Artigo Cientifico Sobre Dislexia artigos e trabalhos de pesquisa

  • A Dislexia nas Séries Iniciais: Um Transtorno Especifico de Aprendizagem, gerando impactos durante a fase de alfabetização, sendo relevante o Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar

    ARTIGOS CIENTÍFICOS UNIP – 2013 (A Dislexia nas Séries Iniciais: Um Transtorno Especifico de Aprendizagem, gerando impactos durante a fase de alfabetização, sendo relevante o Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar.) Andréa Leite, Vanessa Figueiredo Mathias, Orientador Tatiana Martins Alméri Resumo- Neste breve artigo, será abordado sobre um dos transtornos comum em fase de aprendizagem a “Dislexia”, uma doença que deve ser levada a sério com muito rigor, pois em se tratar de aprendizagem...

    5991  Palavras | 24  Páginas

  • Dislexia nas Séries Iniciais: O Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar.

    ARTIGOS CIENTÍFICOS UNIP – 2013 (A Dislexia nas Séries Iniciais: O Acompanhamento com uma Equipe Multidisciplinar.) Andréa Leite, Vanessa Figueiredo Mathias, Orientador Tatiana Martins Alméri Resumo- Neste breve artigo, será abordado sobre um dos transtornos comum em fase de aprendizagem a “Dislexia”, uma doença que deve ser levada a sério com muito rigor, pois em se tratar de aprendizagem a doença pode levar uma criança ao pleno fracasso por ser muitas vezes incapaz de realizar alguma atividade...

    6366  Palavras | 26  Páginas

  • AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS REALIZADOS NAS CLASES DE ALFABETIZAÇAO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS PARA IDENTIFICAR CRIANÇAS COM DISLEXIA.

    NUNES REGINA PRATES AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS REALIZADOS NAS CLASES DE ALFABETIZAÇAO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS PARA IDENTIFICAR CRIANÇAS COM DISLEXIA. FLORIANÓPOLIS MAIO DE 2014 AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS REALIZADOS NAS CLASES DE ALFABETIZAÇAO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS PARA IDENTIFICAR CRIANÇAS COM DISLEXIA. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Bases Acadêmica II do Curso de Graduação em Psicologia da Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis,...

    1384  Palavras | 6  Páginas

  • DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM

    DISLEXIA: DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Nome completo do(s) participante(s) (em minúsculo ) RESUMO O presente artigo tem como objetivo fazer um estudo direcionado a dislexia. O proposto trabalho aborda a questão que envolve a dificuldade de pessoas que possuem distúrbio no aprendizagem. Está dificuldade se apresenta na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras complicações , como por exemplo, na distinção entre esquerda e direita, na percepção...

    4115  Palavras | 17  Páginas

  • Artigo Um olhar sobre a dislexia

    UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Jandira Aparecida Souza Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental Alessandra Regina Auad CEPAE – UFG RESUMO Este trabalho é uma revisão bibliográfica a respeito da dislexia, buscando encontrar respostas para as inquietações dos educadores diante dos problemas de leitura e escrita no cotidiano escolar. Um dos grandes problemas enfrentados pela escola é a dificuldade na leitura e escrita...

    7924  Palavras | 32  Páginas

  • Artigo - dislexia na educação

    RESUMO Aproximadamente 15% da população mundial têm dislexia, e mesmo com essa grande quantidade de pessoas, ainda é um mal muito desconhecido e até mesmo vitima de preconceito constante, por uma grande parte das mesmas. Mas o que é? Do que realmente se fala quando o assunto é a dislexia? Um problema mental, neurológico, ou apenas uma falta de atenção exacerbada? Muitas dúvidas como essas vieram a mim quando procurei fazer este trabalho, e pude notar que este problema ultrapassa a “falta...

    2365  Palavras | 10  Páginas

  • dislexia

    DISLEXIA RODRIGUES, Maurício José1 LOURENÇO, Marilice Aparecida2 RESUMO A Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem muito comum nas escolas, no entanto há pouco conhecimento da mesma por parte dos professores, pais e alunos. Essa situação vem causando o sofrimento dos disléxicos, pois muitas vezes são tratados como preguiçosos. Os professores têm limitações, pois não foram preparados para trabalhar com estas dificuldades e ainda hoje não há uma resposta eficaz nas escolas que de conta...

    3339  Palavras | 14  Páginas

  • Dislexia

    Vicente Martins, avalia os resultados de suas pesquisas sobre a Dislexia. São importantes aspectos coletados com a prática didática e que vão ajudar você a aprender e entender mais sobre esse distúrbio tão comum, e que se tornou mais conhecido e reconhecido como patologia apenas em nossos dias. Eis o Artigo Nos últimos sete anos, venho desenvolvendo estudos sobre a contribuição da lingüística para o diagnóstico da dislexia. A dislexia é uma síndrome pouco conhecida e pouco diagnosticada por...

    1000  Palavras | 4  Páginas

  • DISLEXIA: UM DESFIO PARA O EDUCADOR

    DISLEXIA: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR Keila Martins Dias ¹ Resumo: O presente artigo tem como objetivo, discutir sobre dislexia e identificar os sinais nos primeiros anos escolares, para assim facilitar o aprendizado; podendo assim entender o porquê algumas crianças não consegue ler de maneira adequada no período de alfabetização. Com esse estudo poderemos identificar alguns tipos de dislexia, os principais sintomas que possa se identificar o tipo de dislexia, quais são as causas, conseqüência...

    4427  Palavras | 18  Páginas

  • Dislexia ou processo de aquisição da escrita?

    Resenha MASSI, G. Dislexia ou processo de aquisição da escrita? Em “Distúrbios da Comunicação”. São Paulo, 16 (3): 355-369, dezembro, 2004. Apresentação A autora Giselle Massi é fonoaudióloga, mestre e doutora em Linguística pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), docente do curso de graduação em Fonoaudiologia e da pós-graduação em Distúrbios da Comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Realiza projetos de pesquisa e intervenção relacionados à linguagem escrita. Dentre suas produções...

    1336  Palavras | 6  Páginas

  • 0 DISLEXIA Como Identificar Como Intervir Actualizado

    DISLEXIA: COMO IDENTIFICAR? COMO INTERVIR? Paula Teles Psicóloga Educacional Especialista em Dislexia Rua Joaquim Paço D’ Arcos, nº 2 F, 4º D Edifício Fonte Nova - Torre A 1500 - 366 Lisboa Tel. 21 714 70 49 Fax: 21 714 70 51 Tm: 96 249 80 83 paula.teles@netcabo.pt www.clinicadedislexia.com 2 DISLEXIA: COMO IDENTIFICAR? COMO INTERVIR? AUTORA: Paula Teles, Psicóloga educacional, especialista em dislexia. In: Revista Portuguesa de Clínica Geral - Dezembro de 2004 (Actualizado) Resumo: A Dislexia...

    7599  Palavras | 31  Páginas

  • Dislexia

    PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002 NUPPE – Núcleo de Pesquisa Pós-Graduação e Extensão IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO SIMÕES FILHO 2013 IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação à obtenção do título de Graduação em Pedagogia, da FACE – Faculdade de Ciências Educacionais. ...

    8929  Palavras | 36  Páginas

  • Artigo Psicopedagogia

     DISLEXIA: UM FANTASMA QUE ASSOMBRA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Autor: Silvana dos Santos Teixeira1 Orientadora: Solange Queiroz Silva de Souza RESUMO Nos anos iniciais do ensino fundamental é comum encontrarmos crianças com dificuldades na aquisição da leitura e escrita, porém, nem sempre esta dificuldade cessa na fase esperada. Outros fatores preocupantes como: dificuldade de memorização, falta de coordenação motora, desconhecimento da lateralidade, falta de orientação...

    5136  Palavras | 21  Páginas

  • EDUCA O ESPECIAL DISLEXIA

    ESPECIAL, DISLEXIA E GAFES LINGÜÍSTICAS Escrito por Vicente Martins Dom, 24 de Fevereiro de 2002 03:00 EDUCAÇÃO ESPECIAL, DISLEXIA E GAFES LINGÜÍSTICAS[1]   Vicente MARTINS[2]   ÍNDICE   1. Introdução 2. A Dislexia e a educação especial 3. A Dislexia e a delinqüência juvenil 4. A dislexia e a intervenção psicolingüística 5. A dislexia e o Projeto Genoma Humano 6. A dislexia e as gafes lingüísticas 7. Bibliografia   Resumo: O presente artigo, resultado de investigações sobre Lingüística...

    4090  Palavras | 17  Páginas

  • DISLEXIA

    EDUCADOR: A DISLEXIA E O QUE FAZER EM SALA DE AULA? Marileide da Silva Ladeira1, Ana Cabanas2 1 Universidade Cruzeiro do Sul, Instituto de Integração em Educação Continuada, Rua Conceição, 200, 2 Centro, 11680-000, Ubatuba, SP, marylayd@gmail.com, Universidade de Taubaté,Programa de PósGraduação em Gestão e Desenvolvimento Regional, Rua Visconde do Rio Branco, 210, Centro, 12200000,Taubaté, SP, anacabanas@uol.com.br Resumo- A dislexia é um transtorno especifico da leitura, portanto, um déficit...

    2470  Palavras | 10  Páginas

  • Trabalho de graduação dislexia

    Leonardo Da Vinci MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS PED 9791 DISLEXIA CAPÃO DA CANOA 2012 CIDADE ANO MARIA ELENE GIACOMELLI FRIDERICHS DISLEXIA Trabalho de graduação, do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Professora Tutora Externa: Joseane do Canto Dalpiaz CAPÃO DA CONOA 12/06/12 DISLEXIA Maria Elene Giacomelli Friderichs Professora Monitora: Joseane...

    4311  Palavras | 18  Páginas

  • dislexia e discauculia

    RODRIGUES DE CARVALHO SILVA MARCIONY DOS SANTOS DA CONCEIÇÃO MARLUCIA DO SOCORRO LADISLAU DO NASCIMENTO RALISSON MARCIO MARQUES DE SOUZA DISLEXIA E DISCALCULIA Macapá 2014 LÍVEA MARIA DISLEXIA E DISCALCULIA Trabalho apresentado à disciplina Crescimento, Desenvolvimento e Maturidade, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura...

    3366  Palavras | 14  Páginas

  • A INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS COM DISLEXIA

    OCUPACIONAL EM CRIANÇAS COM DISLEXIA Oseias Roberto De Freitas Filho¹, Yasmin Farias Rodrigues¹ Éden Fernando Bastista Ferreira², Waldeiza Nascimento Ferreira² Resumo: A dislexia é considerada como uma dificuldade de aprendizado, na leitura e na escrita sem déficit intelectual podendo apresentar alterações psicomotoras, perceptivas e têmporo-espaciais. Portanto o objetivo desse estudo foi identificar a importância do terapeuta ocupacional no tratamento de crianças com dislexia, bem como verificar diagnostico...

    2276  Palavras | 10  Páginas

  • Um olhar sobre a dislexia:

    JANDIRA APARECIDA SOUZA UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada ao curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental à Distância do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Ms. Alessandra Regina...

    14295  Palavras | 58  Páginas

  • O processo ensino/aprendizagem de alunos da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental que possuem dislexia

    O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE POSSUEM DISLEXIA Maria Floresminda da Silva, UEMS[1] Etalívio Martins Moraes, UEMS[2] RESUMO O presente estudo teve o objetivo mostrar os conceitos acerca da dislexia, como ela ocorre, quem ela atinge e suas consequências no processo ensino/aprendizagem, com base na análise e interpretação de dados e informações coletadas em material bibliográfico levantado para a pesquisa. O referido...

    4917  Palavras | 20  Páginas

  • Trabalho de Dislexia

    hoje em dia encontrarmos, em escolas públicas e privadas, alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem nas mais diversas áreas; afirma entre elas destacamos a dificuldade na leitura e escrita, tal como a dislexia. Segundo, a International Dyslexia Association - IDA (1994), a dislexia é um dos muitos distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio especifico de origem constitucional caracterizado por uma dificuldade na decodificação de palavras simples que, como regra, mostra uma insuficiência no...

    2320  Palavras | 10  Páginas

  • Dislexia nem melhores, nem piores simplesmente diferentes

    DISLEXIA NEM MELHORES, NEM PIORES SIMPLESMENTE DIFERENTES DISLEXIA NEM MELHORES, NEM PIORES SIMPLESMENTE DIFERENTES Monografia apresentada como requisito para obtenção do titulo de pós-graduação no curso em Sociedade Inclusiva e Educação Especial na modalidade a Dist^ancia da SOCIESC/ITDE tendo como orientador o professor Valdemar. 1. INTRODUÇÃO A linguagem escrita, apesar de ser uma conquista relativamente contemporânea do ponto...

    13280  Palavras | 54  Páginas

  • dislexia

    Dislexia Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Dislexia A dislexia é um transtorno de aprendizagem caracterizado por dificuldades na leitura e escrita. Classificação e recursos externos CID-10 F81.0, R48.0 CID-9 315.02, 784.61 OMIM 127700 604254 606896 606616 608995 300509 DiseasesDB 4016 MeSH D004410 Aviso médico Dislexia (do grego Δυσλεξία, dis- distúrbio, lexis palavra) é uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração, que pode também ser acompanhada de outras dificuldades...

    11271  Palavras | 46  Páginas

  • Dislexia

    Dislexia Dislexia é uma específica dificuldade de aprendizado da Linguagem: em Leitura, Soletração, Escrita, em Linguagem Expressiva ou Receptiva, em Razão e Cálculo Matemáticos, como na Linguagem Corporal e Social. Não tem como causa falta de interesse, de motivação, de esforço ou de vontade, como nada tem a ver com acuidade visual ou auditiva como causa primária. Dificuldades no aprendizado da leitura, em diferentes graus, é característica evidenciada em cerca de 80% dos disléxicos.  Dislexia...

    7273  Palavras | 30  Páginas

  • Dislexia- Dificuldade de leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental

    Paula da Silva Midian Rodrigues Vieira DISLEXIA-DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MAUÁ 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANAS E DIREITOS – FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Ana Paola Jacobucci Eliete da Silva Batista Elisangela Pereira da Silva Mafisa Paula da Silva Midian Rodrigues Vieira DISLEXIA-DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO...

    6375  Palavras | 26  Páginas

  • A Dislexia no Âmbito Escolar

    UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” NELINE CARLOS PEREIRA CARNEIRO A DISLEXIA NO ÂMBITO ESCOLAR Rio de Janeiro 2014 NELINE CARLOS PEREIRA CARNEIRO A DISLEXIA NO ÂMBITO ESCOLAR Rio de Janeiro 2014 RESUMO Ao longo desta obra acadêmica, o leitor encontrará um compilado que reúne as principais problemáticas...

    9434  Palavras | 38  Páginas

  • artigo sobre dislexia

    DESAFIO DO PEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO DO APRENDIZ COM DISLEXIA RESUMO Este artigo visa discutira atuação do coordenador pedagógico no processo de aquisição da leitura e escrita do aluno disléxico nas séries iniciais. O motivo desse estudo foi o interesse em descobrir quais as interferências que o distúrbio causado pela dislexia afeta o processo de aquisição da leitura e escrita da criança na alfabetização. Apontar que a dislexia é, portanto um déficit linguístico que dificulta a aprendizagem...

    5094  Palavras | 21  Páginas

  • Conceito Dislexia

    Dossiê RESUMO O objetivo deste trabalho é refletir sobre a divulgação maciça que o conceito de dislexia vem recebendo na mídia nos últimos anos. Tomando como ponto nevrálgico o pressuposto da especificidade implicado no conceito de dislexia, este trabalho discute as posições veiculadas por esse discurso no que diz respeito à problemática mais abrangente das dificuldades na aquisição da leitura e da escrita pela criança. O trabalho discute ainda a premissa de que a presença de uma discrepância entre...

    5349  Palavras | 22  Páginas

  • dislexia

    A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CINTEP FACULDADES ( CENTRO INTEGRADO DE TECNÓLOGIA E PESQUISA) JOÃO PESSOA - PB 2013 A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I As dificuldades de aprendizagem CAPÍTULO II A Etimologia da Palavra CAPÍTULO III Os Sintomas da Dislexia CAPÍTULO IV A Dislexia a e a educação no Brasil CAPITULO V A Dislexia e a...

    11288  Palavras | 46  Páginas

  • DISLEXIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SEGUNDO OS AUTORES MORAIS E SHAYWITZ.

    UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UNC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL – PARFOR DEBORA GORETTI DOS SANTOS STEIN DISLEXIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SEGUNDO OS AUTORES MORAIS E SHAYWITZ. MAFRA 2013 DEBORA GORETTI DOS SANTOS STEIN DISLEXIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SEGUNDO OS AUTORES MORAIS E SHAYWITZ. Estrutura do Projeto de Pesquisa apresentado junto ao Curso de Licenciatura em Educação Especial da Universidade do Contestado...

    3718  Palavras | 15  Páginas

  • Dislexia

    diferentes. É na escola que a dislexia, de fato, aparece. Há disléxicos que revelam suas dificuldades em outros ambientes e situações, mas nenhum deles se compara à escola, local onde a leitura e escrita são permanentemente utilizadas e, sobretudo valorizadas. Entretanto, a escola que conhecemos certamente não foi feita para o disléxico. Objetivos, conteúdos, metodologias, organização, funcionamento e avaliação nada têm a ver com ele. Não é por acaso que muitos portadores de dislexia não sobrevivem à escola...

    4220  Palavras | 17  Páginas

  • Dislexia

    JANE Dislexia um dos Entraves da Educação RIBEIRÃO DO PINHAL 2012 NAIR DE SOUZA SANTOS MARA FERNANDA LIBERATO GENEROSO Dislexia um dos Entraves da Educação ...

    11629  Palavras | 47  Páginas

  • A inclusão escolar: em foco a dislexia

    A inclusão escolar: Dislexia em foco “Fui totalmente desestimulado em dias de escola. E nada é mais desencorajador do que ser marginalizado em sala de aula, o que nos leva a sentirmo-nos inferior em nossa origem humana.” Winston Churchill. Duque de Caxias 2011 Shirley Seam de Lima de Alvarenga. Celeste R. Lourenço. A inclusão escolar: Dislexia em foco Trabalho de conclusão de curso apresentado...

    9584  Palavras | 39  Páginas

  • UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA SOBRE DISLEXIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

    RESUMO A Dislexia refere-se a uma dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem. Normalmente, quando se ouve a palavra dislexia pensa-se apenas em problemas que crianças apresentam na escola com leitura, escrita, ortografia e matemática. Alguns associam a dislexia apenas à troca de letras ou palavras, outros à lentidão de aprendizagem. Quase todos a consideram uma forma de transtorno da aprendizagem. Na verdade, isso é apenas um aspecto da dislexia. Dislexia, antes de qualquer definição, é...

    10698  Palavras | 43  Páginas

  • 09 03 2012 tcc distUrbio de aprendizagem dislexia hosana dos santos siqueira batista 330214

    CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ HOSANA DOS SANTOS SIQUEIRA BATISTA distúrbio de aprendizagem: Dislexia TANGARÁ DA SERRA – MT 2012 HOSANA DOS SANTOS SIQUEIRA BATISTA distúrbio de aprendizagem: Dislexia Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em ...Educação Inclusiva, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof.. Dr. Silvio Reinod Costa TANGARÁ DA SERRA - MT 2012 Dedico este...

    6884  Palavras | 28  Páginas

  • Disléxia

    REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA E A DISLEXIA* Reflecting on the process of acquisition of writing and dyslexia Giselle de Athayde Massi** Reny Gregolin*** E ste trabalho nasceu da observação de que muitas crianças, por não seguirem o padrão proposto pela escola, são tomadas pela própria escola e por outros profissionais – médicos, psicólogos, psicopedagogos – como portadoras de dislexia ou dificuldade de aprendizagem na escrita. Os indícios dessa dita dificuldade...

    7356  Palavras | 30  Páginas

  • Conhecimento de docentes e familiares sobre dislexia em crianças do ensino fundamental

    CLAUDENICE JESUS DE OLIVEIRA CONHECIMENTO DE DOCENTES E FAMILIARES SOBRE DISLEXIA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas - NAPC, como requisito parcial a obtenção do título de especialista pela Faculdade Integrada Tiradentes – FITS, orientado pela professora Márcia Torres Prado Mello. Maceió 2010 Índice Lista de abreviaturas, siglas, símbolos e sinais...........................................................4...

    12834  Palavras | 52  Páginas

  • Dislexia-facilitar a aprendizagem da lingua materna (portugues) e de uma lingua estrangeira (inglês)

    Universidade Lusíada do Porto Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor - Dislexia Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Tânia Alexandra Mateus e Silva. Nº 21600210, turma B Orientadora: Mestre Cristina Rocha vieira PORTO JULHO 2011 Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Agradecimentos Ao longo deste trabalho muitas foram, naturalmente...

    10891  Palavras | 44  Páginas

  • Ana Paula Dozza de Oliveira A dislexia fator implicador na aprendizagem da linguagem na visão dos professores.

    INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL DE MINAS GERAIS – CÂMPUS MACHADO Ana Paula Dozza de Oliveira A dislexia fator implicador na aprendizagem da linguagem na visão dos professores. MACHADO-MG 2013 Ana Paula Dozza de Oliveira A dislexia fator implicador na aprendizagem da linguagem na visão dos professores. Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, como parte das exigências do curso de Ciências Biológicas para obtenção do título de Licenciatura...

    10066  Palavras | 41  Páginas

  • Dislexia

    José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Especifica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Orientador: Professor Doutor Horácio Pires G. F. Saraiva ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA GARRETT Lisboa 2011 José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Específica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial, no Curso de Mestrado em...

    29068  Palavras | 117  Páginas

  • A INCLUSÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ROLIM DE MOURA-RO: UMA DESCRIÇÃO SOBRE AS PATOLOGIAS EXISTENTES ROLIM DE MOURA – RO 2014

    DE ROLIM DE MOURARO: UMA DESCRIÇÃO SOBRE AS PATOLOGIAS EXISTENTES ROLIM DE MOURA – RO 2014 SOCIEDADE ROLIMOURENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA LTDA FACULDADE DE ROLIM DE MOURA Portaria Ministerial nº 2960 de 22 de outubro de 2003- DOU de 23 de outubro de 2003 CAMILA DANIELY BODEMER SILVA DAYANE SENA SCHULZE JAICIELI NAZARO DE FARIAS JAMILA SANTANA LUANA LOPES PRATES A INCLUSÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ROLIM DE MOURARO: UMA DESCRIÇÃO SOBRE AS PATOLOGIAS EXISTENTES Projeto de...

    4935  Palavras | 20  Páginas

  • Dislexia

    o importante papel da Associação Brasileira de Dislexia (ABD) por cuidar de vários déficits de aprendizagem. Esta associação procura ajudar, de todas as formas, o disléxico e os portadores de distúrbios de aprendizagem, inclusive a discalculia, de tal sorte que os portadores desses distúrbios se transformem em cidadãos produtivos, evitando, assim, a marginalização. Para tanto, atuam nas áreas de diagnóstico, pesquisas, cursos e eventos sobre dislexia e distúrbios de aprendizagem, colaborando com o...

    8679  Palavras | 35  Páginas

  • Fichamento sobre o livro psicologia da aprendizagem

    ALFABETIZAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem, com o objetivo de proporcionar uma reflexão sobre estas dificuldades de aprendizagem na fase de alfabetização, apresentando algumas definições de aprendizagem, relacionando- as às causas do fracasso escolar. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica contendo a concepção de diferentes educadores sobre o tema e o objeto de estudo. Apresenta-se a psicopedagogia como importante fator...

    10336  Palavras | 42  Páginas

  • Dislexia

    newsletter Quem pode se beneficiar O que é Dislexia de Leitura Sintomas mais frequentes Efeitos de Distorçâo Tratamento Bem Vindo ao Portal Dislexia de Leitura do Hospital de Olhos Abordamos aqui diversos assuntos sobre distúrbios de aprendizagem relacionados à visão e outros temas sobre educação, dislexia e síndrome de Irlen. Você encontrará artigos, notícias, informações sobre cursos, palestras, legislação e fóruns de debates sobre o tema dislexia, educação e outros. ----------------------...

    2265  Palavras | 10  Páginas

  • Dislexia

    COMORBIDADE NA DISLEXIA. Campo Grande/MS Abril/2012 Introdução Neste trabalho, apresentamos uma discussão sobre aspectos relacionados ao desenvolvimento da dislexia suas agressividades e depressão, no qual sistema sacro craniano responsável pelo ambiente fisiológico que acaba refletindo negativamente no sistema nervoso existente que decorre desta disfunção causando muitas alterações que estão por de trás da DISLEXIA. Comorbidade na dislexia A dislexia é considerada uma...

    600  Palavras | 3  Páginas

  • Dislexia

    |O DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA | |Vicente Martins | Quando não se diagnostica a dislexia, ainda na educação infantil, os distúrbios de letras podem levar crianças de 8 a 9, no ensino fundamental, a apresentar perturbações de ordem emocional, efetiva e lingüística. Nos últimos sete...

    826  Palavras | 4  Páginas

  • Uma caracterização sobre os disturbios de aprendizagem

    Uma caracterização sobre distúrbios de aprendizagem Lourdes P.de Souza Manhani, Regina Célia T.Craveiro, Rita Cássia A.Rodrigues, Rose Inês Marchiori agosto/2006 Introdução Nas literaturas sobre aprendizagem, muito se tem discutido sobre distúrbios versos dificuldade de aprendizagem, ficando claro que não são sinônimos. Sem pretensão de esgotar o assunto, apresentamos uma revisão bibliográfica na visão de diversos autores sobre as terminologias adotadas. No Brasil, foi ( Lefèvre:1975) que...

    2536  Palavras | 11  Páginas

  • Disléxia

    do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA Disléxia DELIMITAÇÃO DO TEMA Disléxia: “Um Aprender Diferente, respeitar, entender e lidar com dificuldades de aprendizagem.” PROBLEMA A Disléxia é um tipo de transtorno de aprendizagem relacionado a linguagem. Sendo ela a incapacidade parcial de a criança ler compreendendo o que se lê, dificuldade na escrita...

    514  Palavras | 3  Páginas

  • Dislexia artigo

    Ivonice dos santos Fernandes Artigo RESUMO: o presente artigo abordará conceito e característica da dislexia e também o processo de inclusão educacional para pessoas com qualquer tipo de doença intelectual e dificuldade de aprendizagem. A dislexia vista também como uma dificuldade educacional que compromete a capacidade de ler e também na entender palavras manuscritas ou impressas. Palavra chave: dislexia, característica, e tratamento. INTRODUÇAO Dislexia (do grego) dis=difícil, mau;...

    1838  Palavras | 8  Páginas

  • A DISLEXIA E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓCA: A INCLUSÃO DO SUJEITO COM DISLEXIA PARA A APRENDIZAGEM, INDEPENDENTE DE SUA DIFICULDADE.

    A DISLEXIA E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓCA: A INCLUSÃO DO SUJEITO COM DISLEXIA PARA A APRENDIZAGEM, INDEPENDENTE DE SUA DIFICULDADE. Autor(a): Mariane Rosa da Silva- UFPB marianepsicop@gmail.com Coautor: (a): Cinthya Barbosa da Silva- UFPB cinthyabs@hotmail.com Orientador (a): Prof. Dr. Roberto Derivaldo Anselmo- UFPB anselmoeduc40@hotmail.com Resumo Esse trabalho tem como objetivo o relato sobre o que é dislexia e conceitos básicos sobre esse distúrbio, e como pode ser feita uma...

    898  Palavras | 4  Páginas

  • Dislexia

    DISLEXIA NA SALA DE AULA: EDUCAÇÃO ESPECIAL Eliane Valeriano Gurgel1 RESUMO: O presente artigo abordará os diferentes tipos de dislexias, os sinais na infância e na iniciação escolar facilitando assim a sua identificação citarão algumas leis para melhor entendimento da classificação de necessidades educacionais especiais. Palavras chave: dislexia, aprendizagem, professor, inclusão. Abstract: This article will address the different types of dyslexia, the signs in childhood and initiation...

    2770  Palavras | 12  Páginas

  • Dislexia

    que, para além de dificultar a própria aquisição da leitura ou escrita, ocasionam dificuldades em outros domínios da aprendizagem, condicionando todo o percurso escolar do aluno (Ribeiro & Baptista, 2006). Segundo, a Associação Internacional de Dislexia, esta problemática “é uma incapacidade específica de aprendizagem, de origem neurobiológica. É caracterizada por dificuldades na correcção e/ou fluência na leitura de palavras e por baixa competência de leitura e ortografia. Estas dificuldades resultam...

    1340  Palavras | 6  Páginas

  • Breve estudo sobre a dislexia

    BREVE ESTUDO SOBRE A DISLEXIA 1 CONHECENDO A DISLEXIA 1.1 História de estudos já realizados Conforme Condemarín e Blomquist (1989) a Dislexia foi identificada pela primeira vez por Berklan em 1881, o termo 'dislexia' foi criado em 1887 por Rudolf Berlin, um oftalmologista de Stuttgart, Alemanha. Ele usou o termo para se referir a um jovem que apresentava grande dificuldade no aprendizado da leitura e escrita ao mesmo tempo em que apresentava...

    2274  Palavras | 10  Páginas

  • Dislexia

    UNIVERSIDADE DISLEXIA 1.º semestre Educação inclusiva 1. Introdução A educação inclusiva, como está prevista na Declaração de Salamanca (1994), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e na Lei de Diretrizes e Bases da educação (1996), que nos diz: toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ter toda a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, trouxe uma luz sobre os mais diversos problemas de aprendizado...

    2524  Palavras | 11  Páginas

  • Dislexia

    O artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. O objetivo deste trabalho é de compreender a concepção do profissional da área de Psicopedagogia sobre o termo dislexia, bem como as estratégias utilizadas para desenvolver o plano de trabalho psicopedagógico com clientes disléxicos. O disléxico precisa de acompanhamento no seu processo de aprendizagem...

    5384  Palavras | 22  Páginas

  • A alfabetização de crianças com patologia de dislexia e/ou tdah

    PATOLOGIA DE DISLEXIA E/OU TDAH* Gilson Maroni Cabral[1] RESUMO: Este artigo tem como tema A Alfabetização de crianças com patologia de dislexia e/ou TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o objetivo geral é demonstrar a importância e necessidade para o educador em identificar essas patologias, nos primeiros anos da educação infantil, para uma intervenção com efetividade e eficiência. Para tanto, em âmbito específico, faremos uma breve exposição sobre o que é Dislexia...

    4491  Palavras | 18  Páginas

  • Dislexia

     DISLEXIA: A POSTURA DO EDUCADOR Carina da Silva Neves1 Resumo Este artigo pretende explicar o que é dislexia, sua classificação, quais suas características persistentes durante a infância, equipes multidisciplinares para o diagnóstico e quais atitudes pedagógicas podem auxiliar na descoberta de alunos disléxicos durante o letramento. Justifica-se, assim, a importância do diagnóstico precoce e com o auxílio dos educadores pode-se fazer da alfabetização dos disléxicos uma fase prazerosa e com...

    3915  Palavras | 16  Páginas

  • Projeto de Pesquisa sobre Dislexia

    PROJETO DE PESQUISA 1 Introdução O presente projeto de pesquisa pretende refletir acerca da temática da dislexia no âmbito escolar, mais propriamente na ação pedagógica dos educadores que atuam na rede pública, mais especificamente com educadores que possuem educandos diagnosticados com dislexia e que estão em idade escolar apropriados para o ensino fundamental II (6º ao 9 ano). Para que este educando possa aprender de forma correta e linear, o processo de inclusão deve ser feito de tal maneira...

    3827  Palavras | 16  Páginas

  • pre projeto dislexia

    Título Como trabalhar com alunos disléxicos no processo da construção da leitura e escrita. Resumo A dislexia, palavra grega,é definida como uma dificuldade relacionada à aquisição e ao desenvolvimento da leitura, mas atualmente o sentido é mais abrangente, pois considera-se a dislexia como sendo a dificuldade relacionada também com a escrita. A criança disléxica apresenta a leitura lenta e trabalhosa, leem palavra por palavra, e isso interfere...

    2160  Palavras | 9  Páginas

  • TCC Dislexia

    UNICID ARTIGO ANA ELZA DISLEXIA DISTURBIO DA APRENDIZAGE 2014 DISLEXIA DISTURBIO DA APRENDIZAGEM Artigo apresentado como requisito para obtenção do título de Especialista em psicopedagogia na Universidade de São Paulo, Sob Orientação da Professor................... ...

    2603  Palavras | 11  Páginas

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