• graduando
    CIENTÍFICO) AS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA: UMA PRÁTICA POSSÍVEL AUTORES: GABRYELLA DOS SANTOS VALADÃO MONALIZA FRANCO GRANCE ORIENTADOR: PROF. RAFAEL DO NASCIMENTO VALENTE CAMPO GRANDE/MS NOVEMBRO DE 2013 2 AS ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA: UMA PRÁTICA...
    6051 Palavras 25 Páginas
  • Teste
    A importância das Atividades Rítmicas e Expressivas para crianças com dificuldade na aprendizagem. MANAUS 2013 MARCELO TEIXEIRA DA SILVA A importância das Atividades Rítmicas e Expressivas para crianças com dificuldade...
    2270 Palavras 10 Páginas
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     xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ATIVIDADES RÍTMICAS, EXPRESSIVAS E ALTERNATIVAS. ATIVIDADE DE PRÁTICA. ...
    1587 Palavras 7 Páginas
  • Atividades ritimicas e expressivas
    LEANDRO DE SOUZA BENEDITO ATIVIDADES RÍTIMICAS, EXPRESSIVAS E ALTERNATIVAS. EVENTOS INTERDICIPLINAR DE ATIVIDADES RÍTIMICAS E EXPRESSIVAS. JI-PARANÁ 2013 1. Descrição do Projeto A proposta deste projeto visa a aplicação...
    1728 Palavras 7 Páginas
  • projeto
    Carga horária: 60 h/a - 2013.1/ Bloco: VI Professora: Cláudia Maria da Silva Vieira 1- TEMA Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola (Folclore) 2- APRESENTAÇÃO O Projeto Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola será desenvolvido na Escola Municipal Conceição Lustosa entre os dias 26/08 e 12/09...
    1866 Palavras 8 Páginas
  • atletismo
    engloba a dança, assim como o esporte e a recreação, desde que estes se prestem aos objetivos e propósitos da Educação Física Escolar. A dança além de atividade física é ‘educação’, sendo indispensável para que o indivíduo entenda o que é e por que fazer o movimento, pois o movimento expressivo antes de tudo...
    1845 Palavras 8 Páginas
  • educaçao inclusiva
    Educação Física Atividades Rítmicas e Expressivas Prof.ª Renata Simões Machado. VILHENA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Rítmicas e Expressivas Tutor: Renata Simões Machado ...
    2021 Palavras 9 Páginas
  • Fichamentos sobre Atividades Rítmicas
    brasileiras.” (NR) Art. 2o  Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.” LOCAL: Site do Governo TÍTULO: Atividades Rítmicas e Expressivas SUBTÍTULO: PCN de Educação Física (1º e 2º ciclo) Nº: 1/1 REFERÊNCIA: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares...
    6854 Palavras 28 Páginas
  • Atividades Rítmicas e Expressivas
     ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS Em princípio, é relevante sublinhar que todas as práticas da cultura corporal de movimento, mais ou menos explicitamente, possuem expressividade e ritmo. Em relação à expressão, essas práticas se constituem...
    1102 Palavras 5 Páginas
  • Professora
    Proporcionar aos alunos atividades de recreação, desenvolvendo a coordenação, cooperação, respeito e várias outras habilidades, estimulando a sua participação, independente do resultado. OBJETIVO COMPORTAMENTAL • Que o aluno participe de forma criativa e dinâmica de todas as atividades propostas. CONTEÚDOS ...
    1725 Palavras 7 Páginas
  • Plano de educação física
    LUTA E ATIVIDADE RÍTMICA COMO FENOMENOS SOCIOCULTURAIS, EM SINTONIA COM OS TEMAS DO NOSSO TEMPO e da vida dos alunos, ampliando os conhecimentos no âmbito da cultura | |de movimento, bem como as possibilidades e significados/sentidos do se-movimentar no jogo, esporte, ginástica, luta e atividade rítmica...
    442 Palavras 2 Páginas
  • Atividades Rítimicas e Expressivas
    ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS As Atividades Rítmicas e Expressivas caracterizam-se para os discentes, possibilitando-os expressar-se corporalmente de acordo com suas necessidades e interesses de momento. Cada indivíduo, ou...
    774 Palavras 4 Páginas
  • Proposição das adaptações pedagógicas julgadas necessárias para a implementação efetiva do conteúdo das atividades rítmicas e expressivas na educação física escolar
    1ª ETAPA: Proposição das adaptações pedagógicas julgadas necessárias para a implementação efetiva do conteúdo das atividades rítmicas e expressivas na Educação Física Escolar Para a realização deste trabalho de prática escolhi a Escola Estadual “Cel. José Alves Ribeiro – CEJAR, localizada...
    996 Palavras 4 Páginas
  • Samba
    ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS A diversidade cultural que caracteriza o país tem na dança uma de suas expressões mais significativas, constituindo um amplo leque de possibilidades de aprendizagem. Todas as culturas têm um tipo de manifestação rítmica e/ou expressiva. No Brasil existe uma...
    399 Palavras 2 Páginas
  • Atividades ritmicas e expressivas
    Atividades Rítmicas e Expressivas Em princípio, é relevante sublinhar que todas as práticas da cultura corporal de movimento, mais ou menos explicitamente, possuem expressividade e ritmo. Em relação à expressão, essas práticas se constituem em códigos simbólicos, por meio dos quais a...
    610 Palavras 3 Páginas
  • Formação ritmica expressiva
    FORMAÇÃO RITMICA EXPRESSIVA DO 5º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Vivenciando a capoeira Objetivos  - Descrever e executar movimentos da capoeira. - Conhecer seus contextos de criação e prática. - Identificar seus artefatos culturais (roupas, músicas e instrumentos).  Conteúdos - Vivências...
    1231 Palavras 5 Páginas
  • Manifestações ritmicas
    contempla múltiplos conhecimentos produzidos e usufruídos pela sociedade a respeito do corpo e do movimento. Entre eles, são considerados fundamentais as atividades culturais de movimento com finalidades de lazer, expressão de sentimentos, afetos e emoções, e com possibilidades de promoção, recuperação e manutenção...
    717 Palavras 3 Páginas
  • atividade ritmicas
    Prática Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Atividades Rítmicas, Expressivas e Alternativas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Renata Simões Machado ...
    796 Palavras 4 Páginas
  • Atividade Rítmica
    Atividade Rítmica Se buscarmos a ideia de ritmo em alguns dicionários, encontraremos um termo derivado do grego rhytmos, e que mantém seu significado em alguns idiomas (como em espanhol, inglês e português), designando tudo aquilo que se move, que flui de modo sequencial ou tem que movimento regulado...
    1216 Palavras 5 Páginas
  • Atividade de Educação Física
    da criança, é necessário que ele tenha como eixo central a sua intencionalidade. Os conteúdos deverão priorizar o desenvolvimento das capacidades expressivas e instrumentais do movimento, possibilitando a apropriação corporal pelas crianças de forma que possam agir com cada vez mais intencionalidade. A...
    2166 Palavras 9 Páginas