Atps Sociologia Luciana Haddad Ferreira 2 Série artigos e trabalhos de pesquisa

  • atps

    Atps Sociologia [pic] Joinville - Unidade 2 - 2ª Série - Serviço Social - Sociologia Acadêmicas Délia de Souza Prim. - ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Professor Tutor interno: Luciana Haddad Ferreira Professor Tuto 9932 Palavras40 Páginas Atps [pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE (nome do município) Curso Serviço Social – Segundo Semestre Semestre Disciplina Sociologia ATPS Sociologia |Nome |RA | | | | | 1260 Palavras6 Páginas Sociologia [pic] Anhanguera Curso – Serviço Social Disciplina...

    731  Palavras | 3  Páginas

  • atps

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6a Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagemdesenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes...

    1736  Palavras | 7  Páginas

  • atps movimentos sociais

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 7ª Série Movimentos Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos...

    2130  Palavras | 9  Páginas

  • Atps

    [pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE (nome do município) Curso Serviço Social – Segundo Semestre Semestre Disciplina Sociologia ATPS Sociologia |Nome |RA | | | | | | | | | | | | | | | | ...

    1260  Palavras | 6  Páginas

  • Atps artes...

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6a Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes...

    2023  Palavras | 9  Páginas

  • Atps

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos e Metodologia de Ciências A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos...

    1514  Palavras | 7  Páginas

  • ATPS Linguistica Textual

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras Linguística Textual A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado....

    1529  Palavras | 7  Páginas

  • ATPS Politicas Educacionais

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Políticas Educacionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado...

    1659  Palavras | 7  Páginas

  • ATPS A2 2015 2 SSO6 Pesquisa Servico Social

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 6ª Série Pesquisa em Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos...

    1527  Palavras | 7  Páginas

  • Serviço social

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 2ª Série Sociologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado...

    1518  Palavras | 7  Páginas

  • Fundamentos da Educação

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos Sociológicos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:   Favorecer a aprendizagem.   Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.      Promover o estudo, a convivência e o trabalho...

    1551  Palavras | 7  Páginas

  • Sociologia

    ETAPA 2 Passo 1 As revoluçoes francesa e Americana tornaram-se um marco historico,A frança no seculo XVIII vivia em um regime absolutista e conservador,tinha um Estado forte e centralizado unido a uma sociedade servil, que fermentava a reação popular e uma sede de igualdade.Os franceses fizeram uma revolução em nome de uma liberdade, uma igualdade e uma fraternidade inteiramente idealizadas ,valores que eles nunca tinham experimentado ao longo de toda a sua história –No entantos os americanos...

    808  Palavras | 4  Páginas

  • ATPS POLITICAS SOCIAIS GRAZI 1

    HERMENEGILDO DOUGLAS DA SILVA (4300070228) ELIETE PEREIRA DE SOUZA (4322803406)  ATPS  SERVIÇO SOCIAL - 7ª SÉRIE –  Atividade prática supervisionada (ATPS) do curso de Serviço Social, disciplina: Políticas Especiais      7 semestre, período noturno. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis Luciana Haddad Ferreira Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 3 GRAZIELA APARECIDA BAPISTA DE ALMEIDA (3823694690) ROSILAINE APARECIDA DE PAULA (3824691488) MIRIAM CRISOSTOMO DIAS DE SANTANA (5312961475)...

    1418  Palavras | 6  Páginas

  • ATPS Arte Criatividade E Recrea O 1 1

    Modesto - RA: 5309953472 Raquel Lourenço Ferreira - RA: 5531988937 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SERTÃOZINHO / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Dulcinéia Aparecida Giardina Leite RA: 5536134874 Giovanna Carla Camargo Canhoto RA: 5531101185 Rafaela de Cássia Modesto: RA: 5309953472 Raquel Lourenço Ferreira RA: 5531988937 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação...

    1930  Palavras | 8  Páginas

  • ATPS Educa C3 A7 C3 A3o N C3 A3o Formal

    não-formal e Educação Profissional. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de Educação Profissional em ambientes não escolares sob orientação do professor-tutor a distância Profª Elcania Gruber Campinas 2015 SUMÁRIO 1- Introdução..................................................................................... 02 2- Educação não formal 2.1. Conceito ...................................

    1489  Palavras | 6  Páginas

  • Atps

    pedagogia social. Ano 1. Anais do Congresso Internacional de Pedagogia Social, 2006. Disponível em: Pedagogia - 7ª Série - Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Marciene Aparecida Santos Reis Luciana Haddad Ferreira Pág. 4 de 4 <http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php?pid=MSC0000000092006000100034 &script=sci_arttext&tlng=pt>. Acesso em: 21 out. 2012. Passo 2 (Individual) Listar suas considerações em relação às leituras realizadas, em consonância com o tema da Educação não-formal...

    903  Palavras | 4  Páginas

  • ATPS De Artes

    Pereira Santos RA: 197774 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO DOURADOS/MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE DOURADOS/MS Evailda Maria Bonini Silva RA: 205967 Rosimara Pereira Santos RA: 197774 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ATPS- Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão...

    3553  Palavras | 15  Páginas

  • ATPS ARTES Quase Pronto2014 1

    RA 4370837946 Angela Cristina Muzzillo Corio – RA 3813656966 Elvira Flores Mesquita Stolze – RA3832681128 Poliana A. Oliveira Machado – RA 4311815021 Roseli Maria Santos – RA 4311776503 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Artes, Criatividade e Recreação”, -6º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância Leandra Narras INTRODUÇÃO A finalidade deste estudo é...

    4099  Palavras | 17  Páginas

  • 6ª Série Pesquisa em Serviço Socia

    apresentação ou publicação. 1 Consulte o Ma nual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: < http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m >. Serviço Social - 6ª Série – Pesquisa em Serviço Social Luciana Haddad Ferreira Pág. 3 de 6 DESAFIO O presente desafio consiste no desenvolv imento de uma pesquisa - ação nas diferentes áreas de atuação do Serviço Social , passando pela construção do conhecimento sobre o que é pesquisa...

    1385  Palavras | 6  Páginas

  • atps

    ALUNA: Ana Lúcia Pires Rocha - RA: 2320382411 ALUNO: Divino Reginaldo Marcelino - RA: 2320383062 ALUNA: Elizabete Sousa Pimentel – RA: 2337439702 ALUNA: Maria Vandiglei Queirós- RA: 2315366417 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação da professora-tutora a distância Rita Gomes. Taguatinga- DF 2013 Etapa 1 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas...

    2747  Palavras | 11  Páginas

  • ATPS Arte Criatividade E Recrea O

    ra: 386305 Tenille da silva Viana – ra: 384581 “Trabalho apresentado como ATPS para obtenção de nota da disciplina de Arte, Criatividade e Recreação” Prof. M. Maria Clotilde Basto Belém-PA 2014 SUMÁRIO 1- Introdução .............................................................................................4 2- Relato da disciplina de arte em nossa infância ......................................5 3-Qual...

    2842  Palavras | 12  Páginas

  • Atps sociologia

    [pic] Joinville - Unidade 2 - 2ª Série - Serviço Social - Sociologia Acadêmicas Délia de Souza Prim. - ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Professor Tutor interno: Luciana Haddad Ferreira Professor Tutor Externa: Vera Lucia de Leão. Joinville, 23 de outubro de 2012. DESAFIO Cada equipe deverá organizar uma campanha de divulgação e conscientização junto aos alunos, professores...

    9932  Palavras | 40  Páginas

  • ATPS ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

    DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CINTIA LOURENÇO 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA 2317374697 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC 2330444243 SUHELEN BRUNO 2330422657 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professortutor à distância Rita Gomes. POLO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Relato das memórias escolares relacionadas...

    3127  Palavras | 13  Páginas

  • fhbxh

    Páginas Teoria da Administração Atps Teoria Da Administraçao Etapa 1 A ADMINISTRAÇÃO COMO UMA HABILIDADE HUMANA E ACONTECIMENTOS SOCIAIS QUE OCASIONARAM O SURGIMENTO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Administração é simplesmente o ato de trabalhar com e através de pessoas, para realizar os objetivos,tanto da organização quanto de seus... 539 Palavras3 Páginas trabalho SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Teorias da Administração A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico...

    861  Palavras | 4  Páginas

  • ATPS arte criatividade e recreação

    RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento-3823682160 Claudinéia Alves do Nascimento-3823690538 Licleide Araujo Soares da Silva-3814664791 Mauricélia Cavalcante Silva-4311797133 Tatiane da Silva Pereira-4300070058 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira. TAGUATINGA – DF 2014 Sumário Introdução..........................

    3732  Palavras | 15  Páginas

  • atps

     Curso de Pedagogia Projeto Multidisciplinar III Equipe: Vilma Teixeira dos Santos - RA: 3346558655 Rosane Aparecida Sales Furlan - RA: 3340552401 PROJETOS EDUCATIVOS Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS), entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, ministrada pela Professora EAD Maria Clotilde Bastos. Ribeirão Preto 2013 Introdução Esse trabalho ressalta a importância da pedagogia de projetos, onde o aluno se torna capaz de...

    2673  Palavras | 11  Páginas

  • projeto multidiciplinar 2

    Multidisciplinar III  Deize de Lara - RA 1299516883 ​ Evelaine Naiara Edith Rodrigues de Oliveira - RA 6975472936​ Jessica de Sa Nunes Chagas - RA 6397239383​ Sirléia Lorentz Rodrigues - RA 6785366260 PROJETOS EDUCATIVOS Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS), entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Projeto Multidisciplinar III  Profª EAD: Gisele T.Lazzari Perosa Campinas, maio de 2015 Introdução Esse trabalho ressalta a importância da pedagogia de projetos, onde o aluno se torna capaz...

    2380  Palavras | 10  Páginas

  • ATPS Educa O N O Formal

    Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “ Educação Não Formal e Educação Em Ambientes Não Escolares” sob orientação do professor-tutor a distância Profª Adriana Tonato Camarotti. POLO BH2 Unidade Pampulha 2015 SUMÁRIO 1- Introdução ..................................................................……................................... 02 2- Desenvolvimento - O que é Educação Não...

    2474  Palavras | 10  Páginas

  • ATIVIDADES PR TICAS

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Educação Especial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado...

    1776  Palavras | 8  Páginas

  • Politicas especiais

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 7ª Série Políticas Especiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e...

    1467  Palavras | 6  Páginas

  • policita

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 7ª Série Políticas Especiais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos...

    1663  Palavras | 7  Páginas

  • Trabalho

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 6ª Série Pesquisa em Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos...

    1553  Palavras | 7  Páginas

  • saude

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Assessoria e Consultoria em Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos...

    1770  Palavras | 8  Páginas

  • Serviço Social ao contexto urbano e rural

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Serviço Social ao Contexto Urbano e Rural A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos...

    2117  Palavras | 9  Páginas

  • pedagogia

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos...

    1374  Palavras | 6  Páginas

  • carta proposta

    nome do tutor a distância da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: . Serviço Social – 8ª Série - Assessoria e Consultoria em Serviço Social Luciana Haddad Ferreira Pág. 3 de 7 DESAFIO O presente desafio consiste na elaboração de um portfólio reflexivo, que comportará os registros da equipe acerca de suas pesquisas sobre o tema. Tal atividade tem por objetivo formar o profissional...

    1570  Palavras | 7  Páginas

  • didatica

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Projeto Multidisciplinar III Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes...

    2191  Palavras | 9  Páginas

  • Atps De Recrea O E Artes1

    MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. LILIAN FABIANA NOGUEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação sob orientação do professor-tutor a distância Maria Claudia”. DOURADOS - MS 2014 Sumário Introdução...

    1781  Palavras | 8  Páginas

  • ATPS De Artes

    Arte, Criatividade e Recreação. SÃO SEBESTIÃO / 2014 BRUNA MONTIJO DE OLIVEIRA - 370488 ELIETE PEREIRA GUEDES – 393075 NAUSTRIA ROLDAO LOPES – 351684 SIMONE F. DA SILVA - 378266 Arte, Criatividade e Recreação. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina:Arte, Criatividade e Recreação. Orientador: Tutor Presencial: Janayna Pires Maciel. SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 Introdução Arte é uma...

    2603  Palavras | 11  Páginas

  • Pedagogia

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Tecnologias Aplicadas à Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes...

    1369  Palavras | 6  Páginas

  • sdfgtgh

    Série – Arte, Criatividade e Recreação Luciana Haddad Ferreira Pág. 3 de 7 DESAFIO Este desafio consiste na produção de um Relatório Final, que consiste na sequência de registros reflexivos tecidos a partir do processo de ensino e aprendizagem na prática docente. Para a produção deste instrumento, a equipe deverá realizar pesquisas e fazer levantamentos bibliográficos sobre as formas expressivas mais significativas para o desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil. Esta ATPS é relevante...

    696  Palavras | 3  Páginas

  • 5 S Rie Projeto Multidisciplinar III A Atividade Pr Tica Supervisionada

    5ª Série Projeto Multidisciplinar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes...

    1066  Palavras | 5  Páginas

  • Psicologia

    06/06/2012 a 14/06/2012 Período de Postagem das ATPS 2º Bimestre Data importante: 06/06/2012 a 14/06/2012 Período de Postagem das ATPS 2º Bimestre DESAFIO DE  PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM   Grupos de até 6 integrantes (Ninguém tem autorização para ultrapassar o número determinado, caso precisem avise-me antecipadamente).  DESAFIO Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem...

    3355  Palavras | 14  Páginas

  • Ensino de Sociologia: currículo, metodologia e formação de professores

    Ensino de Sociologia: currículo, metodologia e formação de professores CONSELHO EDITORIAL PDH/UFG Fundação de Apoio à Pesquisa na UFG (FUNAPE) Cláudio Rodrigues Leles Diretor Executivo Programa de Direitos Humanos – UFG Conselho Editorial Vilma Machado (UFG), presidente Alex Ratts (UFG) Arnaldo Bastos Santos Neto (UFG) Arthur Trindade Maranhão Costa (UnB) Eduardo Bittar (USP) Enrique Leff (UNAM – México) José Querino Tavares Neto (UFG) Lúcia de Fátima Guerra Ferreira (UFPB) Luiz...

    56603  Palavras | 227  Páginas

  • Projeto multidisciplinar iii

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Projeto Multidisciplinar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado...

    1964  Palavras | 8  Páginas

  • atps

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos Sociológicos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes...

    1541  Palavras | 7  Páginas

  • artes

    (Individual) Pesquisar, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), sobre a importância de contemplar as práticas artísticas expressivas e recreativas no espaço escolar. Bibliografia sugerida  FERREIRA, Luciana Haddad (Org.). Arte de Olhar: percursos em Educação. Campinas: Ílion Editora, 2011.  CUNHA, Susana Rangel V. Cor, som e movimento: a expressão plástica, musical e dramática no cotidiano da criança. Porto Alegre: Mediação, 2002.  FRIELDMANN,...

    994  Palavras | 4  Páginas

  • ATPS Competências profissionais

    Administração ATPS Brasília - DF 2014 Centro de Educação a Distância DESAFIO Faculdade Anhanguera Curso Administração ATPS Competências Profissionais Data Publicação 22/04/2014 RA NOMES 2305333208 Iraneide Riane dos Santos Medeiros 2320382913 Fernanda Ferreira da Silva 2321384359 Marcelino Ricardo Almeida 2305333206 Ivone da Silva 3333540084 Telma Maria de Sousa 2302298715 Luciana da Silva Maia Índice 1 – Introdução 2 – Oportunidade de...

    1462  Palavras | 6  Páginas

  • atps artes.

    ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ANDREIA FERNANDA FERREIRA BARBOSA RA: 286350 CILENE DA SILVA MOREIRA RA:300106 ELIDA VIEIRA DA SILVA RA: 3327013508 JANAINA PONCIANO TOLEDO RA 301029 MARIANA DE SOUZA NETO RA: 301169 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade de Recreação”, sob orientação da professora-tutora a distância. ...

    4551  Palavras | 19  Páginas

  • sociologia e metologia da educação

    RA: NOME DO ALUNO E RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Alessandra Cecilia Ramos. CIDADE – ESTADO 2013 Sumário 1- 1-Introdução...............................................................................................................01 2- A Sociologia da Educação no cotidiano escolar.......................................

    3739  Palavras | 15  Páginas

  • ATPS ARTE CRIATIVIDADE RECREAÇÃO ANHANGUERA

    SILVA RA 2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO RA 2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA RA 2316371778 JANAINA BERTO RA RA 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN RA 2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação professor-tutor a distância Rita Gomes. PIRACICABA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP do SUMÁRIO Relato Das Memórias...

    3153  Palavras | 13  Páginas

  • sociologia e metologia da educação

    RA: NOME DO ALUNO E RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Alessandra Cecilia Ramos. CIDADE – ESTADO 2013 Sumário 1- 1-Introdução...............................................................................................................01 2- A Sociologia da Educação no cotidiano escolar.......................................

    3739  Palavras | 15  Páginas

  • ATPS ARTE

    DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA SILVA RA: 3830694451 VITÓRIA REGINA SILVA RA: 4705889042 PINDAMONHANGABA-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA: 4300077037 DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA SILVA RA: 3830694451 VITÓRIA REGINA SILVA RA: 4705889042 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como...

    3045  Palavras | 13  Páginas

  • ATPS De Sociologia Da Educa O

    DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Ana Maria Oliveira Ferreira Eduarda da Rosa Luciana Tavares Cioato 7308552483 6783332096 6580318486 Tutora Marcia Indicatti Caxias do Sul, 05 de novembro de 2014. Unidade Caxias do Sul INTRODUÇÃO Este trabalho em forma de Portfólio Virtual pretende analisar os aspectos relacionados as origens e o desenvolvimento do campo científico da sociologia da educação. Ele identifica as tendências da educação e suas relações com o contexto...

    1892  Palavras | 8  Páginas

  • ATPS SOCIOLOGIA - PEDAGOGIA UNIDERP

    ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva. Marilia 2013 Etapa 1 1 ETAPA DA ATPS 1º O SIGNIFICADO DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO: A Sociologia é o estudo da vida e do comportamento social, sobretudo em relação a sistemas sociais...

    2548  Palavras | 11  Páginas

  • TRABALHO DE SOCIOLOGIA

     TRABALHO DE SOCIOLOGIA ESCOLA: AMILCAR ALVES PUTIASSU PROF: TARCISO ALUNA: ALINE FERREIRA BATISTA Apontamos sobre a reprodução das desigualdades raciais e a juventude negra Luciana de Jesus Dias Resumo Inúmeros indicadores sociais evidenciam as desigualdades entre jovens brancos e negros (pretos e pardos) o que indica a reprodução das desigualdades raciais neste segmento da população: poucos anos de estudo, renda...

    2114  Palavras | 9  Páginas

  • ATPS ARTE E CRIATIVIDADE

    CAROLINA VESSALLI - RA 5721154708 DÉCIO MARCOS LOPES VESSALLI - RA 5303945319 FÁTIMA APARECIDA VESSALLI - RA 5303945328 ATPS: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO CAMPINAS/ SP 2014 ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ANA CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade...

    3334  Palavras | 14  Páginas

  • ATPS DE ARTE CRIATIVIDADE E RECREA O

    atividades e brincadeiras dentro da sala e pátio da escola. Brincávamos muito do jogo de queimadas entre os alunos da sala, e também fazíamos alguns desenhos e pinturas com temas sugeridos pela professora como por exemplo: casas, flores e etc. Já na 5º série em diante, tínhamos aulas de Educação Artística duas vezes por semana a professora ,sempre chegava com novidades e a cada semana fazíamos algo diferente, como desenhos de observação de algo que ela trazia. Ampliação de figuras (imagens), trabalhos...

    2914  Palavras | 12  Páginas

  • sociologia

    de Educação a Distância Curso de Pedagogia Fundamentos Sociologia da Educação Adriana Bergamo R.A: 3839734327 Dienifer Ferreira R.A: 3808609410 Iris Fernanda Lira Dos Santos R.A: 1299553910 Mara Cristina Gomes Da Silva R.A: 4300069576 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina: Fundamentos da Sociologia da Educação ...

    2680  Palavras | 11  Páginas

  • ATPS de arte

     CURSO DE PEDAGOGIA ATPS : Arte, Criatividade e Recreação. ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 MIRANILDA CADETE DA SILVA RA: 391688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão de Arte, Criatividade e Recreação. SOBRADINHODF: 26/ 08/ 2014 Introdução Refletimos de forma analítica e critica as dificuldades...

    3043  Palavras | 13  Páginas

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