Como Fazer Um Projeto Sobre Jogos Pedagógicos Ensino Fundamental Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • RELATÓRIO FINAL PARA CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA

    UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO VIA DE SUPORTE PARA A APREDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO PAULO JOSÉ DE ALMEIDA SANTOS Poço Verde – SE 2014 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS...

      5919 Palavras | 24 Páginas  

  • TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA. MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ...

      8614 Palavras | 35 Páginas  

  • Relatório de estágio curricular ii

    Alessandra Vanessa Jansen Professor tutor Presencial: Priscila Fernandes de Miranda 3.3. Nome da Disciplina de Estágio Estágio Curricular II – Ensino Fundamental 3.4. Nome da instituição onde realizou o estágio Instituto Educacional Brasília 3.5. Data: 02/05 a 31/05 3.6. Semestre: 2011/02 ...

      2977 Palavras | 12 Páginas  

  • TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II

    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA. MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ...

      8613 Palavras | 35 Páginas  

  • Pedagogia

    Paulo, estado de São Paulo. Funciona em dois turnos diários, matutino e vespertino, atendendo crianças de cinco a dezessete anos de idade, com ensino fundamental de primeiro ao nono ano. A escola conta com 12 salas de aula por período, sendo uma delas destinada ao Laboratório de Informática Educativa...

      3855 Palavras | 16 Páginas  

  • Pasta de estagio

    diversas vezes. Minha mãe casou-se novamente em 1994 e meu padrasto é quem ia às reuniões da escola, que olhava meus cadernos, no fundo ele queria fazer o papel de pai. E foi assim, estudei no “Américo” ate 1998, onde terminei a 8ª série. Fiz formatura, teve a colação de grau. Vim passar...

      11439 Palavras | 46 Páginas  

  • Estudo de caso

    Alcântara RGM: 260443 Janaína de Oliveira RGM: 257869 RESUMO: Este estudo tem como objetivo principal , analisar a falta de materiais pedagógicos nas escolas municipais de periferias em Mogi das Cruzes. Entendemos que este trabalho requer uma obsrvação à fundo, pois, é preciso vários dias para...

      1255 Palavras | 6 Páginas  

  • O lúdico na construção do conhecimento matemático nos anos iniciais do ensino fundamental

    CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUITERIANOPOLIS-CE ABRIL/2012 ANTONIA QUECYA MODESTO COUTINHO O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão...

      8305 Palavras | 34 Páginas  

  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS Séries Iniciais

    Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo de Comodoro-MT. Profª Regente: Profª tutora Virtual: Profª tutora presencial: Rosangela...

      5391 Palavras | 22 Páginas  

  • Selva

    SOARES LIMA AVENIDA AYRTON SENNA S/N , BAIRRO: PORTO ALEGRE OFICINAS DE MATEMÁTICA COORDENADOR DO PROJETO: BENILDO GOMES CAVALCANTE TERESINA-PI/2013 1-JUSTIFICATIVA É no cotidiano que surge a necessidade...

      1592 Palavras | 7 Páginas  

  • Jogar, brincar e aprender matemática2

    MATEMÁTICA MODALIDADE À DISTÂNCIA INSTRUMENTAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA ERINALDO DOS SANTOS AMARAL ERIVALDO BARBOSA DE ARAÚJO JOÃO MARCOS FERREIRA NOGUEIRA ROBSON BEZERRA BOH RODINALDO BEZERRA BOH RONIELE FRANQUE SILVA FERNANDES JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Oriximiná - Pará Dezembro de 2012 ...

      2800 Palavras | 12 Páginas  

  • o jogo no ensino da matematica

     Título: O Jogo no Ensino Da Matemática Delimitação do Tema e Problema Nosso Projeto de Pesquisa tem como tema de estudo o ensino da matemática através de jogospedagógicos. Pretendemos demonstrar no seu término que a matemática não é uma disciplina fora da realidade dos alunos e cabe ao educador...

      2667 Palavras | 11 Páginas  

  • competencias profissionais

    trabalho tem por finalidade conscientizar o educador de que os problemas referentes à alfabetização estão relacionados às práticas educativas (métodos de ensino). Percebe-se que os educadores da atualidade precisam utilizar-se do lúdico na educação infantil, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao...

      4671 Palavras | 19 Páginas  

  • Educação infantil: o ludico no processo de ensino-aprendizagem

    INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIANE BONHO EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina...

      3915 Palavras | 16 Páginas  

  • ATPS COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

    para a elaboração do projeto de ensino e aprendizagem. -Etapa 2 – Projeto de Ensino e aprendizagem e sua importância para série do 3º ano. - Etapa 3- Objetivos do Projeto de Ensino Aprendizagem. -Etapa 4- Procedimentos e Recursos de Ensino adequados à proposição do projeto de ensino e aprendizagem. ...

      2306 Palavras | 10 Páginas  

  • Matematica com jogos

    O PROJETO DE MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DOCENTE Elaine Sampaio Araujo[1] Pensar a formação docente, em matemática, dos profissionais que trabalham com educação infantil e primeiras séries do ensino fundamental, remete-nos para a questão tão debatida, mas, infelizmente, pouco resolvida sobre a formação...

      4095 Palavras | 17 Páginas  

  • Projeto de pesquisa

    1 – INTRODUÇÃO Serão discutidos formas e métodos de ensino – aprendizagem, para a introdução do conhecimento matemático através de jogos e brincadeiras diversas, buscando uma maior compreensão do processo de ensino, com vistas a uma prática docente mais eficaz, que leve o educando a construir um raciocínio...

      2048 Palavras | 9 Páginas  

  • Relatório Educação Infantil

    Mirena Amélia Batista – Séries Iniciais 2.1.3 Escola Municipal Mirena Amélia Batista – Séries Finais 2.1.4 Escola Estadual Barão do Rio Branco – Ensino Médio 2.2 Observação participante do gestor 2.3 Descrição da aplicação do plano de ação 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................

      3191 Palavras | 13 Páginas  

  • Jogos didaticos

    UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CICLO ll SÃO PAULO 2013 AS VANTAGENS DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CICLO ll Projeto de Pesquisa para avaliação da disciplina Projetos Integradores...

      1427 Palavras | 6 Páginas  

  • Estagio curricular fundamental

    P. B. Jurgensen 3.3. DISCIPLINA DE ESTÁGIO: Estágio Curricular II 3.4. NOME DA INSTITUIÇÃO ONDE REALIZOU O ESTÁGIO: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR CIRO EXEL MAGRO 3.5. DATA: junho/2011 3.6. SEMESTRE: 01 3.7. ANO: 2011 3.8 - HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO EMEF Professor...

      4074 Palavras | 17 Páginas  

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