento. Sendo que diferentemente de outros conceitos e ramificações do termo gestão, a educacional possui como objetivos a...

    572  Palavras | 3  Páginas

  • Metodologias de ensino na educação física escolar

    DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO | | | ROBSON DE ALMEIDA GONÇALVES METODOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado como requisito para a nota parcial da avaliação referente ao 3º Bimestre na disciplina de Iniciação a Ciência e a Pesquisa no 1º ano do Curso de Educação Física da Universidade...

    2624  Palavras | 11  Páginas

  • educação fisica na escola

    TEMA A prática pedagógica, dos professores de Educação Física na escola. (Defina se é escola pública, privada, qual nível/fundamental, médio, infantil) INTRODUÇÃO A educação tem sido caracterizada como uma das áreas que mais enfrenta conflitos e desafios de uma sociedade em constante mudança. A educação básica no Brasil iniciou, no final da década de 1980, um repensar sobre os conteúdos de ensino, docência, organização escolar, e o tipo de aluno a ser educado. Com a democratização...

    1457  Palavras | 6  Páginas

  • gestao escolar

    GESTÃO ESCOLAR Estruturação pedagógica Josimar Aparecido de Amorim Prof. Ana Paula Salsa Bernado Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (MAD 0186) – História da educação e Estrutura e funcionamento do ensino. 07/12/2013 RESUMO Com a chegada da companhia de Jesus iniciava a primeira forma de ensino no Brasil colônia pendurando até a expulsão dos Jesuítas pelo Marques de Pombal. A educação renascia com a vinda da família real na...

    2834  Palavras | 12  Páginas

  • Revisão de Ed. Física

    Revisão de Educação Física Slide 1 - Educação Física e Lazer :Do Lazer que falamos ao Lazer que vivemos Conceito de Lazer Brincar, divertir-se, buscar formas de prazer para além do trabalho sempre foram aspectos importantes da cultura. De uma roda de amigos até os meios de comunicação mais avançados, escutamos alguém falar daquilo que gosta de fazer quando está livre das obrigações da escola, família, trabalho ou da religião, falamos daquilo que nos dá prazer, seja nesta mesma roda de amigos...

    2093  Palavras | 9  Páginas

  • Bullying: análise da incidência nas aulas de Educação Física

    deste estudo foi analisar a presença do bullying nas aulas de Educação Física; e, como consequência: avaliar o conhecimento dos professores da disciplina quanto a temática; verificar se o fenômeno é detectado em suas aulas; identificar como é manifestado; averiguar a reação do aluno que foi vitimizado; e, compreender como ocorre a intervenção do professor. Segundo Smith et al, (2002) apud Antunes (2008), o termo inglês bullying surgiu na década de 1970 e é conceituado como um conjunto de comportamentos...

    2946  Palavras | 12  Páginas

  • Conceitos de gênero, etnia e raça: reflexões sobre a diversidade cultural na educação escolar

    Conceitos de gênero, etnia e raça: reflexões sobre a diversidade cultural na educação escolar Juliana Keller Nogueira, Delton Aparecido Felipe, Teresa Kazuko Teruya (UEM) Educação escolar, formação de professores, diversidade cultura ST 1 - A questão racial no Brasil e as relações de gênero Introdução Nossa história é marcada pela eliminação simbólica e/ou física do “outro”. Os processos de negação desses “outros”, na maioria das vezes, ocorreram no plano das representações e do imaginário...

    2599  Palavras | 11  Páginas

  • Levantamento do Preparo dos Professores sobre a educação física adaptada

    EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA LEVANTAMENTO DO PREPRARO DOS PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO FISICA ADAPTADA DA ZONA EDUCACIONAL CENTRAL DE CAMPO GRANDE - MS Campo Grande – MS 2015 INTRODUÇÃO •Segundo Barbanti (2009) a Educação Física é um curso educacional que ensina os alunos a aperfeiçoar suas habilidades, adquirindo bem estar, e ressalta que por mais que a Educação Física ofereça benefícios físicos, ela melhora também os conhecimentos intelectual e social. •A Educação Física no ambiente escolar...

    1452  Palavras | 6  Páginas

  • Tcd - história da educação

    TCD DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ÁREA: GRADUACAO A DISTANCIA-GLOBAL TITULO: Desafios da Escola Contemporânea DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DESCRIÇÃO: História da Educação. ALUNA: MARIA HENRIQUE OBJETIVO: Apresentar, refletir e analisar o tema sugerido em função das mudanças que ocorreram após o manifesto dos pioneiros da Educação Nova de 1932, também ressaltar e apontar repercussões sociais provocadas pelo documento até os dias atuais lembrar também das dificuldades enfrentadas na escola contemporânea...

    2157  Palavras | 9  Páginas

  • COMO TRABALHAR A DEFICIÊNCIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Petiana Santos Vilma Conceição de Oliveira Pirola COMO TRABALHAR A DEFICIÊNCIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Santo André 2013 UNIESP IESA - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Cicera Laura Faustino Denis Machado Ivonete Conceição Farias Org Monica Cardoso Petiana Santos Vilma Conceição de Oliveira Pirola COMO TRABALHAR A DEFICIÊNCIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto Integrador de Iniciação Científica (PIIC), apresentado...

    3967  Palavras | 16  Páginas

  • Resenha O que é Educação Física

    CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESENHA: Livro: O que é Educação Física (Vitor Marinho, 1983) Resenha critica do livro "O que é Educação Física?" Capítulos 1 e 2 O autor nos faz pensar o que realmente é a Educação Física, visto que o curso passou por varias crises de identidade. O livro nos propõe a debater a verdadeira função da Educação Física na sociedade e o que dela podemos esperar para poder transformar a vida cotidiana das pessoas com a atividade física. Porem, trabalhar...

    2410  Palavras | 10  Páginas

  • Educação especial

    movimento pela inclusão escolar é um assunto debatido em todo o mundo e, nas últimas décadas, esta discussão cresceu consideravelmente no Brasil. Como consequência, tem originado a elaboração de políticas públicas educacionais para a inclusão de alunos com necessidades especiais. A inclusão desses alunos nas escolas é uma proposta que teve seu início no Brasil devido sua participação na Conferência Mundial sobre Educação para Todos, em Jontien na Tailândia, no Fórum Mundial da Educação, em Dacar, Senegal...

    2354  Palavras | 10  Páginas

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