Aportes Teoricos Pedagogia Da Autonomia De Paulo Freire Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Artigo PauloFreire EAD

    A PEDAGOGIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: aproximações RESUMO: Este trabalho buscou compreender se a pedagogia freireana pode contribuir para o fortalecimento da EAD, enquanto modalidade de ensino e aprendizagem pela comparação e avaliação das práticas propostas pela teoria de Paulo...

      5835 Palavras | 24 Páginas  

  • Aportes teoricos

    CURRICULAR I APÓRTES TEÓRICOS ITABELA – BA 2010 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR I APÓRTES TEÓRICOS Construção textual sobre orientações iniciais e estudo dos aportes teóricos elaborada para...

      790 Palavras | 4 Páginas  

  • O discurso e a escola na sociedade do espetáculo

    espetacularizada. Para tanto realizaremos uma pesquisa em duas frentes, num primeiro momento centralizaremos a nossa pesquisa nos teóricos que nos darão suporte cientifico, sendo Paulo Freire (1921) na compreensão do fenômeno escola; Guy Debord (1931) na sociedade do espetáculo; e Mikhail Bakhtin (1895) no entendimento...

      798 Palavras | 4 Páginas  

  • Estagio curricular 2

    COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Credenciado pelo Decreto Presidencial de 26/06/2001 – D.O.U. de 27/03/2001 PEDAGOGIA Estágio Supervisionado II Manaus – Amazonas 2010 Centro Universitário Luterano de Manaus COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Credenciado pelo Decreto Presidencial...

      1993 Palavras | 8 Páginas  

  • O papel da educação

    formador, formando e conhecimento se faz mediante uma relação dialética, sendo esta, uma característica necessária à realização da práxis. Neste sentido, Freire (1996, p.25) nos coloca que: “ensinar não é só transferir conhecimentos”, a nosso ver, o ato de ensinar descontextualizado da práxis não transforma...

      1061 Palavras | 5 Páginas  

  • Paulo freire

    Colóquio Internacional Paulo Freire – Recife, 19 a 22-setembro 2005 REFLEXÃO EM PAULO FREIRE:UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Everson Melquiades Araújo Silva1 Clarissa Martins de Araújo2 RESUMO O objetivo desse estudo é recuperar nas obras de Paulo Freire o conceito de reflexão...

      3056 Palavras | 13 Páginas  

  • pesquisa

    Paulo Freire e a pedagogia da pesquisa Afonso Celso Scocuglia 1 Fala-se hoje, com insistência, no professor pesquisador. No meu entender o que há de pesquisador no professor não é uma qualidade ou uma forma de ser ou de atuar que se acrescente à de ensinar. Faz parte da natureza da prática docente...

      6457 Palavras | 26 Páginas  

  • paulo freire

    As contribuições de Paulo Freire para a educação infantil Os planos teóricos de Paulo Freire baseado à brincadeira, assumida como eixo orientador da escola de educação infantil pode auxiliar na criação/recriação de teorias e práticas que permitem o desenvolvimento de uma proposta de educação...

      834 Palavras | 4 Páginas  

  • Estagio

    [pic] CURSO PEDAGOGIA ENSINO A DISTANCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III NATAL JUNHO DE 2011 [pic] CURSO PEDAGOGIA ENSINO A DISTANCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III GESTÃO PEDAGOGICA NATAL JUNHO DE 2011 ...

      2786 Palavras | 12 Páginas  

  • Análise e prática pedagógica

    escola é contemporânea e mescla entre o tradicional e o construtivismo. A Instituição de Rede Pública Municipal analisada embase-se nas teorias de Paulo Freire, Piaget e Vygotsky. Essa Instituição acredita que a escola é o local de construção da integridade humana preparando a criança para a vida em todas...

      913 Palavras | 4 Páginas  

  • O PAPEL DA PEDAGOGIA NA SOCIEDADE

    CONECTADO pedagogia I turma A DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade). Ituiutaba-MG 2014 1 DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade)...

      838 Palavras | 4 Páginas  

  • Psicólogo

    refletir sobre essa temática, constatou-se alguns aportes teóricos que fundamentaram essa pesquisa sobre os saberes da prática docente no ensino superior a saber: Pimenta (2002) “Docência no ensino superior”, Tardif (2002) “Os saberes docentes”, Paulo Freire (1996) “Saberes necessários à prática educativa”...

      872 Palavras | 4 Páginas  

  • trabalho em grupo

    1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como o propósito de discutir o que é a pedagogia, de que se ocupa e o que significa trabalho pedagógico. Em torno dessa temática muito se debate sobre seu foco em se, sua especificidade em face às...

      1752 Palavras | 8 Páginas  

  • trabalho individual

    importância da pedagogia e do pedagogo em uma sociedade. Sendo que os dois se complementam, porque um depende do outro para conseguirem abranger as novidades. Buscando apoio nas obras de importantes autores como Paulo Freire, Libâneo, Saviani. Qual é a identidade da Pedagogia? A pedagogia é Ciência da...

      1862 Palavras | 8 Páginas  

  • A ESCOLA COMO ESPAÇO SOCIAL PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ECONOMIA SOLIDÁRIA ENTRELAÇADA PELA EDUCAÇÃO POPULAR

    sua vez quebrem situações de exclusão e de alienação às que muitas comunidades são submetidas por não possuírem acesso a educação. De acordo com Paulo Freire (1975) a escola deve ser um lugar de trabalho, de ensino, de aprendizagem. Um lugar em que a convivência permita estar continuamente se superando...

      1586 Palavras | 7 Páginas  

  • Pedagogia

    ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar grupo O que é a pedagogia e trabalho pedagógico Muriaé - MG 2014 trabalho interdisciplinar grupo O que é a pedagogia, trabalho pedagógico ...

      857 Palavras | 4 Páginas  

  • O QUE É PEDAGOGIA? DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA E O QUE É O FAZER PEDAGÓGICO?

    O QUE É PEDAGOGIA? DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA E O QUE É O FAZER PEDAGÓGICO? Introdução Este trabalho tem como objetivo fazer uma abordagem sobre o conceito do que é a pedagogia, como campo do conhecimento que não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas...

      970 Palavras | 4 Páginas  

  • Prisões cautelares

    A INVESTIGAÇÃO COMO EIXO ARTICULADOR DAS DIMENSÕES TEÓRICO E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM MATEMÁTICA Carmen Teresa Kaiber - Celina Amélia da Silva Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) - Brasil Kaiber@ulbra.br – celina_amelia@yahoo.com.br Postgrado...

      977 Palavras | 4 Páginas  

  • Educação física

    Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo O XI Seminário de Educação Física Escolar é uma realização da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo e um empreendimento do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano. Até o presente momento, foi...

      3520 Palavras | 15 Páginas  

  • o que e pedagogia

    A Pedagogia é um campo de conhecimento teórico e de práticas que integra e sistematiza diferentes conhecimentos e processos de outros campos científicos visando dar unicidade à investigação e às ações em relação ao seu objeto, a prática educativa. Como teoria e prática, a Pedagogia formula...

      1577 Palavras | 7 Páginas  

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