relatorio

1.2. Direito Humano Alimentação Adequada O Direito Humano à Alimentação Adequada é indispensável para a sobrevivência. As normas internacionais reconhecem o direito de todos à alimentação adequada e o direito fundamental de toda pessoa a estar livre da fome, como pré-requisito para a realização de outros direitos humanos. É um direito humano inerente a todas as pessoas de ter acesso regular, permanente e irrestrito, quer diretamente ou por meio de aquisições financeiras, a alimentos seguros e saudáveis, em quantidade e qualidade adequadas e suficientes, correspondentes às tradições culturais do seu povo e que garanta uma vida livre do medo, digna e plena nas dimensões física e mental, individual e coletiva. O direito à alimentação adequada se realiza quando todo homem, mulher e criança, sozinho ou em comunidade com outros, tem acesso físico e econômico, ininterruptamente, a uma alimentação adequada ou aos meios necessários para sua obtenção. Segundo estimativa da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO), 852 milhões de pessoas sofriam, em 2005, de fome crônica nos países em desenvolvimento. Em 2008, a FAO divulgou novos dados informando que esse contingente atingiu 923 milhões de pessoas, ou seja, 71 milhões a mais do que em 2005 Estima-se também que 2 bilhões de pessoas no mundo sofrem de fome oculta. Além disso, uma nova epidemia de obesidade está se espalhando, com 25 milhões de crianças e 250 milhões de adultos obesos em países tanto

sobre trabalho científicos e acadêmicos sobre praticamente qualquer assunto. Todo conteúdo disponibilizado nesse serviço é gratuito, oferecendo assim uma base sólida para quem precisa elaborar um trabalho amplo, como um TCC, por exemplo. Essa ferramenta é muito útil não só para alunos, mas também para o professor que, pode utilizar trabalhos completos nas matérias do curso e com isso acelerar o processo de ensino, pois não precisará desenvolver o conteúdo do zero sempre que abordar um…

Justificativa Pretendo com este projeto uma educação escolar mais significativa, partindo da realidade dos alunos e da interface com a comunidade, possibilitando mudanças positivas no seu entorno. Transformar a escola num local onde as teorias da sala de aula tenham sua função social na prática de produzir massas para pães e pizzas, integrando professores, estudantes, pais e comunidade escolar, gerando renda. Transformar a escola num local onde as teorias da sala de aula tenham sua…

(LILACS), a Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e a Base de Dados Bibliográfica Especializada na Área de Enfermagem (BDENF). A amostra foi constituída por 15 artigos, cujo período de publicação foi de 1991 a 2011. Os artigos recomendam a priorização da prevenção pela atenção básica, e a realização de consultas de enfermagem, grupos, oficinas, campanhas e atividades no ambiente escolar. A educação em saúde deve ser realizada em todas as atividades preventivas. A família deve ser…

Freitas Saccol2 RESUMO O padrão alimentar da sociedade atual é norteado por consumo de produtos industrializados, devido a sua praticidade e facilidade de aquisição, o que contribui para a ingestão em quantidades inadequadas e, consequente, promoção de riscos à saúde. Para tornar os alimentos processados mais atrativos foram acrescidos aditivos químicos que são considerados ingredientes que impedem modificações, mantém, ressaltam e melhoram as características sensoriais e físicas,…

rede que se estabelecem com relação à construção do conhecimento científico enquanto um produto social.” Diante de um assunto de suma importância para sociedade questiona-se: Será que a mudança da estrutura familiar na sociedade moderna não influencia e não interfere na saúde do seu filho nos seis primeiros meses de vida? Cabe a essa mãe toda essa responsabilidade? 2- OBJETIVOS 2.1-Geral Avaliar o impacto da mulher nutriz, acerca dos fatores sociais vivenciados em sua vida…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA FAIXA ETÁRIA PRÉ-ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Daiane Peccini - e-mail: daianepeccini2@hotmail.com Acadêmica do curso de Nutrição do Centro Universitário São Camilo-ES Denise Feres - e-mail: deniseferes_182@hotmail.com Acadêmica do curso de Nutrição do Centro Universitário São Camilo-ES Shayra Souza - e-mail: shayracs@gmail.com Acadêmica do curso de Nutrição do Centro Universitário São Camilo-ES Wania Machado de Azevedo Leal - e-mail:…

Universidade Federal Do Mato Grosso Faculdade de nutrição Coordenação de graduação em nutrição A atuação do nutricionista na alimentação coletiva especificamente em restaurantes comerciais Cuiabá – MT 2014 Universidade Federal Do Mato Grosso Faculdade de nutrição Coordenação de graduação em nutrição A atuação do nutricionista na alimentação coletiva especificamente em restaurantes comerciais Hanelize Rézio Romano Mariana…

trabalhar não só conteúdos, mas também as relações afetivas. A interação entre ambos é ainda importante para a adaptação do aluno ao processo escolar. O bom relacionamento do professor com o aluno se desenvolve na busca pelo desejo que o indivíduo tem de conhecer a si próprio, de encontrar uma definição para sua vida. É a mola propulsora do desenvolvimento intelectual. Querer saber, ter desejo de aprender, são condições primeiras para que a criança possa de fato adquirir conhecimentos.…

4 INTRODUÇÃO A evasão escolar é um problema que atinge todos os níveis de ensino da educação no Brasil. O termo evasão escolar é utilizado em vários contextos com diferentes significados. Estas variações dificultam o entendimento dos motivos reais que influenciam no processo e constituem-se empecilho para ações efetivas de combate ao problema. Na educação básica, por exemplo, entende-se por evasão apenas os casos em que os alunos deixam de freqüentar a…