Como Está Sendo Feita A Gestão Educacional Das Escolas Brasileiras Temos Conseguido Implantar Um Modelo De Gestão Descentralizado E Autônomo Ainda Estamos No Modelo Tradicional De Administração Com artigos e trabalhos de pesquisa

  • Inovações na gestão pública municipal do rio de janeiro

    MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO Monografia sobre Administração Pública e Gestão Tema: “Inovações na Gestão Pública Municipal da Cidade do Rio de Janeiro” GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA 2 RESUMO Este trabalho é uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática, e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas escolas públicas....

    8571  Palavras | 35  Páginas

  • gestão escolar

    Gestão Escolar Autora Maria Cristina Lobo 2009 Esse material é parte integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br © 2006 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. L799 Lobo, Maria Cristina. / Gestão Escolar. / Maria Cristina Lobo. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 72 p. ISBN: 85-7638-427-2 1. Escolas –...

    23656  Palavras | 95  Páginas

  • Autonomia na gestão financeira de escolaspublicas brasileiras

    ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO - FEA PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO CIRINEU JOSÉ DA COSTA AUTONOMIA NA GESTÃO FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO São Paulo 2012 2 PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC FACULDADE DE CIRINEU JOSÉ DA COSTA AUTONOMIA NA GESTÃO FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS...

    40036  Palavras | 161  Páginas

  • Teorias da Administração Pública (Livro)

    Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Gelson Silva Junquilho 2010 © 2010. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do(s) respectivo(s)...

    47445  Palavras | 190  Páginas

  • Gestão Escolar

    Gestão escolar e formação de gestores ISSN 0104-1037 Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p. 1-195, fev./jun. 2000. 72 Organização Heloísa Lück Editor Jair Santana Moraes Revisão Jair Santana Moraes José Adelmo Guimarães Marluce Moreira Salgado Rosa dos Anjos Oliveira Endereço MEC/INEP – Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 416 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 224-7092 e (61) 224-1573 Fax: (61) 224-4167 http://www.inep.gov.br e-mail:...

    116226  Palavras | 465  Páginas

  • Gestão democrática na escola municipal de ensino fundamental jocarly comes salles

    DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL - IADE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA: SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO EDUCACIONAL GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOCARLY COMES SALLES Paulo Cesar da Silva Passamai Cariacica, out. 2008 PAULO CESAR DA SILVA PASSAMAI Aluno do Curso de Especialização em Gestão Escolar Integradora: Supervisão, Orientação e Inspeção Educacional GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO...

    10626  Palavras | 43  Páginas

  • gestão

    Pesquisa Stricto Sensu em Educação A RELEVÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR EM UM MODELO DE GESTÃO COMPARTILHADA Autor: Renato de Oliveira Brito Orientador: Prof. Dr. Luiz Síveres Autor: Renato de Oliveira Brito Orientador: Professor Doutor Luiz Síveres Brasília - DF 2011 RENATO DE OLIVEIRA BRITO A RELEVÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR EM UM MODELO DE GESTÃO COMPARTILHADA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação...

    32075  Palavras | 129  Páginas

  • Gestão escolar participativa

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa MARLENE FEUSER WESTRUPP FLORIANÓPOLIS 2003 1 MARLENE FEUSER WESTRUPP GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação e Cultura da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, como requisito parcial para a obtenção...

    40583  Palavras | 163  Páginas

  • GESTÃO DEMOCRÁTICA: CAMINHOS E POSSIBILIDADES

    do grupo pelo tema surgiu a partir das aulas de Gestão Educacional ministradas pela professora Maria Luiza, de onde surgiram vários relatos de escolas do município de Duque de Caxias que obtiveram êxito na implantação da Gestão Democrática, e de outras que não tiveram o mesmo sucesso. Diante dos relatos ouvidos nas aulas, surgiram para o grupo algumas indagações: como pode haver no mesmo município, escolas com realidades tão parecidas onde a Gestão Democrática dá certo para umas e não para outras...

    12242  Palavras | 49  Páginas

  • Gestão Democrática Participativa

    Nina Maria Mello Sampaio GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA TERESINA – PI 2014 Dayane Maria de Sousa Lima Francisco Elton Bacelar Cabral Nina Maria Mello Sampaio GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA. Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, Campus Torquato Neto, como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina Gestão dos Processos Educativos I sob a orientação...

    6282  Palavras | 26  Páginas

  • Gestão democrática: um estudo de caso

    para o desenvolvimento de nossas práticas cotidianas, que devem estar voltadas para uma educação inclusiva e de êxito escolar. Este é o nosso grande desafio. (Nós da Escola, p. 4) É a partir dessa reflexão que parti em busca de uma teorização do trabalho de Gestor dentro de uma escola pública que está na busca de uma escola inclusiva e de qualidade. Cada vez mais os profissionais de hoje, em especial os de educação, estão se defrontando com novos desafios, tais como a globalização...

    6747  Palavras | 27  Páginas

  • gestão

    PRÊMIO SERGIO AROUCA DE GESTÃO PARTICIPATIVA NO SUS Experiências Exitosas e Artigos Acadêmicos MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa PRÊMIO SERGIO AROUCA DE GESTÃO PARTICIPATIVA NO SUS Experiências Exitosas e Artigos Acadêmicos Série F. Comunicação e Educação em Saúde Brasília – DF 2010 © 2010 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para...

    35191  Palavras | 141  Páginas

  • Gestão por competência

    FACIG – Faculdade de Ciências de Guarulhos - SP ADMINISTRAÇÃO Disciplina: administração de RH II Turma: XVII Professor: Helnon Alunas: Gessik Crislayne da Silva Letícia Godinho Letícia Vicente Roberta da Silva Pinto Tema: GESTÃO POR COMPETÊNCIA Guarulhos, 31 de maio de 2011. SUMÁRIO 1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DO TEMA 1.1 INTRODUÇÃO..........................................................................................3; 1.2 CONCEITUAÇÃO: 1.2.1 CONCEITO..........

    4945  Palavras | 20  Páginas

  • GESTÃO DE PESSOAS

    UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO - UNISA CURSO DE MBA GESTÃO DE PESSOAS TITULO DO TRABALHO Orientador:Prof.º ____________ São Paulo 2008 TITULO DO TRABALHO Monografia apresentada à diretoria do curso de MBA gestão de Pessoas da Universidade De Santo Amaro Unisa como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em ..Gestão de Pessoas. ...

    11995  Palavras | 48  Páginas

  • Gestão participativa e circular

    MARIA LÚCIA LEITE TEIXEIRA DE ARAÚJO GESTÃO PARTICIPATIVA E CIRCULAR UMA EXIGÊNCIA GLOBAL Nos Programas Sócio Educativos UNISAL - Centro Universitário Salesiano de São Paulo Campinas - Janeiro de 2002 MARIA LÚCIA LEITE TEIXEIRA DE ARAÚJO GESTÃO PARTICIPATIVA E CIRCULAR UMA EXIGÊNCIA GLOBAL Nos Programas Sócio Educativos Monografia apresentada em cumprimento às exigências do curso de Pós- Graduação em EDUCAÇÃO SOCIAL, sob orientação da Professora Drª Elizabete Matallo...

    17020  Palavras | 69  Páginas

  • 11 GEST O PARTICIPATIVAUMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA HODIERNA

    GESTÃO PARTICIPATIVA:UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA HODIERNA Antonio de Pádua Gomes da Silva1 RESUMO Estamos vivenciando um novo momento na escola pública.Desde que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) Nº 9.394/96 veio tratando da democracia na escola permitindo que a gestão fosse descentralizada e fosse diferenciada com a participação de otras pessoas para gerir a escola de forma participativa buscando a qualidade da educação e uma aprendizagem eficaz.O objetivo deste trabalho é analisar a gestão...

    3266  Palavras | 14  Páginas

  • DESCENTRALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

    1809-0354, v. 7, n. 1, p. 122-142, jan./abr. 2011 DESCENTRALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS DECENTRALIZATION, NEOLIBERALISM AND BRAZILIAN PUBLIC POLICIES FARIAS, Saulo Cezar Guimarães de Universidade Estácio de Sá saulocg@bol.com.br RESUMO O presente artigo traz uma breve análise sobre o processo de descentralização das políticas públicas brasileiras apoiadas no âmbito da reforma neoliberal implementada pelo governo no período pós ditadura militar. Analisa...

    7046  Palavras | 29  Páginas

  • Projeto Educacional

    ITAJAÍ Centro de Ciências Humanas e da Comunicação – CEHCOM Curso de Pós - Graduação Stricto Sensu Programa de Mestrado Acadêmico em Educação – PMAE IVANETE LAGO GROH PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA PÚBLICA: As percepções de professores, alunos e pais sobre projetos em parceria escola, comunidade e empresa. Dissertação apresentada ao colegiado do PMAE como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação – área de concentração: Educação – Linha de Pesquisa: Formação Docente...

    61974  Palavras | 248  Páginas

  • GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PUBLICA

    GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA Eloir Machado Pacifico RESUMO: Este trabalho é o resultado de uma pesquisa realizada através de leituras bibliográficas e em pesquisas de campo realizadas em uma amostra, ou seja, em quatro escolas da rede pública estadual de ensino, no Município de Porto Velho, Capital do Estado de Rondônia, objetivando evidenciar o processo democrático em gestão participativa que vem sendo desenvolvida no cotidiano de nossas escolas. Os sujeitos envolvidos foram os professores...

    7112  Palavras | 29  Páginas

  • Gestão

    sem Fronteiras, v.9, n.2, pp.258-285, Jul/Dez 2009   DOS PRIMEIROS ESCRITOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL AOS ESCRITOS SOBRE GESTÃO ESCOLAR: mudanças e continuidades Neila Pedrotti Drabach Universidade Federal de Santa Maria, Brasil Maria Elizabete Londero Mousquer Universidade Federal de Santa Maria, Brasil Resumo Esta pesquisa problematiza o campo em que se situa a institucionalização da “Gestão Democrática do Ensino Público”, assegurada como princípio da educação pública em 1988...

    13225  Palavras | 53  Páginas

  • Gestão educacional empresarial

    Gestão de Políticas Públicas no Paraná Rosemeire Aparecida Garcia Betiati - SEED José Santo Dal Bem Pires - UEM 1 Introdução As mudanças vivenciadas na sociedade, principalmente nas décadas de 80 e 90, cujas marcas são a transnacionalização da economia, o intercâmbio quase imediato de conhecimentos, novos padrões sociais e culturais e novas tecnologias da comunicação, dentre outros fatores, têm provocado alterações no papel dos estados nacionais e na organização das políticas públicas...

    12253  Palavras | 50  Páginas

  • Organização e Gestão da escola – Teoria e Prática

     Organização e Gestão da escola – Teoria e Prática José Carlos Libâneo Os estudos atuais sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm colocado a escola, enquanto organização, co mo referência para a realização dos objetivos e metas dos sistema educativo. Nesse sentido, ela é vista como um ambiente educativo, como espaço de formação construído pelos seus componentes, um lugar em que os profissionais podem decidir sobre seu trabalho e aprender mais sobre sua profissão. Essa...

    65072  Palavras | 261  Páginas

  • Entidades de educação profissional: a importância dos seus aspectos de gestão para a redução dos índices de desemprego no brasil

    FLUMINENSE MESTRADO PROFISSIONAL EM SISTEMAS DE GESTÃO SÉRGIO MACHADO MATHIAS ENTIDADES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A IMPORTÂNCIA DOS SEUS ASPECTOS DE GESTÃO PARA A REDUÇÃO DOS ÍNDICES DE DESEMPREGO NO BRASIL NITERÓI 2006 SÉRGIO MACHADO MATHIAS ENTIDADES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A IMPORTÂNCIA DOS SEUS ASPECTOS DE GESTÃO PARA A REDUÇÃO DOS ÍNDICES DE DESEMPREGO NO BRASIL Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Sistema de Gestão da Universidade Federal Fluminense como requisito...

    16413  Palavras | 66  Páginas

  • Relatório de estágio em gestão escolar

    1.INTRODUÇÃO As experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado de Gestão Educacional II, serão apresentadas em forma de relatório e mostrarão a importância da relação teoria e prática na formação do/a pedagogo/a. O estágio foi realizado na Escola Nossa Senhora Auxiliadora ( Antiga Escola Pingo de Gente) localizada à Rodovia Engenheiro Joaquim Gonçalves, S/N – no Bairro Dom Constantino, nesta cidade, no período de 04 de Junho de 2012 a 11 de Julho de 2012, com a colaboração...

    4911  Palavras | 20  Páginas

  • Princípios da administração

    terço do que poderia produzir (processo que ele nomeou “vadiagem sistemática”). Tal fato o fez despertar para a necessidade de criação de um método racional padrão de produção em detrimento das práticas tradicionais, que ainda deixava resquícios nas fábricas. Essa teoria leva o nome de Administração Cientifica “devido à tentativa de aplicação dos métodos da ciência aos trabalhos operacionais a fim de aumentar a eficiência industrial. Os principais métodos científicos são a observação e mensuração.”...

    3607  Palavras | 15  Páginas

  • O papel da gestão escolar na construção da escola inclusiva

    INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO BILÍNGÜE DE PEDAGOGIA O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS Rio de Janeiro Dezembro/ 2009 ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva Monografia apresentada ao Departamento de Ensino Superior do Instituto...

    18072  Palavras | 73  Páginas

  • Estrategias da politica de gestao no trabalho e educação na saúde

    temas: Sistema Único de Saúde, saúde da família, descentralização, municipalização, gestão de sistemas de saúde e epidemiologia. Estrategias da politica de gestao no trabalho-capa.indd 1 A Política Estadual de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (PEGTES) traz em seu bojo dois objetivos primordiais. O primeiro, legar à Gestão do Trabalho e a Educação na Saúde a centralidade que lhes é devida, no contexto da gestão estadual e do Sistema Único de Saúde (SUS) e o segundo, reconhecer e valorizar a força...

    108056  Palavras | 433  Páginas

  • ENSINO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO

    ENSINO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Carlos Osmar Bertero 1 SUMÁRIO 1- Resgate Histórico do Ensino em Administração........3 2- Características e Expectativas com Relação à Formação de Administradores.......................................................24 3-A Expansão da Pós Graduação..................................41 4-A Pesquisa em Administração...................................59 5-Conclusões e perspectivas.........................................71 2 Capítulo...

    39856  Palavras | 160  Páginas

  • A gestão da aprendizagem em ambiente virtual

    UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação José Lauro Martins A gestão da aprendizagem em ambiente virtual Tese de Doutorado em Ciências da Educação Especialidade de Tecnologia Educativa Trabalho efetuado sob a orientação do Professor Doutor Bento Duarte Silva Julho de 2014 i Esta investigação teve apoio da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior por meio do Processo BEX 1422/13-8 Diretoria de Relações Internacionais Setor...

    107342  Palavras | 430  Páginas

  • Bons conselhos paras as escolas do Distrito Federal

    CÂMARA DOS DEPUTADOS CENTRO DE FORMAÇÃO, TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Wilson Barboza da Silva BONS CONSELHOS PARA AS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL Brasília - DF 2009 1 Wilson Barboza da Silva BONS CONSELHOS PARA AS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL Trabalho apresentado para aprovação no Curso de Especialização em Processo Legislativo realizado pelo Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados. Orientador: Prof. Jairo Brod ...

    43774  Palavras | 176  Páginas

  • Gestão escolar

    Resumo Introdução *Discurções sobre autonomia da escola. *Contra a universalização da educação Singularidade de cada região e local, de cada língua de cada dialeto *A construção do suporte para a autonomia da escola. AUTONOMIA E NATUREZA DA EDUCAÇÃO A escola esta perdendo a sua autonomia também esta perdendo a sua capacidade de educar para a liberdade, a escola precisa formar para a autonomia. Segundo Sócrates a escola tem como método o dialogo, portanto a educação e a auto educação segundo...

    1649  Palavras | 7  Páginas

  • gestao social nas politicas publicas

      A ASSESSORIA DO SERVIÇO SOCIAL NA GESTÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS A ASSESSORIA DO SERVIÇO SOCIAL NA GESTÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS GISLAINE ALVES LIPORONI PERES GISLAINE ALVES LIPORONI PERES modelo_da_capa_printer_2013.indd 1 16/01/2014 17:39:17 A ASSESSORIA DO SERVIÇO SOCIAL NA GESTÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS Assessoria_do_serviço_social.indd 1 16/01/2014 17:51:04 Conselho Editorial Acadêmico Responsável pela publicação desta obra Profa Dra Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira (Coordenadora)...

    61668  Palavras | 247  Páginas

  • Gestão Participativa um desafio a ser superado

    FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA JUCIENE DOS SANTOS DORTA GESTÃO PARTICIPATIVA: UM DESAFIO A SER SUPERADO PEDAGOGIA BRAGANÇA PAULISTA 2012 2 FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA JUCIENE DOS SANTOS DORTA GESTÃO PARTICIPATIVA: UM DESAFIO A SER SUPERADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia Orientador(a): Profª...

    10248  Palavras | 41  Páginas

  • Escola Cidadã

    Escola Cidadã de Moacir Gadotti Neste livro, Moacir Gadotti faz uma abordagem geral e especifica dos termos: “Autonomia”, “Autogestão” eAdministração” dentro do contexto escolar, passando por vários autores e diversos momentos históricos relevantes para o assunto. Segundo ele expôs, este tema possui muitas particularidades, mas depois de compreendidas conseguimos esclarecer diversos sugestionamentos negativos que formamos a cerca da escola pública. Muitos países discutem a autonomia na escola...

    1105  Palavras | 5  Páginas

  • Escola Cidadão - Resumo

    abordagem geral e especifica dos termos: “Autonomia”, “Autogestão” e “Administração” dentro do contexto escolar, passando por vários autores e diversos momentos históricos relevantes para o assunto. Segundo ele expôs, este tema possui muitas particularidades, mas depois de compreendidas conseguimos esclarecer diversos sugestionamentos negativos que formamos a cerca da escola pública. Muitos países discutem a autonomia na escola e, no Brasil o tema vem mencionado na própria Constituição de 1988, embora...

    1103  Palavras | 5  Páginas

  • Uma breve trajetoria pela gestao pública

    UMA TRAJETÓRIA PELOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA GESTÃO PÚBLICA PALMAS – TO OUTUBRO DE 2012 JOÃO PAULO Trabalho apresentado ao Instituto de Pós-Graduação IEPE como parte de requisitos para obtenção do título de especialista em Gestão Pública. Orientador: Prof. Ms. Crisólito de Sousa Lopes. ...

    10787  Palavras | 44  Páginas

  • ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

    INAJARA IANA DA SILVA “A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO PITÁGORAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ALECRIM/SP: ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES PARA GESTÃO ESCOLAR” CAMPINAS 2012 i iv INAJARA IANA DA SILVA “A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO PITÁGORAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ALECRIM/SP: ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES PARA GESTÃO ESCOLAR” Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Mestre em Educação Comissão...

    44502  Palavras | 179  Páginas

  • Perfil da gestão escolar no brasil

    ÂNGELO RICARDO DE SOUZA PERFIL DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL Tese de Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade Pontíficia Universidade Católica de São Paulo São Paulo, 2006.ÂNGELO RICARDO DE SOUZA Perfil da Gestão Escolar no Brasil Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTOR EM EDUCAÇÃO (Educação: História, Política, Sociedade), sob a orientação do Prof. Dr. José...

    118651  Palavras | 475  Páginas

  • As contradições no posicionamento dos docentes na gestão democrática

    Introdução: Ao iniciar o desenvolvimento desta pesquisa, optamos por analisar as contradições no posicionamento dos docentes frente ao processo de implantação de uma gestão democrática na escola pública municipal José Jorge de Farias Sales, onde há alguns entraves de docentes, e com essa postura resistem a gestão participativa, não cumprindo com o papel de organizador e facilitador da aprendizagem. Percebemos também neste contexto, a má qualidade do ensino em decorrência do...

    15528  Palavras | 63  Páginas

  • Politicas educacionais no campo do saber

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS COMO CAMPO DE SABER Jorge Barcellos  A apresentação do problema O campo da disciplina de Políticas Educacionais está experimentando uma expansão. Dentro da fragmentada configuração da Pedagogia, sua promessa é analisar, de forma explicita, os interesses sociais e políticos diversos nas ações governamentais, com ênfase na conjuntura mais recente, no caso, agora do  governo Fernando Henrique Cardoso. No entanto, o hábito de associarmos a disciplina de Políticas Educacionais...

    8317  Palavras | 34  Páginas

  • Gestão de processos e qualidade

    GESTÃO DE PROCESSOS E QUALIDADE GESTÃO POR PROCESSOS VADSON BASTOS DO CARMO Para citar este texto: CARMO, Vadson Bastos. Gestão por Processos. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. PARECER TÉCNICO PREPARAÇÃO GRÁFICA Valter Oliveira DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓS- Lusana Veríssimo GRADUAÇÃO Renata Galdino REVISÃO GRAMATICAL Silvio Cecchi W ellington Lopes Correspondência/Contato Alexandre Caroli Rocha Alameda Maria...

    3816  Palavras | 16  Páginas

  • Gestão de projetos

    GESTÃO DE PROCESSOS E QUALIDADE PÓS-GRADUAÇÃO – 2011 LEITURA FUNDAMENTAL – AULA 1 GESTÃO POR PROCESSOS VADSON BASTOS DO CARMO Para citar este texto: CARMO, Vadson Bastos. Gestão por Processos. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. PARECER TÉCNICO Valter Oliveira REVISÃO GRAMATICAL Alexandre Caroli Rocha PREPARAÇÃO GRÁFICA Lusana Veríssimo Renata Galdino DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO Silvio Cecchi Correspondência/Contato Alameda...

    3819  Palavras | 16  Páginas

  • Politicas brasileira par o desenvolvimento local

    desenvolvimento nos países periféricos, se for garantido o direito à educação para todos. Sendo assim, o Banco Mundial mudou a sua política de investimentos e se fez sentir junto às áreas sociais, inclusive, financiando eventos de abrangência educacional, como a Conferência Mundial de Educação para Todos realizada em Jomtien em 1990, cujas conclusões constituíram referências para a identificação de políticas educacionais no Brasil e que definiram alguns objetivos estratégicos tais como: aumentar a qualidade...

    52252  Palavras | 210  Páginas

  • A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO DE POLOS PRESENCIAIS COMO SUPORTES AO EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA

    FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA GERALDO FERREIRA SOBRINHO A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO DOS POLOS PRESENCIAIS COMO SUPORTE AO EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA São João del-Rei 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO DOS POLOS PRESENCIAIS COMO SUPORTE AO EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado ao curso de Pós-Graduação ...

    6206  Palavras | 25  Páginas

  • Administração pública para concursos

    1 – TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO: FUNÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO 1.1 - PLANEJAMENTO 1.2 - ORGANIZAÇÃO 1.3 - EXECUÇÃO 1.4 – LIDERANÇA 1.5 - CONTROLE 2 - ESTRUTURA ORGANIZACIONAL: 2.1 – PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO 2.2 - ORGANIZAÇÃO EM LINHA E STAFF 2.3 – HIERARQUIA 2.4 – DESCRENTRALIZAÇÃO 2.4.1 – Conceito de Descentralização 2.4.2 - Delegação 2.4.3 - Desconcentração 2.5 – TIPOS DE ESTRUTURA ORGANIZACIONAL, NATUREZA, FINALIDADES E DEPARTAMENTALIZAÇÃO 2.5.1 – Departamentalização Funcional: 2.5...

    63118  Palavras | 253  Páginas

  • Resumo Crítico - Artigo: As TIC podem auxiliar na gestão da escola? Ana Maria Di Grado Hessel

     INEQ Curso: Gestão Escolar isciplina: Modelos de Gestão Escolar/Administração Escolar/Gestão Escolar aplicada ao desenvolvimento de projetos especiais Profª Ms. Mônica Lopes de Oliveira Resumo Crítico - Artigo: As TIC podem auxiliar na gestão da escola? Ana Maria Di Grado Hessel São Paulo, 16 de junho de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................ 03 RESUMO CRÍTICO – Artigo: As TIC podem...

    4650  Palavras | 19  Páginas

  • Conselho escolar – caminho para a gestão democrática na escola pública?

    Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola CONSELHO ESCOLAR – caminho para a gestão democrática na escola pública? Foz do Iguaçu – 2010 Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola Nome do cursista: IVANIR STELLA Área: Gestão Escolar NRE: Foz do Iguaçu Professor Orientador IES: Prof. Dr. Fernando José Martins IES: UNIOESTE- CAMPUS FOZ DO IGUAÇU Escola de Implementação: Colégio Estadual...

    6575  Palavras | 27  Páginas

  • Gestão por competências: estudo de caso no 3º setor

    UNIVERSITÁRIO DE CONTAGEM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: ESTUDO DE CASO NO 3º SETOR Plinio Marcos Gomes do Nascimento Contagem 2010 Plinio Marcos Gomes do Nascimento GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: ESTUDO DE CASO NO 3º SETOR Monografia apresentada à disciplina Estágio Supervisionado IV, do curso de Administração, do Núcleo Universitário de Contagem...

    32045  Palavras | 129  Páginas

  • O TREINAMENTO DO SERVIDOR PÚBLICO COMO INSTRUMENTO DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    de Educação a Distância – NEAD Curso de Pós-Graduação em Gestão Pública Samuel Rocha Freitas O TREINAMENTO DO SERVIDOR PÚBLICO COMO INSTRUMENTO DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Uberaba – Minas Gerais 2009 Samuel Rocha Freitas O TREINAMENTO DO SERVIDOR PÚBLICO COMO INSTRUMENTO DE MODERNIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Monografia apresentada ao Curso de pós-graduação em Gestão Pública das Faculdades Integradas de Jacarepaguá. Profª...

    9260  Palavras | 38  Páginas

  • Direito educacional

    eBooksBrasil Direito Educacional Vicente Martins Versão para eBook eBooksBrasil.com Fonte Digital Documento do Autor ©2002 — Vicente Martins vicente.martins@uol.com.br ÍNDICE O Autor SUMÁRIO ABSTRACT INTRODUÇÃO PARTE GERAL 1. EDUCAÇÃO NAS CONSTITUIÇÕES NACIONAIS 1.1. Constituição Imperial de 1824 1.2. Constituição Republicana de 1891 1.3. Constituição Republicana de 1934 1.4. Constituição Republicana de 1937 1.5. Constituição Republicana de 1946 1.6. Constituição Republicana de 1967 1.7. Constituição...

    35636  Palavras | 143  Páginas

  • Gestão Escolar Pública: Um estudo de suas diretrizes

    GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA: um estudo de suas diretrizes Maria Edna Alves Bezerra1; Viviane Gomes de Castro2   RESUMO: Procuro responder neste artigo à pergunta: o que vem sendo delineado e discutido no tocante à gestão escolar na política e na produção educacionais recentes? Este artigo tem como objetivo identificar elementos que compõem o quadro de referências político-administrativas, jurídico-legais, conceituais e analíticas para as iniciativas destinadas a modificar práticas de gestão escolares...

    6578  Palavras | 27  Páginas

  • Administração publica

    CURSO ON-LINE – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – AFRFB PROFESSOR: RAFAEL ENCINAS Aula 01 Olá, Pessoal! Sejam bem-vindos ao curso de Administração Pública para Auditor da Receita Federal. O concurso está autorizado e o edital não deve demorar muito a sair, por isso é importante que o estudo de vocês se intensifique agora. Espero que vocês gostem das aulas e que elas possam contribuir com a aprovação de vocês. Já fui Analista Tributário e sei como a Receita é um ótimo lugar para se trabalhar, vale...

    31188  Palavras | 125  Páginas

  • Administração publica gerencial

    CURSO EM PDF – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA P/AFRFB Prof. Wagner Rabello Jr. AULA 00 MODELOS TEÓRICOS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: PATRIMONIALISTA, BUROCRÁTICO E GERENCIAL SUMÁRIO PÁGINA 1. DO MODELO BUROCRÁTICO RACIONAL LEGAL AO PARADIGMA PÓS 4 2. PATRIMONIALISMO 4 3. BUROCRACIA 6 4. ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL 13 5. QUESTÕES COMENTADAS 26 6. LISTA DAS QUESTÕES 51 7. GABARITOS 63 APRESENTAÇÃO Currículo resumido: Wagner Rabello Jr. é...

    21254  Palavras | 86  Páginas

  • A influencia da Gestao Empresarial sobre a Gestao Escolar

    A INFLUÊNCIA DA GESTÃO EMPRESARIAL SOBRE A GESTÃO ESCOLAR Por : Sebastião Rodrigues Andrade Orientadora: Profa Dra Maria Claudia D. L. Barbosa Rio de Janeiro 2009 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES POS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA GESTÃO EMPRESARIAL SOBRE A GESTÃO ESCOLAR Apresentação da monografia à universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar...

    12022  Palavras | 49  Páginas

  • Gestão para a gestão compartilhada

    DO NOROESTE DE MINAS Curso de pós-graduação Latu Sensu LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Anápolis - 2011 LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Monografia apresentada ao curso de Graduação Latu Sensu da Faculdade do Noroeste de Minas, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Gestão pública. Prof.ª ..................................................................................

    10215  Palavras | 41  Páginas

  • O espetáculo da educação: Os centros educacionais unificados no município de São Paulo como espaços públicos de lazer

    REINALDO TADEU BOSCOLO PACHECO O ESPETÁCULO DA EDUCAÇÃO: OS CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO COMO ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO ORIENTADOR: PROF. DR. VITOR HENRIQUE PARO SÃO PAULO FEVEREIRO - 2009 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO O espetáculo da educação: Os Centros Educacionais Unificados do Município de São Paulo como espaços públicos de lazer Reinaldo Tadeu Boscolo...

    125446  Palavras | 502  Páginas

  • GESTÃO ESCOLAR

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ GREICIELE SILVA DE ANDRADE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: AVANÇOS E DESAFIOS MARINGÁ 2012 GREICIELE SILVA DE ANDRADE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: AVANÇOS E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial obtenção do grau de pedagogo. Orientação: Prof. Msa. Aline Frollini Lunardelli Lara Coordenação: Profa...

    4429  Palavras | 18  Páginas

  • Gestao de sistemas

    capital humano, analisando a forma tradicional de transmissão de conhecimentos e a adoção por empresas de uma nova práxis pedagógica com a constituição das Universidades Corporativas, caracterizada através de um processo ensino-aprendizagem mais consistente e de forma continuada. A aprendizagem organizacional, a gestão do conhecimento e a Universidade Corporativa constituem instrumentos gerenciais interdependentes de um mesmo construto. Esses instrumentos de gestão, suas características e aplicações...

    25961  Palavras | 104  Páginas

  • APRESENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA USO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS AMBIENTAIS E EXEMPLOS DE INICIATIVAS PRÓ-ATIVAS NA GESTÃO DE RESÍDUOS E PASSIVOS INDUSTRIAIS

    1. APRESENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA USO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS AMBIENTAIS E EXEMPLOS DE INICIATIVAS PRÓ-ATIVAS NA GESTÃO DE RESÍDUOS E PASSIVOS INDUSTRIAIS Introdução Pensando de uma forma sistêmica, na implementação ou importação de novas tecnologias, deve-se evitar comportamentos habituais e únicos de seguir as tendências e as motivações mais imediatas visando à conquista de maior produtividade e retorno financeiro. As conseqüências da pesquisa, do desenvolvimento e da aplicação de novas...

    15596  Palavras | 63  Páginas

  • TCC - O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA

    ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA GOIÂNIA 2013 LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das exigências do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica...

    23399  Palavras | 94  Páginas

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