• MUNDO AZUL, “A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”.
    . trabalho de conclusão de curso (graduação – pedagogia) – sistema de ensino presencial conectado, universidade norte do paraná, Rubiataba, 2012. RESUMO Este artigo aborda a problemática da inclusão dos alunos autistas na escola regular. Ao longo do tempo a inclusão educacional foi se transformando...
    9007 Palavras 37 Páginas
  • Autismo Infantil
    . Objetivo: Geral: Refletir sobre a falta de estrutura das escolas regulares em dar acessibilidade a alunos com autismo. Específico: Analisar crianças na faixa etária de 10 a 15 anos de idade. Método: Usaremos o método qualitativo. Buscaremos dados em livros, artigos que abordem este assunto...
    2610 Palavras 11 Páginas
  • Educação inclusiva
    A inclusão de alunos com autismo Autora Selma fernandes da Silva Santos Resumo A partir de produção de pesquisadores o artigo teve como objetivo investigar como ocorre o atendimento educacional especializado para alunos diagnosticados autistas e com deficiência visual Para que tal objetivo...
    1742 Palavras 7 Páginas
  • AUTISMO
    crianças autistas em escolas regulares de ensino. Por se tratar de um assunto de grande complexidade e pouco explorado, buscou-se primeiramente esclarecer alguns conceitos sobre as bases de como se diagnostica uma criança com Síndrome do Autismo. Neste sentido, por se tratar de inclusão, os...
    5403 Palavras 22 Páginas
  • ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS AUTISTAS
    refere à inclusão. O atendimento escolar de alunos autistas tem sido alvo de reflexões e propostas diferenciadas. O presente artigo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica a respeito do autismo, das dificuldades e possibilidades da educação inclusiva para crianças com autismo como também...
    4651 Palavras 19 Páginas
  • Educação
    ......................................................................................10 3. MÉTODOS E TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS PARA O APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AUTISTA...................................................11 4.PROFESSOR: MEDIADOR NA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS...
    4937 Palavras 20 Páginas
  • Percepção de Educadores sobre a Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular
    -138466-pl.html Lei brasileira que regulamenta a inclusão de autistas no ensino regular. Acesso em: 11/04/2013 ANEXO 1 Questionário 1) Você está familiarizado com a lei que obriga as escolas a receber os alunos autistas? 2) O que significa para você a inclusão do autista no ensino regular? 4...
    6459 Palavras 26 Páginas
  • Estrategicas educacionais
    formação dos alunos é preciso para o planejamento educacional esteja contextualizado com o fato onde a criança está incluída. Serra (2000) apresenta méritos para umas flexibilidades das escolas e a ativação da inclusão dos autistas. Consiste que: • O exercício dos profissionais deve ser constante e a...
    2544 Palavras 11 Páginas
  • Educadores e práticas pedagógicas e metodologias contemporâneas na inclusão de crianças autistas. curso de pós graduação em educação especial
    EDUCADORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientador: 1-RESUMO O presente artigo tem como...
    5847 Palavras 24 Páginas
  • Capacidade Civil dos Autistas
    como mais um reforço na luta pela inclusão. O texto estabelece que o autista tem direito de estudar em escolas regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Profissionalizante, e, se preciso, pode solicitar um acompanhante especializado. Ficam definidas, também, sanções aos gestores que...
    7129 Palavras 29 Páginas
  • Autismo e as Políticas Públicas
    do que leis, é preciso mudar a cultura da escola, a inclusão não é simples e não se torna realidade apenas com a aprovação de uma lei. Por trás da discussão sobre matricular ou não crianças autistas em escolas regulares, escondem-se a falta de conhecimento sobre o problema e as dificuldades que as...
    11214 Palavras 45 Páginas
  • pedagogia
    CAMPO: A INCLUSÃO DO AUTISTA NA ESCOLA; TRABALHO DOS PROFESSORES; RECURSOS HUMANOS UTILIZADOS ....................................................................... 43 4.5 0 QUESTIONÁRIO APLICADO .............................................................. 45 4.6 ANÁLISE DE DADOS...
    1401 Palavras 6 Páginas
  • Autismo na educação infantil
    1. INTRODUÇÃO O presente artigo desenvolve-se através de estudos sobre a inclusão de crianças portadoras de autismo na Educação Infantil, pois, é uma inovação, tendo um aspecto muito polêmico no meio educacional, inserir alunos autistas, pois, é garantido o direito de todos à educação. Entende...
    3311 Palavras 14 Páginas
  • artigo o autismo
    O Autismo e a inclusão na Rede Pública de Ensino. RESUMO: Este artigo se propõe a discutir as dificuldades no processo de aprendizagem escolar do aluno autista e algumas sugestões para que o professor melhor possa trabalhar com esta criança especial. Partiu-se do pressuposto de que o educador...
    2704 Palavras 11 Páginas
  • A inclusão escolar da criança com autismo
    artigo faz uma abordagem da problemática da inclusão dos alunos com autismo, na escola regular. Ainda que as leis atuais defendam este modelo educacional como prioritário e/ou até mesmo como obrigatório, é possível verificar que os processos de inclusão sem a formulação de políticas públicas e de...
    4919 Palavras 20 Páginas
  • projeto de pesquisa
    alunos autistas: Entre os discursos e as práticas inclusivas das escolas regulares. Revista Eletrônica Polêmica. Rio deJaneiro, 2000. Acesso em 29 de out de 2010. http: www.polemica.uerj.br/pol23/oficinas/artigos/lipis SEVERINO, A. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São...
    4851 Palavras 20 Páginas
  • Autismo e inclusão - programa de treinamento em aba (análise do comportamento aplicada) reflexões e possibilidades
    desenvolvimento das habilidades psicossociais, motoras e cognitivas da criança autista, ressaltando suas possibilidades de avanços. Portanto, discutiremos a respeito da inclusão, pois avaliamos a importância desta para inserção da criança “portadora” de autismo nas escolas regulares, com todas as...
    2037 Palavras 9 Páginas
  • Autista
    únicas, • Sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades, • Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria...
    5142 Palavras 21 Páginas
  • Autismo
    INTERVENÇÕES EDUCATIVAS AOS PORTADORES DE AUTISMO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar o autismo inserido na escola regular. Sabe-se que a definição do Autismo teve início na primeira descrição dada por Leo Kanner, em 1943. Nessa...
    7329 Palavras 30 Páginas
  • Ativ. Autodesenvolvimento
    cognitivo, tornando lhe um cidadão crítico, igual a todos, para que detenha seu espaço social. No site da revista escola, em uma reportagem filmada nos mostra um caso de um aluno autista chamado Matheus Santana da Silva, que tem 14 anos, e estuda desde a 1ª série em uma turma regular de uma escola...
    1270 Palavras 6 Páginas