• Organizações que aprendem - quinta disciplina.
    aplicabilidade através de um case, as cinco disciplinas segundo Peter Senge e as características das Organizações que Aprendem podem ser encontradas no desenvolver desse trabalho. 5 1 ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM 1.1 CONCEITO A organização que aprende é a que dispõe da habilidade de criar e...
    2591 Palavras 11 Páginas
  • Aprendizagem organizacional – a verdadeira vantagem competitiva
    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 OBJETIVOS 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O PROCESSO DE APRENDIZAGEM 4 2.2 AS CINCO DISCIPLINAS DE PETER SENGE 5 2.3 AS TRANSFORMAÇÕES E AS VANTEGENS ADQUIRIDAS PELAS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Estamos vivendo em um...
    1642 Palavras 7 Páginas
  • Curso de adm
    diferenças sociais e remuneratórias que rondam os quadros de trabalhadores em praticamente todas as organizações, e retomando o modelo de Peter Senge, este (SENGE, 1998, p. 40-45) expõe “cinco novas ‘tecnologias componentes’ (que) estão gradualmente convergindo para inovar as organizações que aprendem”, as...
    5342 Palavras 22 Páginas
  • Tcc organização
    . Fonte: SENGE, Peter. “A Quinta Disciplina”, 1998, p. 40-45. FIGURA 2 – As cinco tecnologias componentes para inovar as organizações que aprendem b) Domínio Pessoal – Esta “disciplina”, segundo...
    5338 Palavras 22 Páginas
  • Organizações que aprendem
    processo onde membros das empresas aprendem à identificar erros a medida que os seus colaboradores vão ganhando novos conhecimentos . Em 1990, Peter Senge professor do MIT, popularizou o conceito por meio do best-seller The Fifht Discipline-The Art and Pratice of a Learning Organization. A...
    742 Palavras 3 Páginas
  • Tecnica Negociação
    e é Doutor pelo MIT. Em 1990, publicou “A Quinta Disciplina”. Pensamento-chave Senge define-se como um “idealista pragmático”, e passa a maior parte do tempo criando organizações que aprendem, apoiando as decisões de altos diretores de empresas, do setor educacional e do goberno...
    747 Palavras 3 Páginas
  • Aprendizado org
    erros repetidos? A empresa perde conhecimentos críticos toda vez que sai uma pessoa chave? A empresa age com base naquilo que sabe?  Learning Organizations ( Organizações que aprendem), são organizações que têm capacidade de aprender, renovar e inovar continuamente. Segundo Peter Senge a proposta...
    284 Palavras 2 Páginas
  • trabalhos administração
    Rossi em sala de aula na Universidade Cidade de São Paulo. Domínio Pessoal As organizaçõesaprendem por meio de indivíduos que aprendem. A aprendizagem individual não garante a aprendizagem organizacional. Entretanto, sem ela, a aprendizagem organizacional não ocorre. (Senge, 2009) Peter...
    3422 Palavras 14 Páginas
  • Apostila de aprendizagem organizacional - unip2012 - penultimo semestre
    : WARDMAN, Kellie T. Criando organizações que aprendem. São Paulo: Futura, 1996. •SENGE, Peter. O novo trabalho do líder: Construindo organizações que aprendem. In: STARKEY, Ken. Como as organizações aprendem: relatos do sucesso das grandes empresas. São Paulo: Futura, 1996. 48 24 ...
    3085 Palavras 13 Páginas
  • O papel da liderança na aprendizagem organizacional
    lideranças disseminadas, com possibilidade de mediação reflexiva das relações interpessoais e de escuta da subjetividade. Peter Senge (1998, p. 40-45) expõe “cinco novas ‘tecnologias componentes’ (que) estão gradualmente convergindo para inovar as organizações que aprendem”, as quais, resumidamente...
    2163 Palavras 9 Páginas
  • Remuneração
    qual permitirá o desenvolvimento das outras disciplinas. Segundo Peter Senge Tambem são cinco as principais deficiência do processo de aprendizagem nas organizações: 1.Eu sou meu cargo: limitação a função e falta de objetivos 2.O inimigo estar lá fora: a culpa e sempre dos outros 3.A fixação em...
    1811 Palavras 8 Páginas
  • Dominio pessoal
    AS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM, SEGUNDO PETER SENGE: “A QUINTA DISCIPLINA” Georges Ayoub Riche e Ricardo Monte Alto Há alguns anos, o processo de aprendizagem deixou de ser uma preocupação exclusiva do âmbito acadêmico e passou a integrar a agenda das empresas mais competitivas. Constata-se...
    6249 Palavras 25 Páginas
  • Peter senge
    , surge Peter Senge adicionando o conceito de aprendizagem nas organizações. Segundo ele, entre as funções desempenhadas pelo administrador necessitaria estar as de projetista, guia e professor. Peter Senge, além de ser professor do MIT (Massachusetts Institute os Technology), diretor do Centro para o...
    1904 Palavras 8 Páginas
  • quinta disciplina
    , diz que o livro de Peter Senge busca acabar com a Idea de que o mundo e formado por forças separadas, e que ao contrario a medida que os negócios se torna mais dificultoso e mais dinâmico, mais o trabalho precisa-se ligar a aprendizagem. Por isso as organizações devem sempre estar em continuo...
    2376 Palavras 10 Páginas
  • As cinco disciplinas de Peter Senge
    contínuo esclarecimento do que é importante para nós... O segundo é aprender continuamente como ver a realidade atual com mais clareza... (SENGE, 2010, p. 180). E como os líderes e as organizações podem trabalhar para ajudar a desenvolver o domínio pessoal de seus colaboradores? Senge nos da o...
    5932 Palavras 24 Páginas
  • Administração
    ; estabelecer metas e sistema de controle; encarregar; reconhecer resultados individuais e em equipe; treinar sempre; resolver os conflitos no seu tempo; manter a comunicação transparente, etc. 2.2 Aplicação de Ferramentas na Gestão de Processos das Organizações que Aprendem Segundo Arvie de Geus...
    2197 Palavras 9 Páginas
  • CONCEITOS DE NEGOCIAÇÃO
    ainda, onde existe a possibilidade de aprender e crescer em todos os níveis de sua estrutura. Ou seja, em que todos aprendem juntos e têm a oportunidade de seguir crescendo profissionalmente. Senge recorda-nos que existem organizações em que as pessoas realmente sentem-se parte de uma equipe e...
    6081 Palavras 25 Páginas
  • Dominio pessoal
    DOMÍNIO PESSOAL As organizaçõesaprendem por meio de indivíduos que aprendem. A aprendizagem individual não garante a aprendizagem organizacional. Entretanto, sem ela, a aprendizagem organizacional não ocorre. (Senge, 2009). PRIMEIRO: Devemos esclarecer continuamente o que é importante para...
    1228 Palavras 5 Páginas
  • Recursos humanos
    , mais para a obediência do que a sua real vontade de aprender. Segundo Senge existem 5 “disciplinas” fundamentais para esse processo de inovação e aprendizagem : Domínio pessoal: através do autoconhecimento, as pessoas aprendem a classificar e aprofundar seus próprios objetivos , a concentrar...
    863 Palavras 4 Páginas
  • Apredizagem organizacional
    urgentemente perceber que o grande diferencial nas organizações é seu potencial humano, pois a tecnologia cada vez mais fica acessível a todos. Segundo PETER SENGE (1990), o ciclo de aprendizagem é iniciado e mantido pelas cinco disciplinas: A primeira disciplina é o domínio pessoal. Significa aprender...
    1280 Palavras 6 Páginas