Autores Que Falam Sobre A Dislexia artigos e trabalhos de pesquisa

  • TCC DISLEXIA

    BRUNA RADICHI A CRIANÇA COM DISLEXIA CURSO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL TURMA: SAPS0811 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SANTO ANDRÉ JABOTICABAL – SP 2012 BRUNA RADICHI A CRIANÇA COM DISLEXIA CURSO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL TURMA: SAPS0811 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para conclusão do curso de Pós-Gradução Latu Sensu em Psicopedagogia. Orientadora: Professora ...

    1607  Palavras | 7  Páginas

  • dislexia

     Dislexia: a importância do diagnóstico e a alfabetização através do lúdico 1. Clarice Barbosa de Sousa da Rocha 2 Resumo: O presente trabalho faz uma abordagem sobre a dislexia, mostrando a importância do diagnostico precoce e também, apresenta suas causas e característica. O objetivo principal é buscar maiores informações sobre a dislexia, incluindo sugestões e idéias que possam minimizar esse problema, frente aos tratamentos que são aplicados atualmente por profissionais de psicologia...

    3568  Palavras | 15  Páginas

  • Dislexia E Aprendizagem

    Dislexia e Aprendizagem Os problemas de aprendizagem são múltiplos, a dislexia é um destes, mas muito especial. Revista Diálogo - por Clélia Argolo Estill É mais fácil conceituá-la através do que não é do que defini-la pelo que é. Com toda a certeza não é um problema de inteligência, tampouco uma deficiência visual ou auditiva, muito menos um problema afetivo-emocional ou sócio-cultural. A dislexia é uma dificuldade específica da linguagem, que só se apresenta nos momentos iniciais da aprendizagem...

    1855  Palavras | 8  Páginas

  • Dislexia

    Dislexia Dislexia é uma dificuldade acentuada que ocorre no processo da leitura, escrita e ortografia. Não é uma doença, mas um distúrbio com uma série de características. Ela torna-se evidente na época da alfabetização, embora alguns sintomas já estejam presentes em fases anteriores. Apesar de instrução convencional, adequada inteligência e oportunidade sócio cultural e sem distúrbios cognitivos fundamentais, a criança falha no processo da aquisição da linguagem. Ela independe de causas intelectuais...

    2924  Palavras | 12  Páginas

  • DISLEXIA: Disturbio de aprendizagem

    DISLEXIA: Distúrbio de aprendizagem Domingas Barbosa Lopes1 Maria Alzira dos Santos Silva2 Salma Sousa Torres3 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO Este artigo aborda a temática da dislexia como dificuldade de aprendizagem, verificada na educação escolar, é um distúrbio de leitura e de escrita que ocorre na educação infantil e no ensino fundamental. Em geral, a criança tem dificuldade em aprender a ler e escrever e, especialmente, em escrever corretamente sem erros de ortografia...

    3096  Palavras | 13  Páginas

  • Dislexia

    DISLEXIA: PERCEPÇÃO E PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS PARA TRABALHAR COM DISLÉXICOS Resumo Muitos alunos são reprovados no sistema escolar e outros evadem por apresentarem dificuldades de aprendizagem. A linguagem é fundamental para o sucesso escolar, pois está presente em todas as disciplinas e todos os professores são potencialmente professores de linguagem, porque utilizam a língua materna no processo ensino-aprendizagem. A dislexia é um dos vários distúrbios de aprendizagem relacionado à...

    4163  Palavras | 17  Páginas

  • Artigo Um olhar sobre a dislexia

    UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Jandira Aparecida Souza Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental Alessandra Regina Auad CEPAE – UFG RESUMO Este trabalho é uma revisão bibliográfica a respeito da dislexia, buscando encontrar respostas para as inquietações dos educadores diante dos problemas de leitura e escrita no cotidiano escolar. Um dos grandes problemas enfrentados pela escola é a dificuldade na leitura e escrita...

    7924  Palavras | 32  Páginas

  • Dislexia: Dificuldades de Leitura e Escrita

    1 APARECIDA HENRIQUE CAPELETTI SONIA DE OLIVEIRA LEÃO PASSOS DISLEXIA: DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA JALES/SP 2013 2 APARECIDA HENRIQUE CAPELETTI SONIA DE OLIVEIRA LEÃO PASSOS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada à Diretoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão do Centro Universitário de Jales, como parte das exigências do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, para a obtenção do título de especialização. JALES/SP 2013 3 ...

    9308  Palavras | 38  Páginas

  • Dislexia

    O IMPACTO DA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM SÉRIES INICIAIS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PEDAGOGIA FACULDADE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO 2010 O IMPACTO DA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, como requisito parcial para obtenção de grau de licenciatura plena em Pedagogia sob a orientação...

    10121  Palavras | 41  Páginas

  • 09 03 2012 tcc distUrbio de aprendizagem dislexia hosana dos santos siqueira batista 330214

    CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ HOSANA DOS SANTOS SIQUEIRA BATISTA distúrbio de aprendizagem: Dislexia TANGARÁ DA SERRA – MT 2012 HOSANA DOS SANTOS SIQUEIRA BATISTA distúrbio de aprendizagem: Dislexia Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em ...Educação Inclusiva, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof.. Dr. Silvio Reinod Costa TANGARÁ DA SERRA - MT 2012 Dedico este...

    6884  Palavras | 28  Páginas

  • A Dislexia no Âmbito Escolar

    UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NELINE CARLOS PEREIRA CARNEIRO A DISLEXIA NO ÂMBITO ESCOLAR Rio de Janeiro 2014 NELINE CARLOS PEREIRA CARNEIRO A DISLEXIA NO ÂMBITO ESCOLAR Rio de Janeiro 2014 RESUMO Ao longo desta obra acadêmica, o leitor encontrará um compilado que reúne as principais problemáticas...

    9434  Palavras | 38  Páginas

  • A CRIANÇA COM DISLEXIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA FORMA DE APRENDIZAGEM

    A CRIANÇA COM DISLEXIA NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA FORMA DE APRENDIZAGEM Cristiane AP. da S. Mascaranha Clério Cezar Batista Sena Resumo O presente artigo tem o objetivo de analisar as práticas pedagógicas que os professores desenvolvem com os alunos com DISLEXIA. A dislexia representa no momento atual um grave problema escolar para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais conscientizados; uma criança disléxica com dificuldades de leitura e escrita apresentará lacunas...

    4860  Palavras | 20  Páginas

  • Um olhar sobre a dislexia:

    JANDIRA APARECIDA SOUZA UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada ao curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental à Distância do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Ms. Alessandra Regina...

    14295  Palavras | 58  Páginas

  • A dislexia e o ensino da leitura e escrita

    OLIVEIRA A DISLEXIA E O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA RIO VERDE – GOIÁS MARÇO, 2009 UNIVERSIDADE GAMA FILHO ANA CRISTINA DE MORAES OLIVEIRA A DISLEXIA E O ENSINO DA LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Psicopedagogia da Posead, como requisito parcial para a obtenção do título pósgraduado em educação. Orientadora: Profª. ODNÉA QUARTIERI FERREIRA PINHEIRO RIO VERDE – GOIÁS MARÇO, 2009 ANA CRISTINA DE MORAES OLIVEIRA A DISLEXIA E O ENSINO...

    9263  Palavras | 38  Páginas

  • Dislexia

    DISLEXIA Estima-se que a dislexia acometa entre 10% e 15% da população mundial. Este transtorno da aprendizagem aparece claramente na escola, durante a alfabetização, e alguns dos seus sintomas, anterior a ela. É hereditária e congênita, sem causas culturais, intelectuais e emocionais, onde a criança falha no processo de aquisição da linguagem. A dislexia pode ser classificada de várias formas, de acordo com os critérios usados para classificação. Alguns autores classificam a dislexia tendo...

    4712  Palavras | 19  Páginas

  • Fichamento sobre o livro psicologia da aprendizagem

    ALFABETIZAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem, com o objetivo de proporcionar uma reflexão sobre estas dificuldades de aprendizagem na fase de alfabetização, apresentando algumas definições de aprendizagem, relacionando- as às causas do fracasso escolar. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica contendo a concepção de diferentes educadores sobre o tema e o objeto de estudo. Apresenta-se a psicopedagogia como importante fator...

    10336  Palavras | 42  Páginas

  • Apoio Pedagógico ás Crianças com Necessidades Educacionais Especiais Dislexia e TDAH.

    1 HERMÍNIA VICENTE TAVARES Apoio pedagógico às crianças com necessidades educacionais especiais DISLEXIA e TDAH São Paulo 2008 2 HERMÍNIA VICENTE TAVARES Apoio pedagógico às crianças com necessidades educacionais especiais DISLEXIA e TDAH Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação, Lato-Sensu em Distúrbio de Aprendizagem apresentado à Disciplina de Oftalmologia da Faculdade de Medicina do ABC, tendo como orientadora Professora Ms. Lucilla da Silveira Leite Pimentel...

    14373  Palavras | 58  Páginas

  • disgrafia,dissortografia,dislexia

    Neuropsicopedagógicos e influencia da Dislexia na sala de aula...........5 4.1Diagnóstico da dislexia..............................................................................7 4.2 Avaliação Psicopedagógico clínica..........................................................8 4.3 Avaliações Neuropsicológica Clínica........................................................8 4.4 Características da dislexia.................................

    3157  Palavras | 13  Páginas

  • DISLEXIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SEGUNDO OS AUTORES MORAIS E SHAYWITZ.

    UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UNC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL – PARFOR DEBORA GORETTI DOS SANTOS STEIN DISLEXIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SEGUNDO OS AUTORES MORAIS E SHAYWITZ. MAFRA 2013 DEBORA GORETTI DOS SANTOS STEIN DISLEXIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SEGUNDO OS AUTORES MORAIS E SHAYWITZ. Estrutura do Projeto de Pesquisa apresentado junto ao Curso de Licenciatura em Educação Especial da Universidade do Contestado...

    3718  Palavras | 15  Páginas

  • Dislexia

    relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores de política educacional, especialmente a de educação especial. (MARTINS, 2006) Para sublinhar, de cada 10 alunos em sala de aula, dois são disléxicos, com algum grau significativo de dificuldades. Graus leves, embora importantes, não costumam sequer ser considerados. (DISLEXIA, 2006) Dentre os distúrbios de aprendizagem, a dislexia é o que tem despertado...

    4327  Palavras | 18  Páginas

  • dislexia

    TAPIRA, AGOSTO 2013 Tema: Dislexia: Quais as dificuldades que a escola enfrenta para lidar com um disléxico. Problema: Quais as principais dificuldades que uma criança com dislexia enfrenta ao chegar à escola? 1- Título: A Vida Secreta da Criança com Dislexia Autor: Robert Frank; Kathryn E. Livingston; Tatiana Kassner 2- Título: O Professor e a Dislexia Autor: Mauro Muszkat; Sueli Rizzutti 3- Título: Dislexia na Educação Infantil: Intervenção...

    11976  Palavras | 48  Páginas

  • Trabalho de graduação dislexia

    Leonardo Da Vinci MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS PED 9791 DISLEXIA CAPÃO DA CANOA 2012 CIDADE ANO MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS DISLEXIA Trabalho de graduação, do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Professora Tutora Externa: Joseane do Canto Dalpiaz CAPÃO DA CONOA 12/06/12 DISLEXIA Maria Elene Giacomelli Friderichs Professora Monitora: Joseane...

    4311  Palavras | 18  Páginas

  • Dislexia

    Universitário UNA O uso da web no combate a dislexia CURSO: Sistemas de Informação TURMA: SII3BN-RJA Professor: Walisson Ferreira de Carvalho Ana Carolina da Costa Souza, Arthur Araújo, Gustavo Felipe Teixeira, Helbert da Silva Arêde, Igor Araújo Villela, Isabella Cristina Nunes de Souza, Lorena Freitas Corrêa, Ricardo Soares RESUMO  Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é um fator de maior incidência nas salas de...

    1992  Palavras | 8  Páginas

  • DISLEXIA

     DISLEXIA: Detecção dos Sintomas e Contribuições Pedagógicas no Processo Escolar. 2013 RESUMO O que nos motivou em fazer esta pesquisa sobre Dislexia, foi através de um filme muito emocionante “Somos Todos Diferentes”, www.youtube.com/watch?v=fiftCor2cXM‎, 08/12/2012, o qual conta a historia de um garoto de 9 anos chamado ishaam, que sofre com a dislexia e custa a ser compreendido. A Dislexia...

    6192  Palavras | 25  Páginas

  • Dislexia

    Dislexia desenvolvimental: uma introdução e visão teórica geral 1 Margaret J. Snowling A primeira edição em inglês deste livro ocorreu cem anos depois do primeiro caso de dislexia desenvolvimental ter sido descrito pelo Dr. PringleMorgan em um artigo publicado no British Medical Journal, em 1896. O relato de Pringle-Morgan dizia respeito a um inteligente adolescente que não havia conseguido aprender a ler, e Pringle-Morgan especulou que o menino sofria de “cegueira vocabular” congênita. Durante...

    4453  Palavras | 18  Páginas

  • O processo ensino/aprendizagem de alunos da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental que possuem dislexia

    O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE POSSUEM DISLEXIA Maria Floresminda da Silva, UEMS[1] Etalívio Martins Moraes, UEMS[2] RESUMO O presente estudo teve o objetivo mostrar os conceitos acerca da dislexia, como ela ocorre, quem ela atinge e suas consequências no processo ensino/aprendizagem, com base na análise e interpretação de dados e informações coletadas em material bibliográfico levantado para a pesquisa. O referido...

    4917  Palavras | 20  Páginas

  • Dislexia

    Definição de Dislexia É um distúrbio de linguagem, especialmente dos sons da fala, que prejudica a leitura e a escrita. As pessoas que têm, já nascem com ele (é genético). A dislexia geralmente aparece quando a criança está sendo alfabetizada. É causada por alterações nas áreas do cérebro responsáveis pelos sons da linguagem e do sistema que transforma o som em escrita. Conte sobre a dislexia a seus pais. Diga a eles que fiquem atentos. Crianças que demoram a falar ou que falam trocando os sons...

    5964  Palavras | 24  Páginas

  • Projeto de Pesquisa sobre Dislexia

    PROJETO DE PESQUISA 1 Introdução O presente projeto de pesquisa pretende refletir acerca da temática da dislexia no âmbito escolar, mais propriamente na ação pedagógica dos educadores que atuam na rede pública, mais especificamente com educadores que possuem educandos diagnosticados com dislexia e que estão em idade escolar apropriados para o ensino fundamental II (6º ao 9 ano). Para que este educando possa aprender de forma correta e linear, o processo de inclusão deve ser feito de tal maneira...

    3827  Palavras | 16  Páginas

  • Artigo - dislexia na educação

    RESUMO Aproximadamente 15% da população mundial têm dislexia, e mesmo com essa grande quantidade de pessoas, ainda é um mal muito desconhecido e até mesmo vitima de preconceito constante, por uma grande parte das mesmas. Mas o que é? Do que realmente se fala quando o assunto é a dislexia? Um problema mental, neurológico, ou apenas uma falta de atenção exacerbada? Muitas dúvidas como essas vieram a mim quando procurei fazer este trabalho, e pude notar que este problema ultrapassa a “falta...

    2365  Palavras | 10  Páginas

  • Problemas emocionais em um adulto com dislexia

    ESTUDOFV et al. Bonini DE CASO ProBlemas emocionais em um adulto com dislexia: um estudo de caso Flávia Vianna Bonini; Raquel Regina Mari; Sandra Aparecida dos Anjos; Viviane Joveliano; Sueli Cristina de Pauli Teixeira RESUMO – Este trabalho visa abordar os diversos tipos de sentimentos causados pela dislexia, baseando-se em um relato real, obtido por meio de uma entrevista em que o sujeito relatou suas experiências e frustrações do início da sua vida escolar até a fase adulta. Com isto focou-se...

    7330  Palavras | 30  Páginas

  • A inclusão escolar: em foco a dislexia

    A inclusão escolar: Dislexia em foco “Fui totalmente desestimulado em dias de escola. E nada é mais desencorajador do que ser marginalizado em sala de aula, o que nos leva a sentirmo-nos inferior em nossa origem humana.” Winston Churchill. Duque de Caxias 2011 Shirley Seam de Lima de Alvarenga. Celeste R. Lourenço. A inclusão escolar: Dislexia em foco Trabalho de conclusão de curso apresentado...

    9584  Palavras | 39  Páginas

  • CRIANÇA COM DISLEXIA

    DISLEXIA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Autoras: Raquel Gonçalves de Morais do Amarante – leuquarmorais@hotmail.com Daiana Nunes Pereira de Matos – daianatipo10@hotmail.com Orientadora: Leiry Máira Coelho Pires de Carvalho - leirymaira@ig.com.br FIU – Faculdades Integradas Urubupungá Endereço: Av. Cel. Jonas Alves de Mello, 1660– Bairro:Centro– Pereira Barreto-SP  INTRODUÇÃO Há milhões de pessoas com algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser: mental, auditiva...

    676  Palavras | 3  Páginas

  • Dislexia e educação física escolar

    DISLEXIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Elaborado por: FABIANO DA SILVA PARANGABA RUBENS AUGUSTO PONTES PENIDO VINICIUS MENDES DA SILVA Alunos do Curso de Educação Física da UCB Foi analisado e aprovado com Grau: .............. Rio de Janeiro,05 de Novembro de 2008. ........................................................................ Professor da disciplina TCC ............................................................................ Professor Orientador de Conteúdo ...

    5730  Palavras | 23  Páginas

  • Dislexia e disfemia

    1. Dislexia e disfemia 1.1 Dislexia 1.1.1 Conceito de dislexia  O estudo das dificuldades de leitura e escrita, em geral, e da dislexia, em particular, vem suscitando desde há muito tempo o interesse de psicólogos, professores, pediatras e outros profissionais interessados na investigação dos factores implicados no sucesso e/ou insucesso educativo. A dislexia representa no momento actual um grave problema escolar, para a qual todos os profissionais da educação estão cada vez mais consciencializados...

    5397  Palavras | 22  Páginas

  • DISLEXIA: REFLEXÃO SOBRE OS ASPECTOS REFERENTES AOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA

     DISLEXIA: REFLEXÃO SOBRE OS ASPECTOS REFERENTES AOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA Camila Longhi Prof. André Bazzanella Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 4411) – Trabalho de Graduação 20/07/2010 RESUMO A dislexia é um distúrbio que ocasiona dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita. Devido à importância que esses dois processos apresentam na vida das pessoas, é vital que o disléxico receba atenção e cuidados...

    6294  Palavras | 26  Páginas

  • Artigo Dislexia

    DISLEXIA Ednéia Albuquerque de Souza1 Joana de Almeida Soares Leite RESUMO Este trabalho tem como objetivo máximo descrever a dislexia, demonstrando seus principais aspectos, tipos e tratamentos possíveis. Embora a dislexia seja uma dificuldade presente em sala de aula, ela é de difícil entendimento e por esse motivo muitas vezes as crianças, passam a ser mal interpretada, dificultando assim o diagnostico. Por este fato, é importante que os professores estejam atentos, sobre o que...

    2551  Palavras | 11  Páginas

  • Dislexia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRÉIA MARCOLIN DISLEXIA Veranópolis 2014 ANDRÉIA MARCOLIN DISLEXIA TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a Orientador: Prof. Okçana Battini obtenção do título de ........ Orientador:...

    11506  Palavras | 47  Páginas

  • A Dislexia nas Séries Iniciais: Um Transtorno Especifico de Aprendizagem, gerando impactos durante a fase de alfabetização, sendo relevante o Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar

    ARTIGOS CIENTÍFICOS UNIP – 2013 (A Dislexia nas Séries Iniciais: Um Transtorno Especifico de Aprendizagem, gerando impactos durante a fase de alfabetização, sendo relevante o Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar.) Andréa Leite, Vanessa Figueiredo Mathias, Orientador Tatiana Martins Alméri Resumo- Neste breve artigo, será abordado sobre um dos transtornos comum em fase de aprendizagem a “Dislexia”, uma doença que deve ser levada a sério com muito rigor, pois em se tratar de aprendizagem...

    5991  Palavras | 24  Páginas

  • AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS REALIZADOS NAS CLASES DE ALFABETIZAÇAO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS PARA IDENTIFICAR CRIANÇAS COM DISLEXIA.

    NUNES REGINA PRATES AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS REALIZADOS NAS CLASES DE ALFABETIZAÇAO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS PARA IDENTIFICAR CRIANÇAS COM DISLEXIA. FLORIANÓPOLIS MAIO DE 2014 AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS REALIZADOS NAS CLASES DE ALFABETIZAÇAO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS PARA IDENTIFICAR CRIANÇAS COM DISLEXIA. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Bases Acadêmica II do Curso de Graduação em Psicologia da Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis,...

    1384  Palavras | 6  Páginas

  • dislexia

     SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA COM DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS. Rondonópolis MT 2014 O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA COM DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Libras, Educação Inclusiva...

    1747  Palavras | 7  Páginas

  • Dislexia

    RESUMO DISLEXIA Alline Franciele Rorato. A presente monografia teve como objetivo máximo descrever a dislexia, demonstrando seus principais aspectos, modalidades, tipos e os tratamentos possíveis. Embora a dislexia seja uma dificuldade presente em sala de aula, ela é de difícil entendimento e por este motivo, muitas vezes as crianças com essa dificuldade, passam a ser mal interpretada, dificultando assim o diagnóstico. Por este fato, é necessário que os professores estejam atentos, sobre o que...

    8577  Palavras | 35  Páginas

  • Dislexia

    Professor: Data: A DISLEXIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta crianças em todos os níveis educacionais, dificultando a leitura e escrita e consequentemente sua compreensão, portanto torna-se importante saber o que é dislexia, onde ocorre, quais suas consequências e quais maneiras para facilitar o aprendizado e alfabetização de crianças disléxicas, bem em “saber” dos professores o que “sabem” sobre a mesma, já que são educadores...

    1744  Palavras | 7  Páginas

  • Dislexia nas Séries Iniciais: O Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar.

    ARTIGOS CIENTÍFICOS UNIP – 2013 (A Dislexia nas Séries Iniciais: O Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar.) Andréa Leite, Vanessa Figueiredo Mathias, Orientador Tatiana Martins Alméri Resumo- Neste breve artigo, será abordado sobre um dos transtornos comum em fase de aprendizagem a “Dislexia”, uma doença que deve ser levada a sério com muito rigor, pois em se tratar de aprendizagem a doença pode levar uma criança ao pleno fracasso por ser muitas vezes incapaz de realizar alguma atividade...

    6366  Palavras | 26  Páginas

  • Dislexia: fator de dificuldade na aprendizagem lecto-escrita

    INTRODUÇÃO Dislexia, termo proposto, em 1917, por Hinschelwood, refere-se à dificuldade para aprender a ler encontrada em indivíduos saudáveis, de inteligência normal ou superior e sem deficiências sensoriais, Capovilla (2000, p.11). “Cegueira às palavras”, “cegueira verbal”, “assimbolia” e outros rótulos são dados à dificuldade em processar símbolos que aflige algumas crianças e adolescentes: eles invertem palavras números, têm enorme dificuldade em procurar palavras no dicionário, em alinhar...

    15655  Palavras | 63  Páginas

  • A dislexia e a Educação Inclusiva

    A DISLEXIA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL DYSLEXIA AND SPECIAL EDUCATION Autor: Adriana Helena Gil da Silva Bottan1; Resumo: Neste estudo, através de análise bibliográfica, consistente basicamente na leitura de livros e artigos de internet, analisa-se como a educação especial pode contribuir para o aprendizado da criança disléxica, analisando o problema da dislexia, distúrbio de maior incidência nas salas de aula e como ela deve ser abordada na educação especial, trazendo aspectos importantes sobre...

    4602  Palavras | 19  Páginas

  • A dislexia como dificuldade de aprendizagem

    PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A DISLEXIA COMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM RENATA SILVA SANTOS BATISTA ORIENTADORA SIMONE FERREIRA Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE ...

    10981  Palavras | 44  Páginas

  • Dislexia

    objetivo deste trabalho é de compreender a concepção do profissional da área de Psicopedagogia sobre o termo dislexia, bem como as estratégias utilizadas para desenvolver o plano de trabalho psicopedagógico com clientes disléxicos. O disléxico precisa de acompanhamento no seu processo de aprendizagem. Com o trabalho destes profissionais, visa buscar caminhos para que seja feita a identificação precoce da dislexia, a partir do momento em que seja detectado algum problema de leitura desde a educação infantil...

    5384  Palavras | 22  Páginas

  • Dislexia

    José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Especifica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Orientador: Professor Doutor Horácio Pires G. F. Saraiva ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA GARRETT Lisboa 2011 José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Específica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial, no Curso de Mestrado em...

    29068  Palavras | 117  Páginas

  • O orientador educacional no processo de alfabetização da criança com dislexia

    JUSTIFICATIVA: A dislexia é uma síndrome pouco conhecida e pouco diagnosticada por pais e educadores, especialmente os pedagogos e médicos, que se voltam ao desenvolvimento cognitivo das crianças na educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio). É uma perturbação ou transtorno ao nível de leitura. A criança disléxica é um mau leitor: é capaz de ler, mas não é capaz de entender eficientemente o que lê. Muitos pais desconhecem sobre o assunto e muitas escolas não tem...

    618  Palavras | 3  Páginas

  • Dislexia

    JANE Dislexia um dos Entraves da Educação RIBEIRÃO DO PINHAL 2012 NAIR DE SOUZA SANTOS MARA FERNANDA LIBERATO GENEROSO Dislexia um dos Entraves da Educação ...

    11629  Palavras | 47  Páginas

  • A DISLEXIA E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓCA: A INCLUSÃO DO SUJEITO COM DISLEXIA PARA A APRENDIZAGEM, INDEPENDENTE DE SUA DIFICULDADE.

    A DISLEXIA E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓCA: A INCLUSÃO DO SUJEITO COM DISLEXIA PARA A APRENDIZAGEM, INDEPENDENTE DE SUA DIFICULDADE. Autor(a): Mariane Rosa da Silva- UFPB marianepsicop@gmail.com Coautor: (a): Cinthya Barbosa da Silva- UFPB cinthyabs@hotmail.com Orientador (a): Prof. Dr. Roberto Derivaldo Anselmo- UFPB anselmoeduc40@hotmail.com Resumo Esse trabalho tem como objetivo o relato sobre o que é dislexia e conceitos básicos sobre esse distúrbio, e como pode ser feita uma...

    898  Palavras | 4  Páginas

  • dislexia

    1 TEMA Dislexia. 1.1 Delimitação do tema A dislexia na ótica do psicopedagogo. 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo geral Compreender a concepção do psicopedagogo sobre o tema dislexia como um dos entraves da educação. 2.2 Objetivos específicos 2.2.1 Conhecer o conceito de dislexia, bem como os fatores que a desencadeia e suas características e consequências no aprendizado dos alunos. 2.2.2 Identificar a concepção do psicopedagogo acerca da dislexia. 2.2.3 Analisar como a concepção...

    1263  Palavras | 6  Páginas

  • A alfabetização e a dislexia

    1 Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Educação e Artes Curso de Pedagogia Da Faculdade de Educação e Artes TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2010 Título: A Alfabetização e a Dislexia Aluno(s): Jackeline Fernandes de Souza Letícia de Souza Ribeiro Orientador: Prof. MSc. Anézio Cláudio Bernardes Co-orientador: Profª. MSc. Kátia Batista de Medeiros Banca Examinadora: ........................................................................... ................................

    7530  Palavras | 31  Páginas

  • Dislexia

    newsletter Quem pode se beneficiar O que é Dislexia de Leitura Sintomas mais frequentes Efeitos de Distorçâo Tratamento Bem Vindo ao Portal Dislexia de Leitura do Hospital de Olhos Abordamos aqui diversos assuntos sobre distúrbios de aprendizagem relacionados à visão e outros temas sobre educação, dislexia e síndrome de Irlen. Você encontrará artigos, notícias, informações sobre cursos, palestras, legislação e fóruns de debates sobre o tema dislexia, educação e outros. ----------------------...

    2265  Palavras | 10  Páginas

  • Conceito Dislexia

    Dossiê RESUMO O objetivo deste trabalho é refletir sobre a divulgação maciça que o conceito de dislexia vem recebendo na mídia nos últimos anos. Tomando como ponto nevrálgico o pressuposto da especificidade implicado no conceito de dislexia, este trabalho discute as posições veiculadas por esse discurso no que diz respeito à problemática mais abrangente das dificuldades na aquisição da leitura e da escrita pela criança. O trabalho discute ainda a premissa de que a presença de uma discrepância entre...

    5349  Palavras | 22  Páginas

  • DISLEXIA

    FACULDADE NETWORK DISLEXIA – TRATAMENTO DA DISLEXIA OU SUCESSO DA DIXLEXIA CURSO: Psicopedagogia Institucional ORIENTADOR: Washington Abreu Moura AUTOR: Risomar S. Alvarenga Castro E-MAIL: mascarariso@hotmail.com RESUMO: Este trabalho pretende gerar uma reflexão sobre a importância da escola para atender, de modo diferenciado, aos alunos portadores de distúrbio de aprendizagem. Para isso, apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a Dislexia seu significado, diagnostico e tratamento...

    1050  Palavras | 5  Páginas

  • Conhecimento de docentes e familiares sobre dislexia em crianças do ensino fundamental

    Línguas Estrangeiras Modernas JULLIANA SANTIAGO EVANS UM ESTUDO SOBRE A DISLEXIA CURITIBA 2006 JULLIANA SANTIAGO EVANS UM ESTUDO SOBRE A DISLEXIA Monografia apresentada como requisito parcial a conclusão do curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas, UTFPR. Orientadora: Profª Carla Barsotti, M.S. CURITIBA 2006 TERMO DE APROVAÇÃO JULLIANA SANTIAGO EVANS UM ESTUDO SOBRE A DISLEXIA Monografia aprovada com nota 8,6 como requisito parcial para...

    10196  Palavras | 41  Páginas

  • Dislexia

    escrita e a leitura, numa sala de aula que não consegue acompanhar as atividades que lhe são postas, dificuldade com a escrita ou calculo matemático. No entanto, se evidencia a necessidade de se buscar e conhecer novos estudos para o aprofundamento sobre os problemas de leitura e escrita e suas características, sendo indispensáveis para um olhar compreensão da questão. Somente assim, ao serem identificados problemas com a aprendizagem da leitura e da escrita, pode-se à realmente detectar se o...

    3050  Palavras | 13  Páginas

  • Dislexia

    UNIVERSIDADE DISLEXIA 1.º semestre Educação inclusiva 1. Introdução A educação inclusiva, como está prevista na Declaração de Salamanca (1994), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e na Lei de Diretrizes e Bases da educação (1996), que nos diz: toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ter toda a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, trouxe uma luz sobre os mais diversos problemas de aprendizado...

    2524  Palavras | 11  Páginas

  • O papel do psicopedagogo/ fonoaudiólogo na dislexia

    FONOAUDIÓLOGO/PSICOPEDAGOGO E DA ESCOLA NA DISLEXIA Sônia Maria Pallaoro Moojen Fonoaudióloga e psicopedagoga O objetivo deste trabalho é caracterizar este Transtorno Severo de Aprendizagem , partir da análise de um caso típico de Dislexia e indicar o papel do psicopedagogo/fonoaudiólogo e da escola no agenciamento desta problemática. Para o melhor entendimento da concepção de dislexia aqui abordada, vamos começar estabelecendo...

    2330  Palavras | 10  Páginas

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