Atividades Geografia 6 Ano Paisagem Espaço E Lugar artigos e trabalhos de pesquisa

  • Portfólio de geografia

    522161 – 01/2010 ATIVIDADE APLICADA À PRÁTICA – METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA ITARARÉ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JACQUELINE NOGUEIRA FRANCO ALMEIDA – 520763 – 01/2010 RAQUEL APARECIDA GARCIA SIMÕES – 521437 – 01/2010 SARITA CRISTIANE FERNANDES FABRI – 522161 – 01/2010 ATIVIDADE APLICADA À PRÁTICA - METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Atividades aplicadas à Prática à disciplina Metodologia do Ensino de Geografia ...

    1904  Palavras | 8  Páginas

  • a representação das paisagens

    Revista Perquirere, 10(1):33-56, 2013 © Centro Universitário de Patos de Minas 2010 A representação das paisagens nos livros didáticos de Geografia: um estudo sobre suas contribuições no processo de ensino aprendizagem The representation of landscapes in Geography didactic books: a study on their contribution for the teaching and learning process Aline Gabrielle Dias 7º período de Pedagogia do Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM Maria da Penha Vieira Marçal Professora...

    11203  Palavras | 45  Páginas

  • Análise sobre as categorias geográficas espaço, lugar e paisagem

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE GEOGRAFIA DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE-IGDEMA Adriano de Araújo Lima José Caetano da Silva Neto UMA ANÁLISE SOBRE AS CATEGORIAS LUGAR, PAISAGEM E ESPAÇO NO LIVRO GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Maceió 2010 Adriano de Araújo Lima José Caetano da Silva Neto UMA ANÁLISE SOBRE AS CATEGORIAS LUGAR, PAISAGEM E ESPAÇO NO LIVRO GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão...

    9663  Palavras | 39  Páginas

  • Geografia

     MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. Resposta: Pode ser divido em pesquisas direcionadas ao Brasil ou ao Mundo Industrialização; Globalização; Rios...

    1681  Palavras | 7  Páginas

  • - PRAÇAS PÚBLICAS - Uma interface entre a Geografia e a Arquitetura

    INSTITUITO DE ESTUDOS SÓCIO-AMBIENTAIS PROGRAMA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - PRAÇAS PÚBLICAS Uma interface entre a Geografia e a Arquitetura Maria das Mercêdes Brandão de Oliveira Artigo de final de curso da disciplina Teoria e Método em Geografia, apresentado no Programa de Pesquisa e Pós-graduação em Geografia pelo IESA/UFG. Goiânia 2003 - PRAÇAS PÚBLICAS Uma interface entre a Geografia e a Arquitetura Maria das Mercêdes Brandão de Oliveira Artigo de final de...

    8474  Palavras | 34  Páginas

  • Aula detalhada 6º ano

    Disciplina: Geografia Público Alvo: 6º Ano Duração: 6 aulas Turno: Vespertino Professora: Bruna Amarilda dos Santos Silva Tavares. Aula detalhada OBEJTIVO GERAL * Ler, conceituar e compreender os elementos que compõem as paisagens do mundo, bem como as transformações ocorridas no espaço geográfico mundial e no lugar de vivência do aluno. EIXO TEMÁTICO * Social – Cartográfico – Físico territorial. TEMA * A geografia e a compreensão do mundo (As paisagens do mundo,...

    663  Palavras | 3  Páginas

  • A busca do conhecimento por meio do ensino de História e Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental

    ..............................................................pág. 5 EMBASAMENTO TEÓRICO.......................................................pág. 6 PERCURSO METODOLÓGICO.................................................pág. 8 RECURSOS................................................................................pág. 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES..............................................pág. 10 AVALIAÇÃO.................................................................................pág....

    4203  Palavras | 17  Páginas

  • Conceito da geografia

    Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes Fund_Metod_Ens_Geogr_1aCapa.indd 1 Fund_Metod_Ens_Hist – 2ª PROVA – 13/12/10 – Page 1 of 1 13/12/2010 18:26:19 APROVADA: __________________ Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Fund_Metod_Ens_Geogr.indd 1 Fund_Metod_Ens_Geogr – 2ª PROVA – 10/12/10 – 10/12/2010 14:00:02 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada pela Fael...

    61077  Palavras | 245  Páginas

  • Geografia Ci Ncia Do Espa O

    APRENDIZAGEM Disciplina: Geografia: Ciência do Espaço Período Letivo: 2° sem/2013 C.H. Teórica: 20 CURSO: Geografia Série: 4ª Série Periodo: Não definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 1º C.H. Total: 40 Ementa Estudo do espaço para compreender o mundo. O espaço geográfico além da descrição das paisagens. O espaço geográfico como objeto de estudo da geografia. Conceitos e temas na compreensão da produção do espaço: território, lugar e paisagem. Objetivos Levar o aluno...

    628  Palavras | 3  Páginas

  • geografia

    DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia GEOGRAFIA – 80 UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. : Limites geográficos, meio ambientes, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Um ponto...

    4142  Palavras | 17  Páginas

  • fichamento texto: Aprendendo a ler o mundo: a geografia nos anos iniciais do ensino fundamental

    Aprendendo a ler o mundo: a geografia nos anos iniciais do ensino fundamental • Este texto trata da possibilidade de a criança estudar a geografia no início de sua escolarização. Assim, pensar o papel da geografia na educação básica torna-se significativo, uma vez que se considera o todo desse nível de ensino e a presença de conteúdos e objetivos que envolvem, inclusive, as suas séries iniciais e a educação infantil. (p. 228) • Queremos tratar aqui sobre qual a possibilidade de aprender a ler...

    4092  Palavras | 17  Páginas

  • Atividades geografia

    ..........1°ano N°..... Atividade Avaliativa de Geografia 1. Qual o objeto de estudo da Geografia? a) Interpretação de Mapas. b) Descrição dos Lugares. c) Observação da Paisagem. d) Estudo do Espaço Geográfico. e) Saber todos os nomes de países e capitais. 2. Assinale a opção CORRETA em relação ao conceito de Paisagem. a) Paisagem representa o que ouvimos de um determinado lugar. b) Paisagem é uma fotografia de um lugar só com características naturais. c) Paisagem é o que vemos...

    616  Palavras | 3  Páginas

  • geografia

    ATIVIDADES O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (CAP. 1) E O TRABALHO DO PROFESSOR NA ORGANIZAÇÃO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO GEOGRÁFICAS (CAP.2) 1. Considerando o fragmento de texto do geógrafo Milton Santos (1993, p. 81) e as ilustrações que se seguem, responda: (Valor 1,0) Cada homem vale pelo lugar onde está: o seu valor como produtor, consumidor, cidadão, depende de sua localização no território. Seu valor vai mudando, incessantemente, para melhor ou para pior, em...

    2294  Palavras | 10  Páginas

  • Espaço geografico

    Espaço geográfico Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Espaço geográfico é qualquer região ou fração de espaço do planeta. Pode ser dividido essencialmente em três subespaços: geosfera (ao qual pertence a litosfera), hidrosfera e atmosfera. A combinação da litosfera com a hidrosfera e a atmosfera constitui um subespaço geográfico denominado biosfera. Este subespaço recebe tal denominação por corresponder à porção do planeta que é capaz de comportar vida. Índice [esconder] 1 Geografia...

    1041  Palavras | 5  Páginas

  • A ação do homem na paisagem natural

    ANDRADE LÉIA CRISTINA SCARDELAI ODAIR DELGADO SANCHES JUNIOR PROJETO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA III A AÇÃO HUMANA NA PAISAGEM NATURAL "Paisagem é o conjunto de formas que, num dado momento, exprimem as heranças que representam as sucessivas relações localizadas entre o homem e a natureza". Ou ainda, A paisagem se dá como conjunto de objetos reais concretos". Milton Santos UMUARAMA 2014 NEOCATY CUEVAS DE ANDRADE LÉIA...

    1138  Palavras | 5  Páginas

  • Conceitos basicos da geografia

    Revisão Geral de Aprendizagem: Conceitos Básicos em Geografia I Imagem capturada na Internet Como todos os segmentos da rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro sabem durante os primeiros 45 dias letivos, todos os professores das diversas disciplinas da Grade Curricular têm que trabalhar baseados no Projeto da SME pautado na Revisão Geral de Aprendizagem. Na verdade, o foco principal é a leitura e interpretação de texto, assim como também o raciocínio lógico, ou seja, as áreas...

    793  Palavras | 4  Páginas

  • Prova 6º ano

    Prova 6º ano 1. Todas as paisagens citadas abaixo são naturais EXCETO: a) Serra da Mantiqueira. b) Geleira de neve da Antártida. c) Passarela de Pedestres. d) Deserto do Atacama. 2. Marque V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS: ( ) O Homem não é responsável pela produção da paisagem cultural. ( ) Uma rua ou estrada é chamada na Geografia de não lugar. ( ) A imagem que vemos da janela do quarto ou de qualquer outro cômodo da casa é um tipo de paisagem. ( ) Olhar...

    554  Palavras | 3  Páginas

  • GEOGRAFIA VINY

    a um elemento da paisagem, é descrito como sendo o elo afetivo entre a pessoa e o lugar ou ambiente físico. É o lugar onde nos sentimos extremamente confortável, sem perturbações. 2) Ratzel e Lablach eram antagônicos no que diz respeito à compreensão da Geografia, pois um era Determinista e outro era Possibilista. Explique a Teoria do Espaço Vital e determine qual dos dois é o autor da mesma. O espaço vital seria o espaço necessário para a expansão territorial de um povo, espaço onde as necessidades...

    553  Palavras | 3  Páginas

  • geografia

     MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar...

    2416  Palavras | 10  Páginas

  • PAISAGEM

    Rocio Gomes Siqueira Haaben Polo: Rio Negro Turma: 2010 ATIVIDADE DA AULA N° 6 PLANO DE AULA DE CAMPO TEMA: PAISAGEM – TURMA DE 2º ANO Promover um espaço de integração e socialização entre Geografia, cultura, comunicação e educação voltadas para a infância tendo como foco as paisagens do lugar onde vivem. Tempo estimado para a atividade: 04 (quatro) aulas. Introdução e Justificativa: A Geografia apresenta, de acordo com as diferentes correntes do pensamento, categorias...

    700  Palavras | 3  Páginas

  • Geografia

    PROJETO GEOGRAFIA CONHECENDO OS TIPOS DE RELEVO ESCOLA: Escola Estadual de Ensino Fundamental Paraguaçu. TURMA: 5º ano do Ensino Fundamental de 09 anos. DISCIPLINA: Geografia PROF.ª: Minéia Lidiane de Lara Flores TEMPO ESTIMADO: 5 dias TEMA GERADOR: Características da Geografia SUBTEMA: Tipos de Relevo ( Paisagens Naturais e Humanizadas). JUSTIFICATIVA Promover a reflexão sobre a dinâmica entre a sociedade e o espaço geográfico, considerando a paisagem, seja ela humanizada ou não, como...

    1087  Palavras | 5  Páginas

  • Geografia

     DISCIPLINA: GEOGRAFIA CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2012 1. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina de Geografia possibilita compreender como diferentes sociedades interagem com a natureza para a formação de seu espaço, as especificidades do lugar em que vivemos e suas relações com os demais lugares. Também é possível compreender diversas relações existentes entre diferentes regiões, mesmo que distantes no tempo e espaço. A Geografia propõe ainda viabilizar a capacitação dos...

    4458  Palavras | 18  Páginas

  • Cultura e Paisagem Metamorfose-do-espaco-habitado-milton-santos

    Milton Santos MILTON SANTOS METAMORFOSES DO ESPAÇO HABITADO ISBN 85-271-0068-1 SANTOS, Milton. METAMORFOSES DO ESPAÇO HABITADO, fundamentos Teórico e metodológico da geografia. Hucitec.São Paulo 1988. Milton Santos MILTON SANTOS ........................................................................ 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 4 Capítulo .l ..................................

    18384  Palavras | 74  Páginas

  • geografia

     FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Limites geográficos, meio ambiente, localização...

    4106  Palavras | 17  Páginas

  • plano de curso geografia 2014

    PLANO DE CURSO-2014 DISCIPLINA: GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de cidadãos críticos...

    2682  Palavras | 11  Páginas

  • Fichamento do livro metamorfose do espaço habitado de milton santos

    Milton Santos MILTON SANTOS METAMORFOSES DO ESPAÇO HABITADO ISBN 85-271-0068-1 SANTOS, Milton. METAMORFOSES DO ESPAÇO HABITADO, fundamentos Teórico e metodológico da geografia. Hucitec.São Paulo 1988. Milton Santos MILTON SANTOS ........................................................................ 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 4 Capítulo .l .......................................

    18159  Palavras | 73  Páginas

  • Geografia

    COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO gEOgRAfIA VOLUME 22 ENSINO fUNDAMENTAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 –- Matemática Vol. 18...

    75394  Palavras | 302  Páginas

  • Geografia

    | | |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia | MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h [pic] UNIDADE 1 A GEOGRAFIA ( Questões obrigatórias para o dossiê Tanto...

    3341  Palavras | 14  Páginas

  • O olhar espacial e geográfico na leitura e percepção da paisagem municipal: contribuições das representações cartográficas e do trabalho de campo no estudo do lugar (vol. i)

    GEOGRÁFICO NA LEITURA E PERCEPÇÃO DA PAISAGEM MUNICIPAL: CONTRIBUIÇÕES DAS REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS E DO TRABALHO DE CAMPO NO ESTUDO DO LUGAR Orientador: Andrea Aparecida Zacharias OURINHOS 2010 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Experimental de Ourinhos THIARA VICHIATO BREDA O OLHAR ESPACIAL E LUGAR VOLUME I Trabalho de Conclusão...

    27374  Palavras | 110  Páginas

  • Oficina de geografia

    Percorrer o circuito para perceber a paisagem e que o registro do que está sentindo. * Proposta de mapas mentais (imagem mental do lugar) * Desafio: transformar as percepções em símbolos e, posteriormente, legendas. * O aluno levará a planta para marcar as observações no trajeto. * 1ª série: trabalhar referenciais espaciais com os quais a criança se identifica no trajeto escola-casa. Explorar lateralidade. Território: como o espaço-paisagem esta sendo apropriado pelos...

    1888  Palavras | 8  Páginas

  • Geografia regional

    Geografia Regional Texto da disciplina de Geografia, entregue ao profº Gedeval, pelos alunos Carine Belau, Daniel Rodrigues, Juliana Santana, Luã Marcel, Luis Gabriel, Mateus Costa e Saulo Pires. Atividade desenvolvida como parte avaliativa da 1ª unidade do ano letivo de 2012. 3°ano eletrotécnico vespertino, turma 88132. Índice Introdução.....................................................................................................................3 A ideia de Região ......

    1295  Palavras | 6  Páginas

  • Plano de ensino 8º ano

    – 4º CICLO I ETAPA TURNO VESPERTINO ANO LETIVO 2012 PROFESSORA: NARJA MARIA FRÓES FERREIRA DISCIPLINA: GEOGRAFIA PLANO MENSAL - AGOSTO/2012 – INÍCIO: 01/08/12 TÉRMINO: 31/08/12 Capacidades | Conteúdos | Situações de Aprendizagens/Recursos | Instrumentos Avaliativos | - Desenvolver no aluno a criticidade de maneira que ele compreenda a realidade do mundo em que vive; - Identificar as principais características das tendências de classificação do espaço mundial; - Compreender as diferenças...

    1387  Palavras | 6  Páginas

  • TCC geografia uniube 6 etapa

     UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL BARRA DE SÃO FRANCISCO/ES 2014 GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Universidade de Uberaba, como exigência parcial para obtenção do título de licenciado em Geografia. Aprovado(a):____________________ Banca Examinadora: ________________________ TUTOR(A) UNIVERSIDADE DE UBERABA...

    13338  Palavras | 54  Páginas

  • RESENHA DE GEOGRAFIA IMPRIMIR

    1. Introdução Este relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de Geografia, dos autores Maria Eneida Fantim, Neusa Maria Tauschek e Diogo Labiak Neves, da editora Intersaberes, Curitiba, 2013. Da UTA Historicidade Fase 2, da disciplina de Geografia. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar as principais...

    2805  Palavras | 12  Páginas

  • DO PRÓXIMO AO DISTANTE: A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ESPAÇO GEOGRÁFICO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ MICHELE BATISTA PEREIRA DO PRÓXIMO AO DISTANTE: A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ESPAÇO GEOGRÁFICO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2008 MICHELE BATISTA PEREIRA DO PRÓXIMO AO DISTANTE: A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ESPAÇO GEOGRÁFICO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação de mestrado, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia, do Setor de Ciências da Terra, da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Salete Kozel CURITIBA ...

    40990  Palavras | 164  Páginas

  • Etnografia do espaço geografico-povoado ladeirinhas a

    ATLÂNTICO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO ETNOGRAFIA DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DO POVOADO LADEIRINHAS “A” LADJA MARIA DE LIMA SILVA JAPOATÃ Julho, 2008 FACULDADAE ATLÂNTICO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO ORIENTADOR: Prof: Ms.C. JOSÉ CARLOS SANTOS ETNOGRAFIA DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DO POVOADO LADEIRINHAS “A” LADJA MARIA DE LIMA SILVA ...

    10071  Palavras | 41  Páginas

  • Modelo plano de curso geografia

    (Baixada Fluminense/RJ). 2. Nome da disciplina: Geografia 3. Tempo disponível: 1 ano letivo (40 semanas), 2 aulas por semana. 4. Professor: -- 5. Perfil dos estudantes: Alunos de 1º ano do Ensino Médio de formação geral (entre 14 a 16 anos). 6. Justificativa / Necessidade: Os problemas espaciais analisados pela Geografia são muitos e encontram-se nas diversas instituições que nos cercam. A Geografia é importante para a contribuição na formação do cidadão...

    1615  Palavras | 7  Páginas

  • Paisagem conceito chave

    PAISAGEM: UM CONCEITO CHAVE NA GEOGRAFIA Emerson Lizandro Dias Silveira1 LANDSCAPE: A KEY CONCEPT IN GEOGRAPHY Resumo: Este artigo discute a paisagem como elemento conceitual de fundamental importância para o entendimento das relações homem-natureza, desde a gênese da Geografia, que como ciência adquire seu corpus teórico a partir do século XIX, como resultado das concepções da escola alemã. Analisa-se as diferentes acepções que o conceito paisagem adquire no decurso do século XIX para o XX e...

    5094  Palavras | 21  Páginas

  • As características da nova geografia

    OBRA: PERSPECTIVAS DA GEOGRAFIA – 1985 TEXTO: AS CARACTERÍSTICAS DA NOVA GEOGRAFIA ORGANIZADOR: O texto analisados é um capítulo do livro: Perspectivas da Geografia (1982), organizado por Antonio Christofoletti (Professor Doutor, brasileiro nascido em Rio Claro/Campinas/SP, 1936-1999) Introdução Antonio Christofoletti além de organizador é o autor do capítulo intitulado: As características da nova geografia, onde, ao longo do texto ele mostra as transformações ocorridas no desenvolvimento geográfico...

    1755  Palavras | 8  Páginas

  • FICHAMENTO Geografia Escolar e Procedimentos de Ensino numa Perspectiva Sócia construtivista LANA DE SOUZA CAVALCANTI

    PERÍODO SABERES E METODOLOGIAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA 2 EDJA FABIANA FELIX DA SILVA – 2009G4805 POLO SÃO JOSÉ DA LAJE, 28/08/2014 FICHAMENTO ANALÍTICO 1 - TÍTULO: Geografia Escolar e Procedimentos de Ensino numa Perspectiva Sócia construtivista 2 – AUTORES (ES): Lana de Souza Cavalcanti 3 – DADOS DA PUBLICAÇÃO: GEOGRAFIA E PRÁTICAS DE ENSINO, editora alternativa, Goiânia, 2002. Publicado em: Revista Ciência Geográfica, da AGB de Bauru, ano VI, v. 11, n. 16, maio/agosto de2000. 4 - OBJETIVOS...

    2336  Palavras | 10  Páginas

  • Pcn geografia

    Fundamental - SEF PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Geografia Índice 1. Caracterização da área de Geografia 1.1. Geografia no ensino fundamental 1.2. Conhecimento geográfico: características e importância social 2. Aprender e ensinar Geografia 3. Critérios de seleção e organização dos conteúdos de Geografia 4. Objetivos gerais do ensino de Geografia para o ensino fundamental 5. Primeiro ciclo 5.1. Ensino e aprendizagem ...

    15162  Palavras | 61  Páginas

  • TRABALHO DE GEOGRAFIA JEFERSON VIANA

     Faculdade JK - Gama Campus 1 Curso de Pedagogia A CONSTRUÇAO DO ESPAÇO GEOGÁFICO Gama – DF 2015 Prática de Ensino: O Ensino da Matemática nas Séries Iniciais Prof. Jeferson Viana Borges 1° semestre SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 METODOLOGIA 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 5 ANEXO ...................................................................................................................................... 12...

    2613  Palavras | 11  Páginas

  • Entre o urbano e o natural: um retrato sobre o espaço geográfico e a sociedade florianense

    retrato sobre o espaço geográfico e a sociedade florianense 1 2 Andrezannatta de Alencar Campos (PQ), Rose Danielle de Carvalho Batista (PQ), Adaleuton de * Queiroz Soares (PG). 1Especialista em Geografia, Universidade Federal do Piauí, Teresina-PI; 2 Especialista em Saúde da Família, Universidade Estadual do Piauí, Teresina-PI; 3Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Faculdade Católica de Fortaleza, Fortaleza-CE. queirozka@hotmail.com Palavras-chave: Paisagem natural. Espaço urbano. Sociedade...

    2813  Palavras | 12  Páginas

  • Geografia

     FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Politica, Sociedade, Meio Ambiente, Cultura, Elementos...

    1991  Palavras | 8  Páginas

  • atividades de geografia

     FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. R: Conscientização da preservação humana...

    2419  Palavras | 10  Páginas

  • Paisagem

    Paisagem No seu dia a dia, você convive com diferentes paisagens: a da sua casa, a da rua onde mora, a da escola em que estuda, entre outras. Você pode também observar paisagens de outros lugares do Brasil e do mundo, quando viaja ou em imagens de jornais e revistas, na televisão, no computador e até mesmo nos livros didáticos. Em geral, as pessoas chamam de paisagem o que consideram bonito, como uma cachoeira ou uma praia ensolarada. Para a geografia, porém, paisagem não é apenas um belo panorama...

    1176  Palavras | 5  Páginas

  • ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA PARA ALUNOS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SIMONE APARECIDA SILVAsimonesilva@seed.pr.gov.br RESUMO Sabemos que a Cartografia faz parte do nosso cotidiano, porém inúmeras vezes nos deparamos com pessoas que apresentam dificuldades em interpretar os elementos das paisagens justamente porque lhes faltam os conceitos básicos dessa importante ferramenta do ensino de Geografia. Entendemos que a escola é o espaço em que esses conceitos devem ser ensinados....

    6285  Palavras | 26  Páginas

  • o ensino da geografia nas séries iniciais

    DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - GEA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA POLO DE SANTA MARIA - DF A INTRODUÇÃO DO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º E 2º ANOS JOSÉ MILTON ALVES DOS SANTOS Brasília – DF 2012 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - IH DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - GEA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA ...

    8399  Palavras | 34  Páginas

  • O ensino de geografia e o estudo da cidade: relatos de experiência do trabalho de extensão universitária realizada na escola família agrícola de porto nacional – to

    O ENSINO DE GEOGRAFIA E O ESTUDO DA CIDADE: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DO TRABALHO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA REALIZADA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE PORTO NACIONAL – TO RESUMO O presente estudo é resultado de um trabalho realizado no mês de Agosto, mais precisamente nos dias 24, 25 e 26 na Escola Família Agrícola – EFA, localizada no município de Porto Nacional - TO, dentro de um projeto de extensão universitária desenvolvido por professores do curso de Geografia da UFT cuja temática escolhida...

    6355  Palavras | 26  Páginas

  • projeto O mapeamento do lugar

    Projeto sobre O Mapeamento Do Lugar, feito , pelas alunas do 5º semestre do curso De Pedagogia na Faculdade de Paulínia. Disciplina ministrada pela professora Adriana Heitmann Paulínia 2014 Anos 1ºano do Ensino Fundamental Tempo estimado 7 aulas. Justificativa: Cabe a Geografia levar a compreender o espaço produzido pela sociedade na qual vivemos hoje, suas desigualdades e contradições, as relações...

    790  Palavras | 4  Páginas

  • geografia

    trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. Mapas,orientação,localização,consumismo,mapa mental :dia a dia. 2. Apresente estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia. Jogos, brincadeiras, trabalhos de campo para visualização da áreas, ter um bom material didático etc. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas...

    2353  Palavras | 10  Páginas

  • Aula de metodologia de história e geografia para o curso normal medio professor de educação infantil

    Aulas de Identidade, sociedade e cultura A HISTÓRIA, A GEOGRAFIA E A COMPREENSÃO DA REALIDADE Vamos estudar questões ligadas a duas disciplinas: História e Geografia. Pois, são duas disciplinas muito próximas, “irmãs”, mas que não se misturam e nem se confundem. Durante os anos 60, 70 e até 80, elas foram ensinadas juntas, especialmente, da 1ª à 4ª série. A disciplina recebia o nome de Estudos Sociais. Alguns estados usaram também os nomes Integração Social ou Formação Social. Mas...

    5835  Palavras | 24  Páginas

  • Resenha sobre geografia física

    FACULDADE DE GEOGRAFIA E CARTOGRAFIA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR) REOFERTA DA DISCIPLINA GEOGRAFIA FÍSICA Trabalho solicitado pela professora Luziane Luz, como requisito de avaliação da disciplina Geografia Física. Carla Joelma de Oliveira Lopes Belém - Pará Fev/2013 VITTE, Antonio Carlos. O desenvolvimento do conceito de paisagem e a sua inserção na geografia física. Mercator...

    3201  Palavras | 13  Páginas

  • Atividade mineradora na serra da misericórdia e seus impactos na qualidade de vida dos moradores do entorno

    CURSO DE GEOGRAFIA ATIVIDADE MINERADORA NA SERRA DA MISERICÓRDIA E SEUS IMPACTOS NA QUALIDADE DE VIDA DOS MORADORES DO ENTORNO SAMANTHA DA SILVA STOFEL Rio de Janeiro, junho de 2011 SAMANTHA DA SILVA STOFEL ATIVIDADE MINERADORA NA SERRA DA MISERICÓRDIA E SEUS IMPACTOS NA QUALIDADE DE VIDA DOS MORADORES DO ENTORNO Monografia em Geografia Para obtenção do grau de Bacharel em Geografia Universidade Gama...

    10204  Palavras | 41  Páginas

  • A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO

    1 CARLOS EDUARDO PONTES GALVÃO FILHO A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS EM DOIS EVENTOS GEOGRÁFICOS NACIONAIS Londrina 2005 2 CARLOS EDUARDO PONTES GALVÃO FILHO A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS EM DOIS EVENTOS GEOGRÁFICOS NACIONAIS Trabalho apresentado como requisito para a obtenção do título de Bacharel em Geografia, da Universidade Estadual de Londrina, sob orientação da professora Maria...

    37543  Palavras | 151  Páginas

  • A importância do trabalho de campo no estudo da geografia

    análise a respeito de como se processa o trabalho de campo no ensino de Geografia na segunda fase do Ensino Fundamental e no Ensino Médio nas escolas da rede pública, discutindo a eficácia deste instrumento de ensino para dinamizar as aulas de Geografia e implementar a relação teoria e prática, também é feita uma discussão acerca das deficiências no processo em função da ausência de um planejamento das atividades. Este estudo foi realizado em quatro escolas da cidade de Minaçu no norte...

    2759  Palavras | 12  Páginas

  • Geografia no Ensino Médio

    A GEOGRAFIA E A REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: AVANÇOS, CAMINHOS, ALTERNATIVAS Lana de Souza Cavalcanti Universidade Federal de Goiás A tarefa de ensinar Geografia na escola básica O que preocupa o professor na atualidade? Que perguntas ele se faz? O que o aflige? Quais são os desafios ele quer e precisa enfrentar? Que questões permanentes são específicas do professor de Geografia? Como ele concebe seu trabalho e o papel social que exerce? Pela experiência com os professores, ao ouvir...

    7833  Palavras | 32  Páginas

  • ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs

    ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs: USO DE IMAGEM NO G+ Gustavo de França Borges Discente do Curso de Geografia/UESC, gutoborges5@hotmail.com Larissa Guimarães Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, lariy.guima@gmaill.com Leila dos Anjos Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, comunicacao88@gmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma proposta de ensino mediada pelas tecnologias educacionais para ser utilizada com os alunos do ensino de geografia no 6º ano, do Ensino...

    5194  Palavras | 21  Páginas

  • Didática de ensino para Geografia

    Alfredo Nasser Guilherme Rodrigues Fernanda Leão GN-6 DIDÁTICA PARA ENSINO DE GEOGRAFIA Aparecida de Goiânia 2014 Faculdade Alfredo Nasser Analise do livro didático e síntese do currículo referencia da Rede Estadual e Municipal de Educação de Goiás Trabalho como requisito parcial de conclusão da matéria de Didática para ensino de Geografia, do curso de Licenciatura em Geografia, pela Universidade Alfredo Nasser sob orientação da professora...

    1731  Palavras | 7  Páginas

  • geografia

    LISTA 01- Espaço Geográfico 3º. Ano Prof. FELIPE TAHAN 2013 Nome do(a) aluno(a): 01 - (UECE) Estes geógrafos, “apontaram a relação entre a Geografia e a superestrutura de dominação de classe, na sociedade capitalista. Desvendaram as máscaras sociais aí contidas, pondo à luz os compromissos sociais do discurso geográfico, seu caráter classista.” MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia Pequena História Crítica. São Paulo, HUCITEC, 1995, p.113-114. O excerto refere-se a uma corrente...

    5579  Palavras | 23  Páginas

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