Brinquedoteca Em Campo Novo Do Parecis artigos e trabalhos de pesquisa

  • A Importância da Brinquedoteca

    INTRODUÇÃO Neste presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa de campo, qualitativa, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Rede Municipal de Ensino de Campo Novo do Parecis. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente...

    4038  Palavras | 17  Páginas

  • Parecis Alimentos

    DE MARKETING CAMPO NOVO DO PARECIS –MT 2008 ÁTILA ANDERSON MARLI CLEIDA OSMAR ELIZANDRO PLANO DE MARKETING Projeto de pesquisa desenvolvido na disciplina Mercadológica, do 2º semestre do curso de Administração da Universidade de Cuiabá – UNIC, sob a orientação do professor: Waldeusamir de Assis. CAMPO NOVO DO PARECIS, MT UNIC- UNIVERSIDADE DE CUIABÁ 2008 SUMÁRIO TEMA 6 ...

    1999  Palavras | 8  Páginas

  • Recuperação de áreas degradadas devido a disposição dos resíduos sólidos urbanos no município de campo novo do parecis-mt

    apropriado poucos municípios possuem. A área em estudo se enquadra nesta questão, devido a destinação dos resíduos urbanos produzido pela população do município de Campo Novo do Parecis também ser descartado em aterro sanitário (Lixão). O presente trabalho foi realizado no município de Campo Novo do Parecis – MT, à 384 Km da capital Cuiabá, onde o aterro localiza-se há aproximadamente 15 km do centro da cidade, na rodovia MT-235, e devido a isso a área é de grande importância...

    1205  Palavras | 5  Páginas

  • Utilização da vinhaça na fertirrigação da cultura de cana-de-açúcar na usina coprodia em campo novo do parecis - mt

    fertirrigação da lavoura de cana-de-açúcar na usina Coprodia em Campo Novo do Parecis - MT, procurando verificar se estão sendo utilizados de forma ambientalmente correta os mecanismos de minimização dos problemas causados pelos resíduos provenientes dos processos industrias da cana-de-açúcar. 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL • Conhecer os mecanismos de aplicação da vinhaça na lavoura de cana-de-açúcar na usina Coprodia em Campo novo do Parecis-MT. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Averiguar quais...

    3208  Palavras | 13  Páginas

  • Influência de diferentes épocas de aplicação de nitrogênio em diferentes espaçamentos do algodoeiro (Gossypium hirsutum L.) em Campo Novo do Parecis – MT

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CAMPO NOVO DO PARECIS BRUNO DIMAS BRANDELERO EVANDERSON DE OLIVEIRA MARCO ANTONIO MALACARNE Influência de diferentes épocas de aplicação de nitrogênio em diferentes espaçamentos do algodoeiro (Gossypium hirsutum L.) em Campo Novo do Parecis – MT CAMPO NOVO DO PARECIS – MT 2014 BRUNO DIMAS BRANDELERO EVANDERSON DE OLIVEIRA MARCO ANTONIO MALACARNE Influência de diferentes épocas de aplicação de nitrogênio...

    4286  Palavras | 18  Páginas

  • brinquedoteca

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso superior em PEDAGOGIA susana rampon mascarello NA BRINQUEDOTECA TEM MAGIA, ENCANTO, BELEZA E ALEGRIA CAMPOS NOVOS 2013 SUSANA RAMPON MASCARELLO NA BRINQUEDOTECA TEM MAGIA, ENCANTO, BELEZA E ALEGRIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da 4ª fase, correspondente ao 1º semestre de 2012 da UNOPAR - Universidade...

    1871  Palavras | 8  Páginas

  • NA BRINQUEDOTECA TEM MAGIA, ENCANTO, BELEZA E ALEGRIA

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso superior em PEDAGOGIA susana rampon mascarello NA BRINQUEDOTECA TEM MAGIA, ENCANTO, BELEZA E ALEGRIA CAMPOS NOVOS 2013 SUSANA RAMPON MASCARELLO NA BRINQUEDOTECA TEM MAGIA, ENCANTO, BELEZA E ALEGRIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da 4ª fase, correspondente ao 1º semestre de 2012 da UNOPAR - Universidade...

    2063  Palavras | 9  Páginas

  • brinquedoteca

    criança, é sua forma de trabalhar, refletir e descobrir o mundo que a cerca. Esse trabalho compreende uma pesquisa de campo e produção textual que tem por objetivos conhecer as possibilidades de ofertas de espaços de ludicidades existentes em nossa cidade; contextualizar a leitura e análise sobre os aspectos históricos, normativos e organizacionais referentes às brinquedotecas a partir de referências teóricas publicadas em artigos, livros dissertações ou teses e empreender a atitude investigativa...

    1666  Palavras | 7  Páginas

  • brinquedoteca

     Brinquedoteca: Visão Histórica, Tipos, Definições e Objetivos Curso: Pedagogia 4°A Noturno Disciplina: Professor: Nome: Rosimar Nascimento RA: 3776752075 Faculdade Anhanguera/Anchieta São Bernardo do Campo – Outubro/2013 Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 3 – Brinquedoteca – visão histórica...

    822  Palavras | 4  Páginas

  • Brinquedoteca

    Brinquedoteca INTRODUÇÃO O objetivo desde trabalho é apresentar a importância da brinquedoteca e o que ela apresenta para uma criança. A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Ao entrevistar uma criança de oito anos, percebi que apesar de ser um direito das crianças, são poucas crianças que conhecem uma...

    2357  Palavras | 10  Páginas

  • Brinquedoteca

    ARTIGO ORIGINAL Brinquedoteca hospitalar: da teoria à prática Hospital toy library: from theory to pratice Thayane Silva de Angelo1; Maria Rita Rodrigues Vieira2 1 Acadêmica de Enfermagem*; 2Professora Adjunto de Ensino, Curso de Graduação em Enfermagem* *Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto Resumo O atendimento à criança hospitalizada nos remete a uma variedade de questões a serem exploradas, incluindo uma reflexão sobre a organização da instituição hospitalar em relação...

    5655  Palavras | 23  Páginas

  • Desenvolvimento da Brinquedoteca

    Pedagogia Hospitalar, dando maior atenção ao tema Brinquedoteca Hospitalar, que é um espaço criado para favorecer o desenvolvimento mental e físico através do brincar, ressaltando, é claro, o papel do pedagogo no desenvolvimento clínico e pedagógico, das crianças e adolescentes hospitalizados, o que é fundamental para a iniciação, ou continuidade da aprendizagem dos conteúdos escolares. Será especificado como surgiu e qual é o papel da brinquedoteca dentro do ambiente hospitalar. Sua historicidade...

    1588  Palavras | 7  Páginas

  • Visita em escola

    Ambiente Educativo Campo Novo do Parecis-MT 06/11/2013 1 AMANDA TATIANE N. DA COSTA; FLAVIA DE S. LOYLA; JOSIMEIRE DA S. RODRIGUES; LARISSA R. DOS SANTOS; LUCIANA DA S. MAGALHÃES; LUCINAÍRA S. SANTANA; RENATA BRUNA LOPES Ambiente Educativo Trabalho Apresentado Como Exigência Para a Obtenção de Nota. Ministrado pela Universidade Norte do Paraná– UNOPAR– Campo Novo do Parecis-MT, sob orientação do Professor Carlos Eduardo Gonçalves. Campo Novo do Parecis-MT 06/11/2013 2 ...

    1812  Palavras | 8  Páginas

  • trabalho da brinquedoteca

    A brinquedoteca na educação infantil colabora imensamente com o desenvolvimento afetivo, cognitivo, intelectual da criança. O espaço deve ser um lugar onde a criança se sinta bem, para que ela possa se expressar, visando sempre a vida social da criança, pois é lá, que ela demonstra seus sentimentos e desenvolve suas habilidades motoras e lógicas e muita das vezes reproduzem por meio das brincadeiras a sua vida fora da creche. O trabalho lúdico na brinquedoteca faz com que a criança também desenvolva...

    855  Palavras | 4  Páginas

  • Brinquedoteca

    2CENEDESPPEX01  BRINQUEDOTECA: LUGAR DE BRINCAR, APRENDER E CRIAR  Sheila Helena Conceição da Silva  ; Gláucia Nunes Viñas  (2)  (4)  Maria Daniele Bidô Carvalho  ; Christina Maria Brazil de Paiva  ;  Centro de Educação / Núcleo de Educação Especial / PROBEX  Resumo  O  artigo  presente  foi  desenvolvido  após  as  experiências  vivenciadas  na  Brinquedoteca  do  NEDESP/CE  e  tem  como  objetivo  confirmar  a  importância  desse  espaço  lúdico,  onde  as  crianças  tenham  o  direito  e ...

    1926  Palavras | 8  Páginas

  • BRINQUEDOTECA

    importância da brinquedoteca nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem. A pesquisa aqui apresentada se classifica como exploratória e visa fazer uma sondagem no município de Porto Velho - Rondônia se há brinquedoteca em funcionamento nas escolas. A brinquedoteca é um espaço onde o brincar torna-se significativo, e por isso vamos expor neste trabalho qual a sua importância para o desenvolvimento da criança, o que este meio pode proporcionar de novo, de atraente para...

    2259  Palavras | 10  Páginas

  • brinquedoteca

    Brinquedoteca como Instrumento de Diagnóstico Interventivo em Crianças com Dificuldades Escolares RESUMO O brincar sempre esteve presente na vida do ser humano, pois, proporciona momento lúdico, onde o ser humano vive uma experiência única, capaz de reproduzir, criar e vivenciar situações diversas. Enfatizando a importância do brincar, surgiram as brinquedotecas, um espaço destinado a brinquedos e brincadeiras, onde o lúdico prevalece. Logo, surgiram os brinquedista, o profissional...

    3456  Palavras | 14  Páginas

  • Brinquedoteca

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRINCIPIOS DO BRINCAR 4 2.1 ASPECTOS DE PESQUISA EM CAMPO 5 2.1.1 Formação da Brinquedista 5 2.1.1.1 Condiçoes da brinquedoteca 5 2.1.1.1.1 Manutenção dos Brinquedos 6 3 ESPAÇOS DE LUDICIDADE 7 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A Brinquedoteca é um espaço que proporciona, por meio da atividade lúdica, a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente...

    1484  Palavras | 6  Páginas

  • A brinquedoteca

    A BRINQUEDOTECA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA Susana Martins da Rosa Prof. Márcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0528) – Paper 11/12/2013 RESUMO Esta é uma pesquisa de cunho bibliográfico, feita por mim, que fala sobre esse assunto extremamente fantástico que é a brinquedoteca e o saber brincar com as crianças. Neste mundo imaginário, que existe no universo da criatividade de um ser...

    1776  Palavras | 8  Páginas

  • A Brinquedoteca na Escola

    A BRINQUEDOTECA NA ESCOLA: POSSIBILIDADE DO RESGATE DO LÚDICO OU RECURSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA   Edna Mara Gonzaga Rodrigues Puga[1] Léa Stahlschmidt Pinto Silva[2]   Passos iniciais de um caminho percorrido   A nossa inserção no trabalho com Educação Infantil reportou-nos a interesses passados, vividos durante o tempo de graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa - MG. Ao participarmos como estagiária na organização de uma Ludoteca dentro do Campus da referida Universidade...

    9451  Palavras | 38  Páginas

  • brinquedoteca espaço de aprender

    Brinquedoteca Espaço para Brincar e Aprender No presente trabalho trago um breve resgate da historia da brinquedoteca, pois foi com a intenção de resolver um problema social dos alunos de uma escola pública de Los Angeles (EUA), que a primeira “brinquedoteca” foi criada. Hoje em dia, existe brinquedotecas em varias localidades como em: hospitais, em instituições para crianças especiais, escolas, etc. porem os objetivos mudam de acordo com o público a ser atingido. A brinquedoteca não...

    1343  Palavras | 6  Páginas

  • brinquedoteca

    IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL Guida Scarlath Ranaira Bonfim de Sousa- Graduanda da UFPI E-mail: guidascarlath@hotmail.com Daiane Pereira Damasceno- Graduanda da UFPI Email: daiane_pd@hotmail.com Resumo Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca foi um marco...

    4084  Palavras | 17  Páginas

  • A matemática e a brinquedoteca

    A MATEMÁTICA E A BRINQUEDOTECA NOS ANOS INICIAIS Acadêmico: Eloísa Silva Rosa Professor-Tutor Externo: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0344) – Prática do Módulo IV 06/10/12 RESUMO Este paper foi realizado através de pesquisa bibliográfica. Tem como objetivo abordar os temas: matemática, brinquedoteca e a matemática no ambiente da brinquedoteca. Percebe-se no ambiente escolar uma grande falta de interesse dos alunos pela...

    1734  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedoteca

    PEDAGOGIA Fabiano Fernando da Silva Francisco de Assis Expressão Corporal na Educação Básica BRINQUEDOTECA RECIFE 2008 FABIANO FERNANDO FRANCISCO DE ASSIS Expressão Corporal na Educação Básica BRINQUEDOTECA Trabalho solicitado pela professora Jaqueline, Expressão Corporal na Educação Básica, 4 período de pedagogia, turma B-noite. RECIFE 2008 BRINQUEDOTECA Era uma vez... Um ônibus brinquedo. Um ônibus que voltou a ser “Omnibus” – para todos, todas as...

    2108  Palavras | 9  Páginas

  • Resenha brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos

    Universidade Federal de Roraima – UFRR Centro de Ciências e Tecnologia- CCT Departamento de Química Disciplina: Prática de Estágio Supervisionado I Professora: Maria Lúcia Taveira BRINQUEDOTECA: O LÚDICO EM DIFERENTES CONTEXTOS Boa Vista-RR 2012 Nayara de Aquino Benitez BRINQUEDOTECA: O LÚDICO EM DIFERENTES CONTEXTOS Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina de Prática de Ensino Supervisionado I, ministrada pela Profa: Maria Lúcia Taveira. ...

    2701  Palavras | 11  Páginas

  • brinquedoteca

    Introdução O estudo em questão caracteriza-se como uma pesquisa de campo, com o objetivo de conhecer a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Unidade Escolar. Pois no nosso município a Rede Municipal não tem uma Brinquedoteca. Existem nas Unidades Escolares jogos, que os professores pouco utilizam, não adotam estratégias para reforçar o conteúdo x brincadeiras Verificou-se que os professores não se utiliza...

    4578  Palavras | 19  Páginas

  • Brinquedoteca

    da brinquedoteca na educação infantil, pois o brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. O modo como elas brincam revela seu mundo interior e, com a ajuda da brinquedoteca, desenvolve a imaginação, a confiança, a autoestima e a cooperação, ampliando dessa forma os sentidos: o cognitivo, motor, afetivo, social e o melhor, sua criatividade. É através da construção desses conhecimentos que o aprendizado é processado. A brinquedoteca é um...

    1547  Palavras | 7  Páginas

  • Brinquedoteca

    Silva, 714. Alfenas/MG, CEP 37130-000 Fone/Fax: (35) 3299-1077, extens@unifal-mg.edu.br Brinquedoteca: um espaço de vivências e convivências Coordenador: Denis da Silva Moreira Início: 05/março/2012 Término: 30/novembro/2012 Resumo: O projeto “Brinquedoteca: um espaço de vivências e convivências” tem sua origem e decorrência do projeto de extensão “brinquedoteca hospitalar” desenvolvido em 2007. A brinquedoteca surge na necessidade de um espaço onde a criança possa se envolver socialmente e vivenciar...

    3590  Palavras | 15  Páginas

  • brinquedoteca

    estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo,qualitativa,com propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolarConsidera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional,como espaço voltado as brincadeiras,com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente,objetivando nesta,possibilitar inúmeras vivencias e experiências para desenvolver as potencialidades do educando.Como instrumento de coleta de dados possuam Brinquedoteca escolar,bem como a adoção de estratégias...

    2061  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    PROCESSOS GERENCIAIS tayslaney PLANO ESTRATÉGICO DE ATPS BRINQUEDOTECA RECIFE, 2012 RESUMO Brinquedos não são só assunto de criança. Para entrar no mundo infantil é necessário agradar aos pequenos que sempre estão ansiosos por diversão. Neste sentido, este plano estratégico de cunho cultural surge da necessidade de criar um espaço de brinquedoteca na creche da comunidade ESPERANÇA DO AMANHÂ pelo PROJETO BRINCAR COM LETRAS. O mercado...

    2727  Palavras | 11  Páginas

  • Brinquedotecas

    PEDAGOGIA ALMINDA PEREIRA DA PAZ PASSOS LUIS GUSTAVO BORGES PASSOS nathália NEVES COTRIM PAES trabalho interdisciplinar Eixo temático: BRINQUEDOTECA Cidade 2013 aLMINDA LUIS GUSTAVO nathália trabalho interdisciplinar Eixo temático: BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico...

    3366  Palavras | 14  Páginas

  • Brinquedoteca

    PROJETO BRILHAR: BRINQUEDOTECA, LITERATURA E ARTE NO AMBIENTE HOSPITALAR Profa. Dra. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula – DEED/UEPG Profa. Ms. Elenice Parise Foltran – DEED/UEPG Introdução: O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o reequilíbrio e a reciclagem das emoções vividas, da necessidade do conhecer e reinventar a...

    2155  Palavras | 9  Páginas

  • brinquedoteca

    Segundo a definição do dicionário Aurélio. Brinquedoteca: é o recinto reservado aos brinquedos em escolas e creches. Do mesmo jeito que a escola não é simplesmente um estabelecimento de ensino a creche é muito mais do que um abrigo para a criança, a brinquedoteca não é apenas um recinto reservado aos brinquedos. A brinquedoteca é o espaço mágico criado para dar oportunidades às crianças de brincar de forma enriquecedora...

    1635  Palavras | 7  Páginas

  • Como criar uma brinquedoteca

    PROJETO BRINQUEDOTECA Brincando na Comunidade Público Alvo: Crianças da Comunidade e filhos dos frequentadores da igreja Justificativa: - O projeto, Brinquedoteca partiu da constatação de um número significativo de fiéis frequentadores da igreja que traziam seus filhos alegando não terem com quem deixá-los; como toda criança gosta de aprender em um ambiente desafiador, motivador, divertido, alegre, bonito e prazeroso, o espaço da brinquedoteca é uma solução que representa um elemento...

    1359  Palavras | 6  Páginas

  • brinquedotecas

    A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças à aprendizagem, a aquisição de conhecimentos através do brincar que faz parte do mundo da criança, pois assim elas aprendem melhor e se socializam com facilidade. Este trabalho terá como tema principal a brinquedoteca, sua história, seus aspectos legais e , regras de funcionamento e para uso das crianças...

    1626  Palavras | 7  Páginas

  • brinquedoteca

    discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. A brinquedoteca deve se constituir um espaço para que o jogo e a brincadeira sejam tratados como atividades voluntárias e livres, despertando o raciocínio, o significado de ganhar e perder e o convívio com outras crianças no mesmo grupo. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a...

    2459  Palavras | 10  Páginas

  • BRINQUEDOTECA

    BRINQUEDOTECA, O CANTINHO DO IMAGINÁRIO UNIVAP 2013 Autor: Fernanda Brites Salles Santos Orientador: Luana Carramillo Going UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA Campus Dom Idílio José Soares Av. Conselheiro Nébias, 300 – Vila Mathias – Santos Email: nanda.setirb@gmail.com Resumo- Tem como objetivo pesquisar se o currículo da escola contempla na brinquedoteca, a literatura como processo de reflexão sobre a educação moral das crianças. Remeter-se ao...

    2496  Palavras | 10  Páginas

  • Satisfaçâo dos clientes do supermercado real em campo novo do parecis - mt

    SATISFAÇÂO DOS CLIENTES DO SUPERMERCADO REAL EM CAMPO NOVO DO PARECIS - MT RESUMO: A satisfação é algo que está ligado à qualidade do produto que se oferece ou do serviço que se presta. E só quem percebe qualidade é quem consome o produto ou serviço. A satisfação do consumidor possui uma série de conseqüências sobre o comportamento do consumidor com relação às empresas onde ele compra como compra e com que freqüência compra. Através da pesquisa verificou-se a visão da satisfação dos consumidores...

    6546  Palavras | 27  Páginas

  • Relatorio brinquedoteca

    Não Escolar: Universidade Luterana do Brasil Ulbra Campos Torres Data: 2º Semestre/2011 SUMARIO INTRODUÇAO............................................................................................................. 1 HISTORIA DAGESTAO EM AMBIENTE NAO ESCOLAR................................. 2 PROJETO `` O MUNDO DOS BRINQUEDOS``.................................................... 2.1Historia da Brinquedoteca....................................................

    2727  Palavras | 11  Páginas

  • Brinquedoteca

    UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI GESTÃO EMPRESARIAL DE SERVIÇO DE SAÚDE PROJETO INTERDISCIPLINAR - TCC A ADMINISTRAÇÃO DE BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E AS NECESSIDADES LÚDICAS E AFETIVAS DAS CRIANÇAS, EM HOSPITAIS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO, REGIÃO CENTRO-OESTE São Paulo 2008 Estudo Temático Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção de título de graduação do curso de Gestão Estratégica em Serviços de Saúde. ...

    15414  Palavras | 62  Páginas

  • Trabalho brinquedoteca

    caracteriza-se como uma pesquisa de campo, qualitativa, com propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado as brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivencias e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como instrumento de coleta de dados possuam Brinquedoteca escolar, bem como a adoção de estratégias...

    1462  Palavras | 6  Páginas

  • Brinquedoteca

    através de ações significativas ao ser humano.  No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um “depósito ou cantinho” de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano.  No ambiente da Brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança, tais como: expressar, participar, transformar...

    11927  Palavras | 48  Páginas

  • Brinquedoteca no contexto escolar

    BRINQUEDOTECA NO CONTEXTO ESCOLAR Alissandra Sueli Madureira¹ Professor orientador: Enilde Aparecida Bernardi Martins² RESUMO: Este artigo procura apontar a importância da brinquedoteca na escola como espaço lúdico que proporciona diversos benefícios no ensino na aprendizagem, assim como o conhecimento da criança como um todo. Assim o espaço contribui e muito para o desenvolvimento infantil. O presente estudo apresenta o conceito de brincar, a importância do jogo de acordo a vários pesquisadores...

    6309  Palavras | 26  Páginas

  • Import Ncia Da Brinquedoteca

    Importância da Brinquedoteca Quando se fala em criança a primeira coisa que associamos a este ser é a brincadeira, o ato de brincar, por este motivo que nos propomos a estudar sobre como estas brincadeiras podem auxiliar na aprendizagem da criança, deixando de ser tratado o brincar apenas como “passa tempo”, passando a ser visto como estratégia para envolver as crianças com o ensino desde os primeiros anos da inserção na escola, trabalhando a aprendizagem através do lúdico. A brinquedoteca é um espaço...

    1160  Palavras | 5  Páginas

  • Brinquedoteca

     A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DO LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS Glaucielly Garcia RESUMO Este trabalho tem como objetivo observar a importância da brinquedoteca, na turma de cinco anos da Educação Infantil, como suporte na aprendizagem para o desenvolvimento das potencialidades afetiva, criativa, cognitiva e social da criança e como elemento básico para um crescimento equilibrado e consciente. A partir de uma pesquisa de campo realizada na Escola Municipal Ligia...

    5601  Palavras | 23  Páginas

  • BRINQUEDOTECA E SUA IMPORT NCIA

    BRINQUEDOTECA E SUA IMPORTÂNCIA Resumo: O presente artigo tem como finalidade discutir e comentar a importância das brinquedotecas na aprendizagem escolar e sua contribuição para o conceito de mundo para as crianças, onde a criatividade é estimulada e os direitos das crianças são respeitados e vem como auxilio para atividades pedagógicas. Em casa ou na escola o espaço de lazer é o lugar mais cobisado pelas crianças e esse espaço pode ser adaptado para cada faixa etária. A brincadeira para as crianças...

    1950  Palavras | 8  Páginas

  • Brinquedoteca unopar

    caracteriza-se como uma pesquisa de campo,qualitativa,com propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional,como espaço voltado as brincadeiras,com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente,objetivando nesta,possibilitar inúmeras vivencias e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como instrumento de coleta de dados possuam Brinquedoteca escolar,bem como a adoção...

    2115  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca

    constatar o quanto a sua proibição é prejudicial para o desenvolvimento da criança. Neste contexto, nós professoras organizamos vários momentos da rotina escolar que privilegiavam a ludicidade, tais como: a sexta-feira lúdica; a segunda-feira legal; a Brinquedoteca, etc. Vale dizer que reconhecermos que a ludicidade está presente em todo momento da vida das crianças, sendo ela – ludicidade - valorizada ou não pelo adulto. Para Refletir Ampliando Conhecimento Jogo e Trabalho Brincar e jogar: dois termos...

    7052  Palavras | 29  Páginas

  • Pantanal e campos

    Pluviosidade- Campos NÃOACHEI Rio Importante- Pantanal O rio Paraguai nasce na Serra de Araporé, encosta meridional da Serra dos Parecis, no Estado de Mato Grosso. A região dessas nascentes se estende sobre uma chapada pantanosa, denominada de Brejal das Sete Lagoas, onde se verifica as separações das bacias hidrográficas do Prata e Amazônica. Nascem, também, nessa região, os rios Diamantino, Cuiabá, Sepotuba, Cabaçal e Jauru, que fazem parte da bacia da Prata e os rios Arinos, Parecis, Sangue, Papagaio...

    1210  Palavras | 5  Páginas

  • as relacoes de aprendizagem no ambito da brinquedoteca universitaria

    no ambiente da brinquedoteca universitária. Adur, Jucilene Aparecida de Lima. Curso: Ciências Contábeis Câmpus:Canoinhas Bolsista: Artigo 170 Fonte financiadora: Governo do Estado de Santa Catarina E-mai: jucilene.adur@hotmail.com e jucilene@hwillcase.com.br RESUMO Este artigo foi desenvolvido após as experiências vivenciadas na brinquedoteca universitária, fruto de um projeto de pesquisa que tem como tema as relações de aprendizagem no ambiente da brinquedoteca universitária...

    3210  Palavras | 13  Páginas

  • brinquedoteca

    formação da criança para que ela possa ter um espaço especifico e qualificado que é a brinquedoteca, para que aprenda a utilizá-la extraindo o máximo que ela tem a oferecer para o desenvolvimento cognitivo da criança. Por esse motivo, pesquisamos sobre a importância da criança aprender brincando, a brincadeira com valor intencional voltada à construção do saber num ambiente específico e fascinante como a brinquedoteca, que oportuniza a apropriação da escolha do brinquedo, a fantasia da criação, o imaginário...

    3004  Palavras | 13  Páginas

  • BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS

    CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS CAMPO GRANDE/ MS 2014 SPEI – SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO E INFORMÁTICA  CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR, MEDICINA PSICOSSOMÁTICA  E NEUROCIÊNCIA.  CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO...

    8895  Palavras | 36  Páginas

  • BRINQUEDOTECA: REALIDADE DESTE ESPAÇO LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR

    ter um espaço específico para brincadeiras – a Brinquedoteca. Sendo a Brinquedoteca, um espaço de vivência e convivência entre alunos e professor, este espaço constitui-se um importante instrumento no planejamento do educador em sua prática pedagógica através de brincadeiras e jogos. Por se faz necessário ter este espaço no ambiente escolar. Na entrevista realizada com uma aluna do 5º ano do Ensino Fundamental, fica claro que a brinquedoteca não faz parte da realidade da escola e que a criança...

    2254  Palavras | 10  Páginas

  • Construindo o conhecimento no campo através de jogos

    Especialização Latu Sensu Educação do Campo Polo Carlos Chagas CONSTRUINDO O CONHECIMENTO NO CAMPO ATRAVÉS DE JOGOS Poliane Kretli¹ Claudia Mota Dias² RESUMO O presente estudo teve como problemática: Por que não trabalhar os jogos e brincadeiras como forma de aprendizagem no campo? A pesquisa utilizada neste...

    3565  Palavras | 15  Páginas

  • brinquedoteca

    INTRODUÇÃO Este trabalho tem como eixo principal o tema Brinquedoteca, vamos explorar o porquê do brincar, dos brinquedos, a importância das crianças participarem da brinquedoteca, o que é uma brinquedoteca para elas, como é importante o brincar na infância. Através das brincadeiras podemos avaliar a criança de varias maneiras com a intenção de estimular sempre todo seu desenvolvimento...

    2095  Palavras | 9  Páginas

  • Brinquedoteca " um espaço de brincar intencional"

    aprendizagem da criança utilizando para isso um espaço especifico e qualificado que e a brinquedoteca, para que ambos aprendam a utilizá-la extraindo o máximo que ela tem a oferecer para o desenvolvimento cognitivo da criança. Por esse motivo, pesquisamos sobre a importância da criança aprender brincando, a brincadeira com valor intencional voltada à construção do saber num ambiente específico e fascinante como a brinquedoteca, que oportuniza a apropriação da escolha do brinquedo, a fantasia da criação, o...

    14298  Palavras | 58  Páginas

  • Brinquedoteca

     A FUNÇÃO DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Recife/Outubro/2012 Parecer do (a) Orientador (a): _____________________________________________________________________________________________________________________________________________...

    3425  Palavras | 14  Páginas

  • Brinquedotecas: um espaço lúdico

    BRINQUEDOTECAS: Um Espaço Lúdico INTRODUÇÃO Na atualidade, a criança está frente a uma sociedade multicultural geradora de contradições e conflitos, frente a uma sociedade industrial informatizada e eletrônica, onde o mundo do brinquedo se torna cada vez mais sofisticado e caro, enfim uma sociedade individualista, emergencial e materialista, orientada pela competência. Criar novos espaços lúdicos para que a criança brinque, em uma época em que a urbanização crescente...

    2625  Palavras | 11  Páginas

  • relatorio brinquedoteca

    contato direto com fatores estressantes, como: aparelhos barulhentos, agulha, máscaras, de oxigênio, choro de outras crianças, o uso de cadeiras de roda, sondas e outros. A criança, longe do contexto de sua casa e de seus familiares, assusta-se com o novo ambiente, desconhecido. Será, deste modo, valioso para a criança saber que no hospital existe um local cheios de estímulos, brinquedos e jogos. Situações em que a criança não receba atendimentos que priorizem sua saúde global, vários fatores relacionados...

    3539  Palavras | 15  Páginas

  • brinquedoteca hospitalar

    PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR Sandra Cristina Machado. RGM:14722-2 Orientador: Prof. Dr. Rômulo P Nascimento São Paulo Maio 2010 RESUMO Este projeto tem por objetivo, mostrar a importância do papel do pedagogo na brinquedoteca hospitalar, sua formação, suas ações, o que é, quais os tipos de brinquedotecas no mundo e no Brasil, a legislação, a higienização dos brinquedos. A brinquedoteca hospitalar é...

    2401  Palavras | 10  Páginas

tracking img