Atividade Final Pli artigos e trabalhos de pesquisa

  • atividade final do pli

    FORMAÇÃO PELA ESCOLA Genilza Lopes Pereira Kamille Fernandes Pereira PROJETO DO Pli- PROGRAMAS DO LIVRO Juliana Felisberto Cardoso da Silva São José do Campestre – RN Abril-2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Genilza Lopes Pereira Kamille Fernandes Pereira PROJETO DO Pli- PROGRAMAS DO LIVRO Trabalho final de conclusão do curso PLi no âmbito do Programa Formação pela Escola. Juliana Felisberto Cardoso da Silva São...

    1285  Palavras | 6  Páginas

  • Atividade final pli

    ATIVIDADE FINALPli A cada ano que se passa o programa do livro didático vem se aperfeiçoando e aumentando a sua contribuição para a melhoria da qualidade do ensino e incentivando a leitura de alunos, de professores e visando a formação cidadã. Em nossa escola, ao realizarmos uma pesquisa, tivemos a oportunidade de conversarmos com os gestores, professores e alunos a respeito dos programas do livro didático, eles relataram vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para...

    739  Palavras | 3  Páginas

  • Atividade Final Do Pli 2

    didático na instituição escolar. Reconhecer o livro didático como um bem público, que deve conservado e devolvido ao final do ano letivo possibilitando seu uso posteriormente para outros educando, conhecer a importância do programa do livro na escola; identificar, através da comunidade escolar as necessidades da escola em relação aos livros didáticos; reconhecer que o processo de execução do PLi é feito em regime de parcerias. Os resultados da pesquisa indicam que os alunos da Escola Estadual Terezinha dos...

    1559  Palavras | 7  Páginas

  • Atividade Final PLI

    FNDE ELISAMA RODRIGUES BAZILIO BROIETTI ELIZETE SZOLOMICKI PEREIRA MÓDULO PROGRAMA DO LIVRO (Pli) CURITIBA 2015 CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE ELISAMA RODRIGUES BAZILIO BROIETTI ELIZETE SZOLOMICKI PEREIRA MÓDULO PROGRAMA DO LIVRO (Pli) Atividade Final do Módulo PLi, no Curso de Formação pela Escola Tutora: Sharlene T. Elias Pizzaia CURITIBA...

    970  Palavras | 4  Páginas

  • ATIVIDADE FINAL PLi RODENIR CARMELINA DIANA

    PELA ESCOLA Carmelina Luiza Batistella Feitoza Leite Diana Pilatti Onofre Rodenir da Silva Leite A IMPORTÂNCIA DO PLi Angela Suely da Silva Rodolfo Rodrigues CAMPO GRANDE 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Carmelina Luiza Batistella Feitoza Leite Diana Pilatti Onofre Rodenir da Silva Leite A IMPORTÂNCIA DO PLi Trabalho final de conclusão do Curso do PLI no âmbito do Programa Formação pela Escola. Angela Suely da Silva Rodolfo Rodrigues CAMPO GRANDE 2014 RESUMO O Programa...

    1752  Palavras | 8  Páginas

  • modulo pli

    CURSO A DISTÂNCIA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PLi ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO – PLI COARI 2013 WANDERLEY CORREA LIMA               PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO:  CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO. Trabalho apresentado à Multiplicadora estadual Suely do curso Formação Pela Escola como requisito final à aprovação no Curso Programa do Livro Didático -- Pli                     ...

    1087  Palavras | 5  Páginas

  • Trabalho final pli

    ESCOLA TUTORA: Jane Cristina de Souza                            CURSISTAS: Diolina Pereira Rosa Núbia Goreth G. C. de Sousa Astrid Lara M. I. da Silva PROJETO DO PLI PONTALINA – GOIÁS SETEMBRO / 2013 PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO                  INTRODUÇÃO: O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição...

    1190  Palavras | 5  Páginas

  • Atividade Final - PLI

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALESSANDRA APARECIDA FIENI DIOMEDES DA PENHA VAGO MARIANA FORZA CUIDADOS COM O LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão de curso - Programa do Livro Didático (PLI) no âmbito do Programa Formação pela Escola. ADRIANA SPALENZA TESSAROLO SÃO ROQUE DO CANAÃ 2013 RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) garante a aquisição de livros para as escolas públicas...

    1207  Palavras | 5  Páginas

  • trabalho final PLI

    FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO- PLI Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final para o curso Formação pela Escola – Programa do Livro Didático PLI, coordenado pela Tutora. 2013 A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NA ESCOLA INTRODUÇÃO O Programa do Livro Didático – PLI, foi criado visando o fornecimento de livros para os alunos. O livro didático, é um material...

    1000  Palavras | 4  Páginas

  • Atividade final do pli

    Atividade final: Realidade do PLI nas escolas Abril de 2012 Jaraguá REALIDADE DO PLI NAS ESCOLAS COLETA DE DADOS: Conversando com professores e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. Existem relatos de vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional, entre eles...

    520  Palavras | 3  Páginas

  • Pli - programas do livro

    ATIVIDADE FINAL 1. PLi – PROGRAMAS DO LIVRO O contato com o conteúdo do Curso PLi, permitiu-nos conhecer as características de cada programa, sua funcionalidade, formas de gestão e controle social. A partir da realização das atividades, pode-se conhecer um pouco da aplicabilidade destes programas nas escolas deste município. Desta forma, destacam-se a seguir os pontos positivos e negativos dos Programas: A- Aspectos positivos dos Programas: PNLD ...

    675  Palavras | 3  Páginas

  • Atividade final pli

    Formação pela Escola PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE- FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULO: PLI. ATIVIDADE FINAL TUTOR: JOSÉ RIBAMAR CURSISTAS: ANALECY DE SOUZA FERREIRA EVELYNE DE OLIVEIRA LOPES ROSANGELA DA SILVA PROJETO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO COLETA DE DADOS: Ao realizar uma pesquisa, tive a chance de dialogar com os gestores, professores e alunos a respeito dos programas do livro didático, eles expuseram vários aspectos positivos...

    912  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho final pli

    Atividade Final Módulo: PLI Cursistas: Tutora: Programas do Livro: forma de incentivo no ensino/aprendizagem dos estudantes O objetivo dos programas do livro é prover as escolas das redes federal, estadual e municipal e as entidades parceiras do programa Brasil Alfabetizado com obras didáticas e paradidáticas de qualidade. As obras didáticas são distribuídas gratuitamente aos alunos de todas as séries da educação básica da rede pública e para os matriculados em...

    781  Palavras | 4  Páginas

  • A RELEVÂNCIA DO PLI PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PAULINO VIEIRA DO NASCIMENTO

    FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PLI – PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO CLAUDENICE ALMEIDA SILVEIRA PAES                                            PROJETO DE PESQUISA A RELEVÂNCIA DO PLI PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PAULINO VIEIRA DO NASCIMENTO LAGARTO/SE 2014 CLAUDENICE ALMEIDA SILVEIRA PAES A RELEVÂNCIA DO PLI PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR...

    1091  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto pli (programa nacional do livro didático

    Maximiano da Conceição Dourado MULTIPLICADORA: Débora Aparecida Prado de Medeiros TURMA: 40938 ATIVIDADE FINAL. Curso: PROJETO DO PLI OUTUBRO/2012 PROGRAMA DO PLI (PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO) COLETA DE DADOS O programa do livro didático a cada ano que se passa vem se...

    658  Palavras | 3  Páginas

  • Trabalho Final módulo PLI

    FORMAÇÃO PELA ESCOLA MODULO PLI CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO APARECIDA DE GOIÂNIA 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA MODULO PLI CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO APARECIDA DE GOIÂNIA 2014 RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é atualmente o maior programa de distribuição do Brasil, é um dos programas do governo federal, voltado à distribuição de obras didáticas aos estudantes do ensino...

    1397  Palavras | 6  Páginas

  • Atividade final pli

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PROGRAMAS DO LIVRO- PLI DILMANA RIBEIRO DOURADO ZORAILDE BATISTA PAIVA PROJETO: PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO CONSERVAR PARA COMPARTILHAR AÇAILÂNDIA-MA 2012 DILMANA RIBEIRO DOURADO ZORAILDE BATISTA PAIVA PROJETO: PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO CONSERVAR...

    1158  Palavras | 5  Páginas

  • Modulo PLi

    ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO PLI REALIDADE DO PLI NAS ESCOLAS COLETA DE DADOS: Conversando com professores e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. Existem relatos de vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional, entre eles foram citados a distribuição de livros aos alunos do ensino médio, que até pouco tempo as escolas públicas não tinha acesso. Existe também...

    516  Palavras | 3  Páginas

  • Projeto pli

    PRJETO PLiATIVIDADE FINAL Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE / MEC / FNDE / SEED Professora: Neuza Maria B. O. Antunes Cleonice Fragoso de Almeida Kassyane Grison Maia Marilena Zeen Foz do Iguaçu 2012 Período de duração: 2°Semestre de 2012 Público Alvo: Alunos de Pré-escolar a 5° ano da Escola Municipal Belvedere Foz do Iguaçu Justificativa Para apresentar este trabalho, se faz necessário lembrar-se da nossa infância, quando já recebíamos...

    1723  Palavras | 7  Páginas

  • Atividade final pli

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO MÓDULO: PLI CIDADE: SÃO JULIÃO PI TUTOTA: ANIZETE MARIA CURSISTA: JOEL ANTENOR DA ROCHA CARVALHO ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO “CUIDAR BEM DO LIVRO E UM DEVER DO ALUNO E DA FAMILIA” PROBLEMÁTICA: Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD)- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Sejam quanto ao livro...

    710  Palavras | 3  Páginas

  • Pli - Programa do Livro

    implementação de políticas públicas. É importante ressaltar que o objetivo maior do Programa do Livro é disponibilizar aos estudantes brasileiros não só livros didáticos mas também dicionários, atlas, livros de ficção e romance, ou seja, o alvo do PLi é que o aluno brasileiro seja um aluno leitor. No município de Nossa Senhora do Socorro vemos o engajamento da Secretaria Municipal de Educação para a ocorrência de melhorias na educação, quer seja ela no espaço urbano ou rural. Esse fato é perceptível...

    995  Palavras | 4  Páginas

  • trabalho PLI

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho final de conclusão do Curso PLI no âmbito do Programa Formação pela Escola. PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO O livro didático sempre foi um grande recurso que auxilia o professor em...

    747  Palavras | 3  Páginas

  • Atividade final pli

    ATIVIDADE FINAL PLI Conversando com professores e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. Existem relatos de vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional, entre eles foram citados a distribuição de livros aos alunos do ensino médio, que até pouco tempo as escolas públicas não tinha acesso. Existe também o conforto de se ter os livros sempre no início do ano letivo...

    588  Palavras | 3  Páginas

  • FORMA O PELA ESCOLA projeto final

    PROJETO FINAL DO MÓDULO - PLI FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE DAMIANA DO SACRAMENTO VIEIRA                                                                                   PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: CUIDAR BEM DO LIVRO É UM DEVER DO ALUNO   Conceição do Coité – BA Outubro - 2012 DAMIANA DO SACRAMENTO VIEIRA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: CUIDAR BEM DO LIVRO É UM DEVER DO ALUNO Trabalho apresentado como requisito   ...

    1256  Palavras | 6  Páginas

  • Atividades do curso pli

    atualizados com a Nova Ortografia, para serem doados aos alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos - Ciclo I)." III O nosso grupo elaborou a seguinte análise das competências no trato com o PLI. FEDERAL - F.N.D.E. reunir fundos para o desenvolvimento da educação nos vários setores,entre eles o PLI. ESTADUAL - Elaborar, legislar através de resoluçôes, cujos objetivos sejam: disciplinar: licitações, escolhas, distribuição e uso,devolução, conservação,remanejamento,e reserva técnica. Viabilizar...

    1481  Palavras | 6  Páginas

  • PLI - programa do livro

     Formação pela Escola – FNDE Curso: PLI - PROGRAMA DO LIVRO FNDE: Ações que contribuem para uma educação de qualidade para todos. PNLD: Programa Nacional do Livro Didático CONSERVAR PARA DEVOLVER Atividade Final Curso: Formação pela Escola Módulo: PLI Guarulhos, SP 2013 1. COLETA DE DADOS A equipe gestora da escola e os parceiros envolvidos nos programas do livro desempenham uma função muito importante...

    1453  Palavras | 6  Páginas

  • TRABALHO FINAL PLI

    ESCOLA MODULO – PLI A DEVOLUÇÃO E CONSERVAÇÃO DO LIVROS DO PNLD xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx FRANCISCO BELTRÃO INTRODUÇÃO O Programa do Livro Didático – PNLD prevê que a durabilidade dos livros seja de três anos. O livro será repassado ao aluno para uso, durante o período letivo, a título de cessão temporária, sendo que o aluno, pai ou responsável se obriga a devolvê-lo ao final de cada ano...

    751  Palavras | 4  Páginas

  • TRABALHO FINAL PLI

     CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO PLI O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DO LIVRO NAS ESCOLAS TUTORA: MARIA IZABEL GOMES DA SILVA CURSISTA: ELIZABETH CASTILHO DE MORAES VALÉRIO SERTANEJA, PARANÁ NOVEMBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Dialogando com professores e gestores de algumas escolas, notamos a diferença de atitudes e de conhecimentos no que se diz respeito ao programa do livro. Existem relatos de vários aspectos positivos...

    641  Palavras | 3  Páginas

  • ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO – Programa Nacional do Livro Didático ( Escolas Urbanas ) e Programa Nacional do Livro Didático do Campo

    Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Formação pela Escola – Santa Catarina Módulo Controle Social para Conselheiros Município: Nova Trento – Santa Catarina Tutora Municipal: Fabiana Marchiori Cursistas: Tamires Leite ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO – Programa Nacional do Livro Didático ( Escolas Urbanas ) e Programa Nacional do Livro Didático do Campo INTRODUÇÃO          O Controle Social é um instrumento democrático no qual há a participação dos cidadãos no exercício...

    3585  Palavras | 15  Páginas

  • Atividade final pli

     Diante desta problemática surgem indagações que precisam ser respondidas na práticacotidiana: Como cuidar do livro didático para que tenha possibilidade de uso durante 03 anos? O que fazer para que se tenha garantia da devolução do livro didático ao final do ano letivo em perfeito estado de conservação?Diante de tais indagações surge a oportunidade de desenvolver um projeto na escola para que se conscientize os envolvidos sobre a importância da correta utilização dos livros do PNLD. ...

    910  Palavras | 4  Páginas

  • trabalho final PLI

    ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO ALMIRANTE TAMANDARÉ – 2012 A experiência que irei relatar é a da escola onde trabalho, que tem muitas dificuldades no que se refere à conservação e devolução do livro didático ao final de cada ano letivo. Digo isso pelo fato de estar trabalhando na mesma escola à sete anos e tenho acompanhado todo o processo desde o preenchimento dos dados do censo escolar, escolha dos livros pelos...

    801  Palavras | 4  Páginas

  • Atividade Pratica Supervisionada - Contabilidade Tributária

    TRIBUTÁRIA ITAPIPOCA-CE SETEMBRO DE 2012 / 6° SEMESTRE ATPS - CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA Atividade Prática Supervisionada apresentada á Universidade Anhanguera Interativa Uniderp como pré-requisito para da aprovação na disciplina de Contabilidade Tributária. ITAPIPOCA/CE 2012 ATPS: ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA: CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus (diz-se que os agradecimentos devem ser feitos...

    4882  Palavras | 20  Páginas

  • Gabarito pli

     Unidade I A cidadania e a gestão democrática nos Programas do Livro Atividade 1: Identificação Em relação aos Programas do Livro, analise as afirmativas a seguir e marque somente aquelas que não estão relacionadas ao sentido das expressões “exercício de cidadania” e “gestão democrática”. a. ( ) Acompanhar a distribuição dos livros aos alunos; b. ( ) Participar efetivamente da avaliação pedagógica e física dos livros; c. (x) Reconhecer que a responsabilidade de escolha dos livros...

    3717  Palavras | 15  Páginas

  • ATIVIDADE FINAL DO PLI 2014

    ATIVIDADE FINAL DO PLI Programa Nacional de formação continuada à distância nas ações do FNDE Formação pela Escola Baraúna – PB, 18 de junho de 2014. Secretaria Municipal de Educação e Cultura Programa de Formação pela Escola Prefeito: Alyson José da Silva Azevedo Vice-Prefeito: Manasses Gomes Dantas Secretário Municipal de Educação: José das Vitórias dos Santos Tutor: Anísia de Azevedo Farias Cursista: Edilson da Silva Sousa ...

    929  Palavras | 4  Páginas

  • Formação pela escola pli

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE FORMAÇÃO PELA A ESCOLA TUTORA: Marli Moura Kapteinat CURSISTA: Carla Aparecida de Mattos Lima PROJETO DO PLI CAMPO VERDE –MT Junho de 2012 PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO Período de duração: Ano letivo de 2013 á 2015 Público alvo: Alunos do 1° ao 5° ano, famílias dos alunos, professores e gestores. Apresentação O programa do livro didático a cada ano que se passa vem se aperfeiçoando e aumentando a sua...

    742  Palavras | 3  Páginas

  • Programa nacional do livro didático pli

    proposta do PLI sem que se sintam lesados os alunos que precisarão destes livros no ano seguinte e para que não haja grandes prejuízos aos cofres públicos e principalmente em respeito aos recursos naturais tão escassos nos últimos tempos. Diante desta problemática surgem indagações que precisam ser respondidas na prática cotidiana: _Como cuidar do livro para que ele chegue em condições boas de uso no ano seguinte? _O que fazer para que se tenha garantia da devolução do livro didático ao final do ano...

    653  Palavras | 3  Páginas

  • Pli - importância da conservação do livro didático

    FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PLi FNDE IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO ANA MARIA SCHERER JUSSARA APARECIDA CRUZ TOLEDO / PARANÁ 2012 IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO No decorrer das últimas décadas, muitos investimentos e avanços vem ocorrendo no que compete ao Programa do Livro Didático, porém sua valorização enquanto bem coletivo não acompanhou tal desenvolvimento. Cabe aos agentes envolvidos diretamente no processo educacional, promover a conscientização...

    678  Palavras | 3  Páginas

  • Livro didatico pli

    [pic] FORMAÇÃO PELA ESCOLA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Modulo PLi Tutora presencial: Maria Aparecida de Oliveira Moreira Cursista: Elivânia Souza Mendonça Ivonilde Vieira Fernandes Moreira Luzia Evangelista de Barros Moreira VALORIZAÇÃO DO LIVRO DIDATICO São Luiz do Norte – GO, 2012. FORMAÇÃO PELA ESCOLA São Luz do Norte – GO, 2012. EPIGRAFE O estudo...

    964  Palavras | 4  Páginas

  • Projeto pli

    CURSO: PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PLI – Programa do Livro TUTORA: Marineide Projeto: Alunos conscientizados, livros conservados. Cursistas: Fernanda Rodrigues Marlene Maria Minaçu,GO JUNHO/2012 Conversando com professores e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. Existem relatos de vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional...

    1037  Palavras | 5  Páginas

  • Cronograma de Atividades Antropologia e Educa o

    Filosofia, Ciências e Letras Curso: Pedagogia Disciplina: Antropologia e Educação Prof. Ms. Rodrigo Tavarayama tavarayama@hotmail.com Cronograma de Atividades 2015 Data 02/02 06/02 09/02 13/02 23/02 27/02 02/03 06/03 09/03 13/03 16/03 20/03 23/03 27/03 30/03 06/04 Conteúdo Recepção dos Calouros Recepção dos Calouros Apresentação e Cronograma de atividades Introdução a Antropologia Definição e Contexto Histórico Principais correntes do pensamento antropológico Evolucionismo, etnografia, etnologia...

    728  Palavras | 3  Páginas

  • Atividade final pnae

    ATIVIDADE FINAL- RELATO DE EXPERIÊNCIA PNAE- PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR FORMADORA- ROSELI SANCHES CURSISTA- GLAYSE N. C. MATSUMURA DOS SANTOS INTRODUÇÃO O Ministério da Educação e Cultura criou o Fundo de Desenvolvimento da Educação com o propósito de destinar recursos público para a educação, desenvolvendo vários programas específicos no campo social educacional, como: PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar; PLI – Programa do Livro; PDDE – Programa Dinheiro Direto...

    1001  Palavras | 5  Páginas

  • Atividade AVA

    Anhanguera Educacional Atividade virtual de Aprendizagem Aula tema 3 – O Caminho da Sustentabilidade NOME: Jennifer Tabata de Lima RA: 1157381198  Santo André 2014 Introdução  Sustentabilidade pode ser definida como a capacidade que o individuo ou um grupo de pessoas tem em se manterem dentro de um ambiente sem causar impactos a esse ambiente. A sustentabilidade esta...

    922  Palavras | 4  Páginas

  • execução do pli

     PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Aparecida Pereira da Silva Elizete Aparecida da Silva Mello Maria Aparecida de Abreu A EXECUÇÃO DO PLI NO MUNICÍPIO DE FÊNIX Tutora: Vilma Rodrigues de Andrade Fênix 2013 INTRODUÇÃO: No que se diz respeito aos programas do livro, existem relatos de vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional, entre eles foram citados a distribuição de...

    1319  Palavras | 6  Páginas

  • Trabalho final - módulo competências básicas

    Relatório Final de Atividade – Módulo Competências Básicas INTRODUÇÃO O FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), órgão do Ministério da Educação (MEC), que tem como principal papel social o apoio às políticas públicas para a educação básica, mediante a implementação de diferentes programas e ações, dois quais pode-se destacar: PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar, PLi (Programa do Livro), PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PTE (Programa de Transporte Escolar), Bralf...

    1160  Palavras | 5  Páginas

  • ATIVIDADE FINAL DO PLI

    A RELEVÂNCIA DO PLi PARA A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Santana do São Francisco - SE 2014 JOSÉ ROBERTO SALES DOS SANTOS NATALY ACANTÂRAS FREITAS TATIANE FEITOSA DOS SANTOS Trabalho desenvolvido no Curso PLi, como parte da avaliação final. Tutora: Geise Moraes ...

    1452  Palavras | 6  Páginas

  • ATPS FINAL AMANDIO 1

    UNIDADE DE ITAPECERICA DA SERRA TECNOLOGIA EM GESTAO FINANCEIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORCAMENTÁRIA Professor: Amandio dos Santos F. Júnior Alisson dos Santos Batista Bruna Oliveira Abreu Débora Aparecida Nino Gisele Souza da Silva Luciana Oliveira de Costro Mical Damasceno Melo de Assunção Pamela Carolina RA:6247218110 RA:7242555287 RA:7093552455 RA:7475691276 RA:6655371298 RA:7536586608 RA:7477591299 Itapecerica da Serra 24-Novembro-2014 Sumário...

    3481  Palavras | 14  Páginas

  • MODULO PLI

    Modulo pli conteudo — Presentation Transcript 1. PLi 2. Presidência da RepúblicaMinistério da EducaçãoFundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3. Programas do LivroPrograma Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE / SEED Brasília, 2008 2a edição atualizada 4. Supervisão e acompanhamento Silvério Moraes da CruzRenato Silveira Souza Monteiro Projeto gráficoCecília Guy Dias Virtual Publicidade e Cespe - UnBMarilene de Freitas DiagramaçãoRevisão Cespe – UnBCespe...

    22095  Palavras | 89  Páginas

  • Trabalho final PLi Agamenon Edma

    Nascimento Edma da Silva Souza O PLi COMO SUPORTE NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Tutores: Angela Suely da Silva Rodolfo Pedroso Rodrigues Campo Grande - MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Agamenon Alves do Nascimento Edma da Silva Souza O PLi COMO SUPORTE NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso de formação pela escola no módulo do Programa do Livro Didático – Pli. Tutores: Angela Suely da...

    1479  Palavras | 6  Páginas

  • pli trabalho final

     MÓDULO PLI. PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO TUTORA: IRENE VIOTTO MUNICÍPIO: MOREIRA SALES/PR ANO– 2013. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PLI – LIVRO DIDÁTICO PÚBLICO ALVO: Gestores, Professores, Equipe Pedagógica e Alunos da Educação Básica.          INTRODUÇÃO: O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira com inicio...

    1126  Palavras | 5  Páginas

  • Projeto do pli

    PROJETO DO PLI (PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO) DO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE FORMAÇÃO PELA A ESCOLA TUTORA: CURSISTAS: PROJETO DO PLI 2012 PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO 1. COLETA DE DADOS O programa do PLI (PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO) está se aperfeiçoando a cada ano e assim acrescentando melhorias na qualidade do ensino, aumentando o número de leitores, formando cidadão mais consciente e com...

    565  Palavras | 3  Páginas

  • ATIVIDADE FINAL MODULO PLI

    que o aluno, pai ou responsável se obriga a devolvê-lo ao final de cada ano letivo. Para que esta durabilidade se efetive ressalta-se a necessidade, por meio da direção, da coordenação e dos professores, do desenvolvimento de ações que estimulem a conservação e a devolução, conscientizando e envolvendo alunos, pais e comunidade escolar para garantir que os livros sejam conservados e assim possam ser devolvidos em bom estado no final do ano letivo e para que não haja falta de livros nos anos...

    930  Palavras | 4  Páginas

  • ATPS Noções De Atividades Atuariais

    Travassos Brighent – RA: 5889168103 – 6° Série Letícia Baptista de Souza – RA: 4297831651– 7° Série Nathana Almeida Lima – RA: 4488881216 – 7° Série Xenia Lee Martins – RA: 5644126313 – 6° Série ATPS Noções de Atividades Atuariais Trabalho apresentando a 1° etapa, das atividades praticas supervisionadas. Prof.° Luiz Avelino Bauru/SP Abril/2015 ETAPA 1 Passo 1 Resumo Juros Simples e Juros Compostos Documentos históricos redigidos pela civilização suméria, por volta de 3000 a.C., revelam...

    1579  Palavras | 7  Páginas

  • Trabalho final Livro did tico

    de professores percebe-se um movimento em torno da escolha dos livros didáticos que cada vez mais têm apresentado uma melhoria significativa na sua estruturação, qualidade de material, concepções veiculadas, linguagem, ilustrações consistentes e atividades. Mesmo considerando essas melhorias, o professor deve desenvolver saberes e ter competências para superar as limitações que ainda existem nos livros didáticos, tendo a responsabilidade de complementar, adaptar e dar maior sentido aos livros recomendados...

    4898  Palavras | 20  Páginas

  • ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO ETAPA 1 Á 4

    Mayara Caroline Lima do Nascimento – RA: 7251607906 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Campinas 2014 Anhanguera Educacional – Campinas Unidade 2 Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Ana Carolina Simões Henriques Teixeira – RA: 6814001464 Elizabete Pereira de Santana – RA: 6814015229 Mayara Caroline Lima do Nascimento – RA: 7251607906 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO ETAPA 1...

    5875  Palavras | 24  Páginas

  • TRABALHO FINAL DO MODULO PLI

    TUTORA – GOSI GORGEN SEVERIANO DE ALMEIDA-2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Mariza Inez Mattia Silvana Dumerques Vieira de Oliveira Ricardo Luiz Pasini PROGRAMA DO LIVRO Trabalho Final conclusão do Curso PLI no âmbito do Programa Formação Pela Escola. TUTOR- JOSI GORGEN SEVERIANO DE ALMEIDA. 2014. O Ministério da Educação e Cultura criou o Fundo de desenvolvimento da Educação com o propósito de destinar...

    1253  Palavras | 6  Páginas

  • Formação Pela Escola Módulo PLi

    Projeto constitui-se em um instrumento relevante para a conclusão do curso Formação pela Escola, correspondente ao módulo do Programa do Livro (PLi), sob a tutoria da professora CARLA MANESCHY DUARTE. Com a autorização da equipe gestora da escola realizamos conversar informais com professores, técnicos pedagógicos, alunos e pais onde, através de atividade investigativa, contatamos os seguintes aspectos que relatamos na sequencia: 1.1 – Aspectos Positivos do Programa: – Os Gestores: Amplitude...

    1880  Palavras | 8  Páginas

  • Atividade de Planejamento estratégico da qualidade

    atendimento aos clientes dentro dos requisitos planejados, sempre cumprindo com a qualidade e nossos prazos de entrega do produto. 2.15 Eficiência: Minimizamos custos operacionais sem afetar a qualidade e a segurança e a confiabilidade do produto final podendo oferecer um preço justo e competitivo no mercado. 3.0 Síntese sobre a abordagem de processo do ponto de vista da ISO 9000 A ISO 9000 é um padrão internacionalmente reconhecido para realização de negócios, destinados...

    2702  Palavras | 11  Páginas

  • CONTROLE SOCIAL PLI

     TRABALHO FINAL DO CURSO “CONTROLE SOCIAL” CURSISTAS:IÁRA LUSTOSA CAMPOS BORGES LUCILIA BISPO ASSIS MACHADO TUTORA: ANA KARLA LINHARES AUREO FEIRA DE SANTANA OUTUBRO DE 2013. TRABALHO FINAL DO CURSO CONTROLE SOCIAL SOBRE O PLi Controle social é a participação, o acompanhamento sistemático e atencioso do cidadão na gestão pública. É a descentralização do Estado motivando grupo de pessoas a solucionar os problemas sociais como um mecanismo de prevenção da corrupção e de fortalecimento...

    1446  Palavras | 6  Páginas

  • PLi

    Cavalheiro PLi - PROGRAMAS DO LIVRO SANTA RITA DO ARAGUAIA – GO 2014 Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Programas do Livro (PLi) Jorge Fernando Cavalheiro Trabalho Pedagógico apresentado ao Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE (Formação pela Escola) como exigência parcial para conclusão do curso de PLi – Programa do Livro sob a orientação...

    1754  Palavras | 8  Páginas

  • atividade MEP

    200 Salários R$ 4.000 Impostos R$ 220,00 Total: 7.920,00 Estimativa de faturamento mensal R$ 90.000 Considerações Finais Análise se haverá viabilidade para abertura de um pequeno negócio com base nas informações apresentadas. Abrir uma empresa de chocolates representa todas as variáveis, que a medida que seu potencial cliente se aproxima, facilitam a identificação...

    698  Palavras | 3  Páginas

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