• O ensino-aprendizagem de língua inglesa no curso de graduação de letras da unifan
    de Línguas: Um olhar Vygotskyano sobre esse processo Erro! Indicador não definido. 1.2 – A Aprendizagem da 2ª Língua contemplando as Quatro Habilidades Comunicativas Erro! Indicador não definido. 1.3 - O papel do professor no ensino de uma segunda língua: A motivação....................... 1...
    8991 Palavras 36 Páginas
  • O ensino-aprendizagem de língua inglesa no curso de graduação de letras da unifa
    ponto o fator tempo pode, ou não, influenciar no processo de ensinoaprendizagem de Língua Inglesa, especialmente no desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas (ouvir/falar/ler/escrever). E como professores de Língua Inglesa e alunos da graduação vêem esta questão. Esse trabalho justifica-se...
    8888 Palavras 36 Páginas
  • Processo de ensino aprendizagem de língua inglesa
    ................................................................................... 12 1.2 A aprendizagem da 2ª língua contemplando as quatro habilidades ........................... 15 1.3 O papel do professor no ensino da uma 2ª língua: A motivação ................................ 17 ...
    9081 Palavras 37 Páginas
  • O Ensino de Língua Inglesa e a Mediação Pedagógica no Desenvolvimento das Habilidades Comunicativas no IV Ciclo do Ensino Fundamental
    de Língua Inglesa e a Mediação Pedagógica no Desenvolvimento das Habilidades Comunicativas no IV Ciclo do Ensino Fundamental Helany da Costa Sousa hellany_sousa22@hotmail.com RESUMO Com o foco nas habilidades comunicativas e suas funções na aprendizagem de uma Segunda Língua, buscou através...
    8658 Palavras 35 Páginas
  • Competencias comunicativas
    Delon Análise de texto dirigida 1 – O que o texto me diz? O texto destaca a importância da aplicabilidade dos conceitos de competência comunicativa no ambiente escolar, sobretudo no que se refere ao ensino da língua estrangeira. Para isso, o texto diz que conhecer as formulações desenvolvidas...
    878 Palavras 4 Páginas
  • Análise de necessidades do uso da língua inglesa em contexto profissional: área editorial
    Aplicada e Estudos da Linguagem. Orientadora: Profª. Drª. Rosinda de Castro Guerra Ramos. Línguas para fins específicos, análise de necessidades, comunicativas, curso de inglês para o ramo editorial. tarefas Banca Examinadora ___________________________ ___________________________ ___________________________ ...
    31227 Palavras 125 Páginas
  • Resenha
    vista diferenciados entre autores diferentes sobre processo de definição de competência comunicativa que começou na década de 1960. No primeiro momento as autoras nos dão o conceito de competência comunicativa e atenta para que o termo “Competências” é um dos mais controversos termos na Linguistica...
    466 Palavras 2 Páginas
  • Apresentação de Pré projeto
    primeiro império, com D. Pedro I. Os professores de LI eram trazidos de países onde a língua materna era o inglês, uma vez que esses possuíam as quatro habilidades: falar, ouvir, ler e escrever (speaking, listenning, reading and writing), porém estes professores não tinha nenhum um tipo de formação ou experiência...
    4141 Palavras 17 Páginas
  • Dificuldade no ensino da oralidade da língua inglesa
    ensino da língua estrangeira |6 | |7.1.1 A abordagem comunicativa no ensino da língua inglesa |7 | |7.2 O papel do professor – recursos...
    2881 Palavras 12 Páginas
  • Pragmatica nas crianças
    Pró-Fono Revista de Atualização Científica, v. 19, n. 1, jan.-abr. 2007 Análise do perfil das habilidades pragmáticas em crianças pequenas normais**** Analysis of the pragmatic abilities profile in normal preschool children Simone Rocha de Vasconcellos Hage* Marta Maria Resegue** Daniele Cristina...
    6677 Palavras 27 Páginas
  • Integrated Skills in Foreign Language classrooms - Estudo da Unidade
    UNIDADE 1 Integrated Skills in Foreign Language classrooms Página 15 – Habilidades Integradas do ensino de inglês como língua estrangeira ou adicional Resumindo: A comparação da aprendizagem da LE com a montagem da tapeçaria, prova que deve haver empenho e colaboração de ambas as partes. Professor...
    1625 Palavras 7 Páginas
  • A avaliação em le em escolas de idiomas
    em áudio das aulas e diários escritos pela pesquisadora após as aulas. A análise dos dados foi baseada nos estudos sobre competência comunicativa e abordagem comunicativa (Canale & Swain, 1980;1983; Almeida Filho, 1986, 1987,1993, 1999; Savignon, 1991, entre outros) e nas teorias sobre avaliação em LE...
    24609 Palavras 99 Páginas
  • Estudos comparativos dos métodos de ensino de inglês
    ligeira vantagem do Francês em relação ao Inglês; quatro anos de aprendizagem para o Francês e três anos para o Inglês. Segundo Magalhães (1988): No Ginásio devem ensinar-se o latim, o Francês e o Inglês, sendo o Francês e o Inglês em quatro e três anos respectivamente. No colégio (hoje Ensino...
    14176 Palavras 57 Páginas
  • Autismo
    Oliveira Iohanna Duarte AUTISMO E LINGUAGEM: ESTUDO DE CARACTERÍSTICAS E HABILIDADES COMUNICATIVAS Prof. Ricardo Luzardo Rio de Janeiro 2013 AUTISMO E LINGUAGEM: ESTUDO DE CARACTERÍSTICAS E HABILIDADES COMUNICATIVAS Tuany Ragazzi (tuanyragazzi@hotmail.com) Ramom Ribeiro (ramonribeirocorrea1@gmail...
    1662 Palavras 7 Páginas
  • melsma
    A Competência Comunicativa pode ser compreendida como a habilidade de se usar um sistema linguístico determinado de forma apropriada em todas as situações da vida cotidiana, considerando as funções e variedades da linguagem, bem como as situações socioculturais em que se estabelecem. Desta forma, a...
    1890 Palavras 8 Páginas
  • Resenha de livro didático
    pelo objetivo de desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua ( falante, escritor/ouvinte, leitor), isto é, a capacidade do usuário de empregar adequadamente a língua nas diversas situações de comunicação. (...) A competência comunicativa implica duas outras competências: a gramatical...
    4200 Palavras 17 Páginas
  • CRENÇAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: TAREFAS COMUNICATIVAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
    estudios de las creencias. Este trabajo posee el objetivo de verificar cuáles son los conceptos de profesores en formación respecto a la Enseñanza Comunicativa mediante Tareas. Para esto, fueron pesquisados dieciocho sujetos a partir de tres instrumentos de coleta de datos, los cuales intentaron identificar...
    13573 Palavras 55 Páginas
  • Autismo e Fonoaudiologia
    sociais excedam o limite de suas capacidades. LINGUAGEM HABILIDADE E COMPETÊNCIA A habilidade de linguagem refere-se à capacidade em compreender e formular os sistemas simbólicos falados ou escritos, enquanto a competência comunicativa referese à capacidade em fazer uso da linguagem como um instrumento...
    2597 Palavras 11 Páginas
  • projeto
    estudo são expostos os métodos mais utilizados no ensino de línguas estrangeiras (LE) e seus princípios. Discorre-se a respeito da ‘abordagem’ comunicativa no ensino de línguas no final da década de 1970, como uma tendência. Esta exposição sobre os métodos de ensino de uma LE tem a intenção de proporcionar...
    6260 Palavras 26 Páginas
  • Planejamento de carreira
    realizar determinadas tarefas: R= Habilidades 2- É uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função, onde são envolvidas habilidades, conhecimentos, valores e atitudes: R= Competência 3- Quais os tipos de competências ? R= Cognitiva, Comunicativa, Didático-Pedagógica, Intelectual...
    673 Palavras 3 Páginas