Aula Tema 05 Eu Você Nós Comunicar É Preciso Respostas artigos e trabalhos de pesquisa

  • Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital

    DPP Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Questão 1 Resposta correta: Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não verbal é umahabilidade a ser desenvolvida. Questão 2 I. Um tipo de crítica negativa, pois indica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada. III. Uma crítica adequada da supervisora, pois o funcionáriodeve sempre fazer as tarefas corretamente. Resposta correta: I e II. Questão 3 Resposta correta: Problema...

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  • Dpp temas

    Você acessou como JOÃO CARLOS MOREIRA PORTUGALSair . Você está aqui Graduação / GRADPPA4_A5_20131 / Questionários . Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso ...

    739  Palavras | 3  Páginas

  • Dpp aula 6

    * * * Você está aqui * Graduação *  /       GRADPPA5R_20131 *  /       Questionários *  /       Revisão da tentativa 1   Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Aula-tema 07: Desbravando o Mundo...

    1538  Palavras | 7  Páginas

  • Respostas aula dpp - aula tema 05 até 07

    DPP Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Questão 1 Resposta correta: Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não verbal é uma habilidade a ser desenvolvida. Questão 2 I. Um tipo de crítica negativa, pois indica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada. III. Uma crítica adequada da supervisora, pois o funcionário deve sempre fazer as tarefas corretamente. Resposta correta: I e II. Questão 3 Resposta correta: Problema...

    531  Palavras | 3  Páginas

  • aula 4 dpp

    Você acessou como JULIANO SANTOS DE CALDASSair . Você está aqui Graduação / GRADPPA4_A5_20141 / Questionários / Revisão da tentativa 1 . Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós:...

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  • Dpp aula tema 5

    DPP  Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso  QuestãoResposta correta: Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não verbal é uma habilidade a ser desenvolvida.  Questão 2  I. Um tipo de crítica negativa, pois indica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada.  III. Uma crítica adequada da supervisora, pois o funcionário deve sempre fazer as tarefas corretamente.  Resposta correta: I e II.  Questão 3  Resposta correta:...

    565  Palavras | 3  Páginas

  • respostas ava tema 5/6/7/8

    DPP: AULA TEMA 5 – Eu, você, nós: comunicar é preciso. 1. Resposta correta: Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. 2. Resposta correta: I, II, III e IV. 3. Resposta correta: Problema de semântica, pois há desconhecimento da linguagem adequada. 4. Resposta correta: Normal, expectativas, habilidade, desenvolvida, execução. DPP: AULA TEMA 6 - Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo. 1. Resposta correta: I...

    846  Palavras | 4  Páginas

  • Respostas dpp

    Você acessou como THIAGO CARDOSO DE CASTRO SAIR Graduação GRADPPA5R_20131 Questionários Revisão da tentativa 2 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quinta, 11 abril 2013, 01:08 Completado em quinta, 11 abril 2013, 01:12 Tempo empregado Notas 3 minutos 39 segundos 5/6 1.25 de um máximo de 1.5(83%) Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho...

    1982  Palavras | 8  Páginas

  • Aula tema 02: o mundo do trabalho

    Aprendizagem Você está aqui Graduação GRADPPA4_A5_20121 Questionários Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Questões para Acompanhamento da Sair Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profis… Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Iniciado em sexta, 23 março 2012, 19:08 Completado em sexta, 23 março 2012, 19:19 Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? minutos 1 segundo Tempo empregado 11 Aula-tema 02: O Mundo do...

    1412  Palavras | 6  Páginas

  • Dpp aula 8

    Pessoal e Profis… Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas Nota sexta, 6 abril 2012, 13:50 sexta, 6 abril 2012, 14:01 10 minutos 17 segundos 5/6 1.25 de um máximo de 1.5( 83%) Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? 1 Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Para responder a questão analise os textos abaixo: Notas: Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Texto1 1 Criar um...

    1987  Palavras | 8  Páginas

  • Resposta Ava 06/2014

    Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como KATELINE MAIA DA SILVA SAIR Revisão da tentativa 2 Questionários Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em terça, 29 abril 2014, 12:39 Completado em terça, 29 abril 2014, 12:43 Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho ...

    1473  Palavras | 6  Páginas

  • Resposta Ava 05/2014

    Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como KATELINE MAIA DA SILVA SAIR Revisão da tentativa 2 Questionários Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em terça, 29 abril 2014, 12:32 Completado em terça, 29 abril 2014, 12:33 Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho ...

    1314  Palavras | 6  Páginas

  • respostas ava 08 2014

    Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como KATELINE MAIA DA SILVA SAIR Revisão da tentativa 2 Questionários Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quarta, 30 abril 2014, 10:12 Completado em quarta, 30 abril 2014, 10:21 Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 01: O Mundo Como VocêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho ...

    1442  Palavras | 6  Páginas

  • Aula-tema 05 Eu você nós: comunicar é preciso - Respostas 2014

    AS DUAS PRIMEIRAS ESTÃO ERRADAS! Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso 1) Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. As expressões e os gestos são uma forma de comunicação rara, que conceitualmente chamamos de comunicação verbal...

    877  Palavras | 4  Páginas

  • Respostas desenvolvimento pessoal e profissional da aula tema 01 à 08

    Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2  Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 III. Defender os direitos de todos, sem discriminação, para um ambiente...

    1361  Palavras | 6  Páginas

  • Aula 5

    1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência que fica disponível no ícone Orientações...

    1233  Palavras | 5  Páginas

  • AULA DPP ANHANGUERA RESPOSTAS 1 A 10

    Aula-tema 01: O Mundo Como VocêRESPOSTAS (A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares). (A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca) (A visão de mundo de uma pessoa pode ser influenciada pelo meio em que vive.) (Defender os direitos de todos, sem discriminação, para um ambiente social apoiado na dignidade...

    1670  Palavras | 7  Páginas

  • Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional ANO 2014 OBS.: 1) Utilize fonte Arial, tamanho...

    719  Palavras | 3  Páginas

  • TRABALHO AVA TEMA 03

    Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1  II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2   Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis.  Questão 3  III. Defender os direitos de todos, sem discriminação, para um ambiente...

    1473  Palavras | 6  Páginas

  • Respostas Desenvolvimento Pessoal e Profissional A4 A5

    .. 1 de 11 AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA4_A5_20141 Você acessou como EMERSON NEPOMUCENO DA SILVA SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Terminar revisão Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Iniciado em quarta, 19 março 2014...

    2010  Palavras | 9  Páginas

  • plano de aula língua portuguesa

    Plano de Aula LÍNGUA PORTUGUESA Diferenciando correspondências Diferenciando correspondências. 09 p.; il. (Série Plano de Aula; Língua Portuguesa) ISBN: 1. Ensino Fundamental - Língua Portuguesa 2. Língua Portuguesa Gênero textual 3. Educação presencial I. Título II. Série CDU: 37.046.12 Plano de Aula DIFERENCIANDO CORRESPONDÊNCIAS Nível de Ensino Ensino Fundamental/ Anos Finais Ano / Semestre 9º ano Componente Curricular Língua Portuguesa OBJETIVOS Ao final...

    2705  Palavras | 11  Páginas

  • Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina...

    630  Palavras | 3  Páginas

  • DPP Aula 5 Template Autodesenvolvimento 3

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso NOME RA 8412132553 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional...

    629  Palavras | 3  Páginas

  • IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR COM O TEMA ÉTICA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

    IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR COM O TEMA ÉTICA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA Elida Maiara Velozo de Castro Especialista em Ensino de Matemática RESUMO A seguinte pesquisa busca compreender o papel do professor de matemática como educador ético, bem como a importância de se trabalhar temas relacionados à ética durante as aulas de matemática. Devido às constantes transformações pelas quais a sociedade vem passando, é importante que as pessoas sejam bem instruídas na formação de sua personalidade e de...

    7007  Palavras | 29  Páginas

  • Ava aula-tema 7

    Como as mudanças pelas quais passamos atualmente influem no mundo do trabalho, considerando o contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que se vive. Essa informação consta na tarefa referente à aula-tema 01. Essas mudanças influenciam na transformação do mercado de trabalho, como por exemplo, profissões que existiam a alguns anos atras hoje não existe mais, nos últimos anos a economia do Brasil tem crescido gradativamente, com o avanço da tecnologia, as instituições acaba exigindo...

    638  Palavras | 3  Páginas

  • AVA Direito e Legislação- Aula tema 5

    de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso NOME Tatiana da Silva Batista RA 1299393757 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual Nós: Comunicar é Preciso Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido...

    772  Palavras | 4  Páginas

  • ava terceira aula

    Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2014_1 Curso: Horário*: CST em Gestão de Recursos Humanos Segunda Feira 19:20 às 20:20 hs. 20:40 às 21:40 hs. Série: 1ª Modelo: A1 Noturno Datas Aula Disciplina Tema 17/02/2014 - - Integração 1 Técnicas de Negociação 1 Comportamento Organizacional 2 Técnicas de Negociação 2 Comportamento Organizacional 3 Técnicas de Negociação 3 Comportamento Organizacional 4 Técnicas...

    579  Palavras | 3  Páginas

  • Motivação na sala de aula

    - A motivação em Sala de Aula Uberlândia, MG NOVEMBRO DE 2005 SENAI/UNISUL Curso de Graduação Programa Especial de Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional Núcleo Minas Gerais/ Pólo: Belo Horizonte Tutora: Elin Cerino Autor: Roberto de Almeida Fernandes Uberlândia, MG NOVEMBRO 2005 Capitulo I - A motivação em sala de aula SENAI/UNISUL ...

    3556  Palavras | 15  Páginas

  • Resposta do ava

    Sinais Aula tema 5. 1) Resposta correta: O trabalho está difícil, não tem férias. 2) Resposta correta: Sábado eu gosto de lavar roupa. 3) Resposta correta: Desculpe. Eu me esqueci do seu telefone. 4) Resposta correta: II e III. 5) Resposta correta: apenas a II. 6) Resposta correta: V, V, F, V, F. Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRA: categorias gramaticais. 1) Resposta correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. 2) Resposta correta: Eu gosto de jacaré, urso e pato. 3) Resposta correta:...

    549  Palavras | 3  Páginas

  • Resumo de aulas

    Resumo das aulas de Libras 02 á 07 Aula 02 Nessa aula explica como é uma Política de Educação Inclusiva e Educação Especial, sobre o ensino AEE e também sobre o decreto Decreto 5626/05 e a Lei nº 10.436/02, que é a educação para pessoas surdas e a libras, onde a escola tem que ser uma escola inclusiva, que tem como proposta não diferenciar estudantes em nenhuma situação de ensino, que acaba tornando a escola um lugar aberto para as diferenças e preconceitos, Sabemos que existem inúmeros desafios...

    905  Palavras | 4  Páginas

  • GC Aula 5 Template Autodesenvolvimento

    GC Aula 5 Template Autodesenvolvimento Enviado por nortese   17/04/2015   601 Palavras PÁGINA  1  DE 3 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Allan Rodrigo de Oliveira RA 8466212089 Atividade de Auto-desenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento...

    617  Palavras | 3  Páginas

  • A MÚSICA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 03 A 05 ANOS NA CRECHE MUNICIPAL PRIMEIROS PASSOS DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA/RR

    PLENA EM PEDAGOGIA KELEN QUEIROZ RODRIGUES RITA REJANE FERREIRA A MÚSICA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 03 A 05 ANOS NA CRECHE MUNICIPAL PRIMEIROS PASSOS DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA/RR PACARAIMA 2013 A MÚSICA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 03 A 05 ANOS NA CRECHE MUNICIPAL PRIMEIROS PASSOS DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA/RR A ludicidade como recurso de aprendizagem no ensino fundamental do 1º ao 5º ano...

    12027  Palavras | 49  Páginas

  • Question rio Aula Tema 8 DPP AVA Aula tema 8 Desenvolvimento Pessoal e Profissional

    05/06/2015 Questionário Aula Tema 8 DPP ­ AVA Aula tema 8 Desenvolvimento Pessoal e Profissional Questionário Aula Tema 8 DPP Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em sexta, 22 maio 2015, 09:31 Completado em sexta, 22 maio 2015, 09:33 Tempo empregado1 minuto 47 segundos Notas 5/5 Nota 0.5 de um máximo de 0.5(100%) Question1 Esta questão está anulada, e seus pontos serão redistribuídos entre as demais. Antes de responder a questão, leia o texto:Pedro (nome fictício) tem 24 anos...

    1989  Palavras | 8  Páginas

  • Respostas das Provas de Etica AVA Anhanguera

    respostas da aula tema 1 e de ética: 1-1 Notas: 1 A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. 1- a. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares, pois sem Justiça não há ética  2- c. A exclusão moral destrói a possibilidade de vida social porque é um indicador de que um dos fundamentos éticos da sociedade, que é a Justiça, não está sendo respeitado  ...

    957  Palavras | 4  Páginas

  • portugues aula 00

    peculiar na banca CESPE, para você se dar bem no concurso da Câmara dos Deputados. A seleção das questões para este curso foi feita dentre mais de 150 provas. Isso nos dá uma possibilidade de abrangência muito grande no conteúdo. Percebemos nos cursos anteriores que, quanto menos teoria e mais questões comentadas houver, melhor aproveitamento teremos. Por isso, planejamos este curso com teoria prática e simples e muitas questões comentadas. Especificamente esta aula será curta, por ser apenas...

    10505  Palavras | 43  Páginas

  • Estratégias especificas para trabalhar com aluno surdo em sala de aula

    professores capacitados para as necessidades educacionais e especiais dos alunos; se for o caso ter um interprete de libras e a língua portuguesa conforme o projeto pedagógico da escola. Serviços de apoio especializado, complementado também em salas de aulas, em turno diverso, em classe hospitalar, em atendimento domiciliar, ou outros espaços definidos pelo sistema de ensino. A maioria das crianças surdas que chegam ás escolas é filha de pais ouvintes, a criança precisa ter contato com surdos adultos...

    6855  Palavras | 28  Páginas

  • Aula-tema 08: como desenvolver e gerenciar sistemas

    de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Os sistemas de informações empresariais na sua carreira Aula-tema 02: E-business global e colaboração Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação Aula-tema 04: Infraestrutura da tecnologia da informação Aula-tema 05: Segurança em sistemas de informação Aula-tema 06: Aplicativos integrados: conquistando excelência operacional Aula-tema 07: Como melhorar a tomada de decisão e a gestão do conhecimento Aula-tema 08: Como desenvolver...

    930  Palavras | 4  Páginas

  • Tcc - o uso das tics nas aulas de história e estratégias para inclusão digital dos professores - pde

    José Alves Damasceno O USO DAS TICS NAS AULAS DE HISTÓRIA E ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO DIGITAL DOS PROFESSORES SEED/PR Curitiba – 2009 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................3 ABSTRACT........................................................................................................ 4 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5 2....

    7950  Palavras | 32  Páginas

  • Aula 00

    Língua Portuguesa para INSS Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales – Aula Demonstrativa AULA DEMONSTRATIVA Redação Oficial – Aspectos Gerais 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. SUMÁRIO Apresentação Objetivo do Curso Cronograma, Conteúdo e Metodologia do Curso Redação Oficial - Conceito Características Impessoalidade Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais Padrão Culto da Língua Formalidade Concisão Clareza Grafia de Numerais Pronomes de Tratamento Uniformidade...

    8627  Palavras | 35  Páginas

  • Plano De Aula

    PLANO DE AULA 1 EIXO: Movimento TEMA: Pé com Pé IDADE DAS CRIANÇAS: 04 à 06 anos JUSTIFICATIVA: Não há duvidas que as crianças gostam de se movimentar. E através do movimento que demonstram seus estados afetivos, e, na atividade proposta, as crianças poderão conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do próprio corpo. OBJETIVOS: - Conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do próprio corpo; - Comunicar, através do movimento, emoções e estados afetivos. CRONOGRAMA: 01 aula. METODOLOGIA:...

    1839  Palavras | 8  Páginas

  • Tema 8 Variação Linguistica

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRAVL_RDR_20141 Você acessou como ALECSANDRO DA SILVA SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 Variação Linguística_RDR Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Aula-tem a 01: Língua e Sociedade: Conceito de Língua Terminar revisão Aula-tem a 02: Conceito de variação linguística: a norm apadrão, variedades prestigiadas e variedades...

    1167  Palavras | 5  Páginas

  • aulas de marketing

    Aula-tema 05: Tomadas de Decisões de Marketing: Ciclo de Vida dos Produtos e Estratégias de Marca 'Porque se sujar faz bem'. 'Lugar de gente feliz'. Slogans mais que conhecidos no mercado da publicidade. Contudo, você sabe a que produtos eles se referem? Muito bem, quem se lembrou de OMO e Pão de Açúcar está de parabéns. A questão disso tudo é que a propaganda, o slogan, o merchandising, têm sido aplicados de maneira tão eficiente, tão eficaz, que o produto, seu valor e posicionamento no mercado...

    8633  Palavras | 35  Páginas

  • Aula de ensino religioso

     TEMAS DE ENSINO RELIGIOSO APOSTILA ORGANIZADA PELO PROFESSOR LUIZ ANTONIO BURIM APUCARANA – PR. ANO DE 2004 SUMÁRIO. Introdução... .........................................................................................03 Carta aos pais.................................................................................................04 Aula 1 – Motivação.................................................

    22366  Palavras | 90  Páginas

  • aula tema 03

    Você acessou como LORENA TALITA PEREIRA SILVASair . Você está aqui Graduação / GRAPCP_20132 / Questionários / Revisão da tentativa 2 . Aulas: Aula-tema 01: Sistemas de Produção Aula-tema 02: Planejamento e Controle da Produção (PCP) Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção Aula-tema 04: Planejamento da...

    1183  Palavras | 5  Páginas

  • PLANO DE AULA

     PLANO DE AULA Escola: Escola Municipal Pio XII Professor (a): Karine Oliveira Pires Série: 1º ano CI Data: 27/05 Disciplina: Ciências Conteúdo: Hábitos de higiene Objetivo: Conhecer os hábitos saudáveis e sua importância. ESTRATÉGIA Incentivação: Perguntar aos alunos se eles têm hábitos de higiene e qual a importância de tê-los. Desenvolvimento: Iremos fazer uma roda e falar sobre a importância dos hábitos de higiene, de nos cuidarmos e a relação desses...

    7848  Palavras | 32  Páginas

  • GC Aula 5 Template Autodesenvolvimento

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional...

    595  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto de otalidade e leitura nas aulas de lingua inglesa nas escolas públicas

    ..........................................03 2- Objetivos.......................................................................................04 3- Justificativa....................................................................................05 4-Referencial teórico.........................................................................06 5- Metodologia...................................................................................08 6- Cronograma......................................

    2943  Palavras | 12  Páginas

  • Aula tema 05 - Sistema de Informações Gerenciais - Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

    Aula tema 05 - Sistema de Informações Gerenciais - Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 - Em 2004, os usuários de ICQ foram enganados por uma mensagem de um suposto vendedor de anti-vírus. No site do vendedor, um pequeno programa chamado Mitglieder era descarregado na máquina do usuário. O programa habilitava estranhos a se infiltrarem na máquina do usuário. De que tipo de malware este exemplo trata? Escolher uma resposta. A. Worm B. Vírus C. Hacker D. Spyware Resposta correta:...

    549  Palavras | 3  Páginas

  • Percepção de licenciandos em matemática sobre o uso da calculadora em sala de aula

    FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES CRISTIANE TALITA GROMANN DE GOUVEIA PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO DA CALCULADORA EM SALA DE AULA ARIQUEMES 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Cristiane Talita Gromann de Gouveia PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO DA CALCULADORA EM SALA DE AULA Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no programa de Pós-graduação “Lato Sensu” em Metodologia e Didática...

    8460  Palavras | 34  Páginas

  • Aula-tema 05: Tomada de Decisões de Marketing: Ciclo de Vida e Estratégias de Produtos e de Marcas.

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão em marketing Aula-tema 05: Tomada de Decisões de Marketing: Ciclo de Vida e Estratégias de Produtos e de Marcas. NOME Oséias Pereira Pastana RA 6268238409 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão em marketing Aula-tema 05: Tomada de Decisões de Marketing: Ciclo de Vida e Estratégias de Produtos e de Marcas...

    629  Palavras | 3  Páginas

  • Filosofia Geral E Juridica Aulas 1 A 16

    Filosofia Geral e Jurídica ­Aulas­ Fonte: Universidade Estácio de Sá    Aula 1  Caso 1 ­ Os pilares do pensamento   Sem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos  Por Eugênio Mussak  É muito provável que você nunca tenha parado para pensar sobre a origem de seu próprio pensamento  ­ a  isso se dedicam os filósofos.  O que justifica a filosofia é que compreendendo por que e como raciocinamos  passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. Quer um exemplo? Repare que todos ...

    7996  Palavras | 32  Páginas

  • Aula Tema 05 - Gestão Contábil

    Aula tema 05 – Gestão Contábil Aula-tema 05: Um dos grandes fatores limitantes ao crescimento e desenvolvimento das micro e pequenas empresas é a falta de conhecimento e do uso de informações gerenciais no negócio. Os pequenos empreendedores geralmente delegam a contabilidade da empresa aos escritórios de contabilidade que, comumente, fazem uso das informações contábeis apenas para atender às exigências fiscais. Não podemos mais ignorar que a contabilidade tem como finalidade orientar a tomada...

    3038  Palavras | 13  Páginas

  • ATIVIDADE COLABORATIVA - AULA 7

    Atividade Colaborativa Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Como as mudanças pelas quais passamos atualmente influem no mundo do trabalho, considerando o contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que se vive. Essa informação consta na tarefa referente à aula-tema 01 (O mundo como você vê). Até o século 20 o mundo era previsível as coisas aconteciam de modo mais lento, mas atualmente no século em que vivemos temos um novo padrão de economia de empregabilidade de forma de...

    1446  Palavras | 6  Páginas

  • Tecnologias em sala de aula

    necessário analisar a postura cabível ao professor no momento atual, bem como entender os aspectos que possam interferir nesse processo. Convivendo num âmbito escolar e tendo contato direto com a atuação dos professores, enquanto “conduziam” suas aulas no laboratório de informática, constatou-se que os docentes das escolas fundamentais apresentam dificuldades para conduzir sua prática educativa mediada por recursos contemporâneos, a exemplo das novas tecnologias. Foi despartado então, a seguinte...

    23571  Palavras | 95  Páginas

  • ava aula 3

    Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como EVERTON AMARAL SANTOS SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sábado, 8 março 2014, 17:47 Completado em sábado, 8 março 2014, 17:50 Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: O Mundo Com o VocêAula-tem a 02: O Mundo do Trabalho ...

    2379  Palavras | 10  Páginas

  • Aula tema 02

    Graduação GRAPMIII_20141 Você acessou como SARA DE CARVALHO SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 Projeto Multidisciplinar III Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em domingo, 30 março 2014, 14:30 Completado em domingo, 30 março 2014, 14:32 Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: A aprendizagem baseada em projetos Aula-tem a 02: Criação e planejam ento...

    1235  Palavras | 5  Páginas

  • Tropicália e suas influências na sala de aula

    Obtida: DEZ (10) Agradecimentos Agradeço a Deus por me dar coragem, iluminar minha mente sempre e me proteger por essas estradas, principalmente nos dias que o cansaço me dominava. À minha querida orientadora Suely Flory que nunca me deixou sem respostas, mesmo nos momentos difíceis pelos quais passou. À minha família que sempre me encorajou com palavras e atos carinhosos, especialmente minha irmã Sandra, minha avó Lileta (In Memorian), minha tia Sueli e meus primos, amigos e irmãos Alan, Joel, Daniel...

    26914  Palavras | 108  Páginas

  • Ava tecnologias respostas

    Aprendizagem 05 Questão 1 Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações b. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação c. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes Errado d. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos e. Blogs podem valorizar a produção...

    2805  Palavras | 12  Páginas

  • Caderno de atividades responsabilidade social aula 1 a 4

    Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 21.10.2011 Período Letivo: 2011/2 Administração 2º Semestre Semestre: Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Edilene Maria de Oliveira Professor EAD: Tema da aula: Tema 1 - Panorama Mundial Tema 2 - Fundamentos da Sustentabilidade Conteúdo abordado: Tema 1 - principais conceitos que configuram o panorama mundial da sustentabilidade ambiental, tais como ecossistemas...

    2714  Palavras | 11  Páginas

  • Dpp-aula-tema03

    Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” O desenvolvimento pessoal e profissional pode ser bastante facilitado com a compreensão do que é e de como construir o seu projeto de vida. Embora essa não seja uma tarefa simples, por não haver um modelo único a ser seguido, alguns caminhos podem auxiliar tal elaboração. Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas e aspirações de uma pessoa com relação ao horizonte a que pretende chegar...

    3125  Palavras | 13  Páginas

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