Ao Triplo De Um Número Foi Adicionado 40 O Resultado É Igual Ao Quíntuplo Do Número Qual É Esse Número artigos e trabalhos de pesquisa

  • professor

    Um número: O dobro de um número: O triplo de um número: O quádruplo de um número: A metade de um número: A terça parte de um número: Um número acrecido de 7: 2 a menos que um número: A diferença entre um número e 7: O dobro da soma de um número com 6: A metade de um número mais o seu quíntuplo: Três quintos de um número: Um número mais a sua metade é igual a 150. Qual é esse número? Resposta: Esse número é 100. A diferença entre um número e sua quinta parte...

    1074  Palavras | 5  Páginas

  • Trabalho

    de um número aumentado de 15 é igual a 49. Qual é esse número? 4) A soma de um número com o seu triplo é 48. Qual é esse número? 5) Somando 5 anos ao dobro da idade de Sônia, obtemos 35 anos. Qual é a idade de Sônia? 6) A soma das idades de Carlos e Mário é 40 anos. A idade de Carlos é da idade de Mário. Qual a idade de Mário? 7) Um número tem 4 unidades a mais que outro. A soma deles é 150. Quais são os números? 8) Fábia tem 5 anos a mais que Marcela. A soma da idade de ambas é igual a 39...

    512  Palavras | 3  Páginas

  • numeros inteiros

    é o conjunto dos números naturais, julgue os itens seguintes, relativos a esse conjunto, a seus subconjuntos e às operações em N. O número resultante da operação matemática 3.457 - 2.351 é sucessor do número resultante da operação 3.457 - 2.352. R:CERTO Acerca de números inteiros, divisibilidade, números racionais e reais, julgue os itens subsequentes. Existem números irracionais p e q, com p  q, tais que o produto p × q é um número racional.R:CERTO Acerca de números inteiros, divisibilidade...

    5077  Palavras | 21  Páginas

  • Equações de 1 grau

    1) Um número mais a sua metade é igual a 150. Qual é esse número? n + n/2 = 150 (2n + n)/2 = 150 2n + n = 150 * 2 3n = 300 n = 300/3 n = 100 Resposta: Esse número é 100. 2) A diferença entre um número e sua quinta parte é igual a 36. Qual é esse número? x - x/5 = 36 (5x - x)/5 = 36 4x/5 = 36 4x = 36 * 5 4x = 180 x = 180/4 x = 45 Resposta: Esse número é 45. 3) O triplo de um número é igual a sua metade mais 20. Qual é esse número? 3m = m/2 + 20 6m/2 = (m + 40)/2 6m...

    662  Palavras | 3  Páginas

  • Administraçao

    EXPRESSÃO ARITMÉTICA. 1. 38 + 20 - 16 2. 15 – 5 – 2 + 6 - 1 3. 42 – 20 – 10 + 3 4. 12 + 8 + 20 – 30 - 8 5. 40 – 8 x 2 – 6 x 3 6. 7 + 3 x 9 – 5 x 5 7. 5 . 3 + 16 : 4 - 19 8. 16 + 3 x 4 – 10 : 5 9. 15-5 - (2 + 6) - 1 10. 15 - (5 – 2 + 6) - 1 11. 5 + 6 . (2 + 5) - 10 12. 7 . (10 - 8) + (5 - 3) 13. 8 – 3 : (2 + 1) + 2 . 4 14. (6 x 8) : 24 + 5 – 2 . (3 - 2) 15. 3 + 2 . (18 : 6 + 4) - 10 16. 3 + [5 + 3 . 4 - (8 + 4)] 17. 2 + [(5 x 2) : 2 - (4 . 0 x 2)] 18. [25 - (4 . 2)] + [1 + 27] ...

    4844  Palavras | 20  Páginas

  • Problemas de 1º grau

    escolha: ou compro 20unidades de um produto com todo o dinheiro que tenho, ou compro apenas 14 unidades e ainda me sobra um troco de R$ 30,00. Qual o valor unitário deste produto? 4. Existem três números inteiros consecutivos com soma igual a 393. Que números são esses? 5. Pedro propõe 16 problemas a um dos seus amigos, informando que lhe dará 5 pontos por problema resolvido e lhe tirará 3 pontos por problema não resolvido. No final, seu amigo tinha nota...

    818  Palavras | 4  Páginas

  • biologia

    EXPRESSÃO ARITMÉTICA. 1. 38 + 20 - 16 2. 15 – 5 – 2 + 6 - 1 3. 42 – 20 – 10 + 3 4. 12 + 8 + 20 – 30 - 8 5. 40 – 8 x 2 – 6 x 3 6. 7 + 3 x 9 – 5 x 5 7. 5 . 3 + 16 : 4 - 19 8. 16 + 3 x 4 – 10 : 5 9. 15-5 - (2 + 6) - 1 10. 15 - (5 – 2 + 6) - 1 11. 5 + 6 . (2 + 5) - 10 12. 7 . (10 - 8) + (5 - 3) 13. 8 – 3 : (2 + 1) + 2 . 4 14. (6 x 8) : 24 + 5 – 2 . (3 - 2) 15. 3 + 2 . (18 : 6 + 4) - 10 16. 3 + [5 + 3 . 4 - (8 + 4)] 17. 2 + [(5 x 2) : 2 - (4 . 0 x 2)] ...

    4558  Palavras | 19  Páginas

  • EQUAÇÕES DO 1º GRAU

    1. O quintuplo de um número mais 15 é igual ao dobro desse número adicionado de 45. Qual é esse número? 30 25 20 15 10 Problemas 1) A soma do quádruplo de um número com 63 é igual a 211. Qual é esse número? 2) O sêxtuplo de um número, diminuído de 12, é igual a 36. Qual é esse número? 3) O quíntuplo de um número, aumentado de 100, é igual a 300. Qual é esse número? 4) O triplo de um número menos 99 é igual a 9. Qual é esse número? 5) A soma de um número com o seu sucessor...

    615  Palavras | 3  Páginas

  • EXERCICIOS

    reais. Qual a quantia que eu tinha quando entrei no restaurante? (R: 24 reais) 3) Se o dobro de um número adicionado 123, vamos obter 501. Calcule esse número? (R: 189) 4) Multiplique 25 pela soma de 106 com 134. A seguir, divida o resultado por 100. Qual é o número natural que você vai obter? (R 60) 5) A soma de dois números naturais é 175. A diferença entre esses números é 19. Determine os dois números . (R: 97 e 78) 6) Um ônibus sai de um bairro e vai até a praça central de uma cidade, retornando...

    2003  Palavras | 9  Páginas

  • Lista de fundamentos da matemática

    três números inteiros consecutivos com soma igual a 393. Que números são esses?    4. Determine um número real "a" para que as expressões (3a + 6)/ 8 e (2a + 10)/6 sejam iguais.     5. Resolver a equação 3bx + 6bc = 7bx + 3bc na incógnita x. 6. Um número mais a sua metade é igual a 150. Qual é esse número? 7. A diferença entre um número e sua quinta parte é igual a 36. Qual é esse número? 8. O triplo de um número é igual a sua metade mais 20. Qual é esse número? 9. O triplo de um...

    826  Palavras | 4  Páginas

  • Exerc cios de Equa es do 1 Grau Resultados para Repasse

    108 x = 108 / 18 x = 6 b) 23x – 16 = 14 – 17x 23x + 17x = 14 + 16 40x = 30 x = 30 / 40 x = 3 / 4 c) 10y – 5 (1 + y) = 3 (2y – 2) – 20 10y – 5 – 5y = 6y – 6 – 20 5y – 5 = 6y – 26 5y – 6y = – 26 + 5 – y = – 21 .(-1) y = 21 d) 2x – 10 + 4 – 8x = 15 – 5x – 6x – 6 = 15 – 5x – 6x + 5x = 15 + 6 – x = 21 .(-1) x = – 21 2) Determine um número real "a" para que as expressões e sejam iguais. 6(3a + 6) = 8(2a +10) 18a + 36 = 16a + 80 18a – 16a = 80 – 36 2a = 44 a = 44 / 2...

    2440  Palavras | 10  Páginas

  • Aulão 10 - Matematica

        40 metros. Questão 2 Nota: 0,50 Como devo distribuir R$ 438,00 entre três pessoas, de modo que as duas primeiras recebam quantias iguais e a terceira receba o dobro do que receber as duas primeiras? R$ 10,95, R$ 10,95 e R$ 21,90   R$ 109,00; R$ 109,00 e R$ 219,00.      R$ 109,50; R$ 109,50 e R$ 219,00.    R$ 73,00; R$ 73,00 e R$ 146,00    R$ 100,50; R$ 100,50 e R$ 317,00  Questão 3 Nota: 0,50 Em uma cidade, 35% da população é constituída de homens e 40% de mulheres...

    669  Palavras | 3  Páginas

  • Ciencia

    - x2 = 5x2 2. Determine o conjunto solução de cada uma das equações do 1o grau com uma incógnita. a) b) c) , com t  1 e t  - 1 d) e) , com x  1, x  2 e x  3 3. Existem três números inteiros consecutivos com soma igual a 393. Que números são esses? 4. Determine um número real "a" para que as expressões (3a + 6)/ 8 LISTA 1: FUNDAMENTOS DE MATEMATICA 1. Resolva as equações a seguir: a)18x - 43 = 65 b) 23x - 16 = 14 - 17x c) 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) - 20 ...

    1053  Palavras | 5  Páginas

  • Matematica

    12x - x - 10 = 2x + 2 12x - x - 2x = 2 + 10 9x = 12 X= 12/9 X=4/3 e) Um número mais a sua metade é igual a 150. Qual é esse número? 2x/2 + x/2 = 300/2 2x + x = 300 3x = 300/3 X= 100 f) O quádruplo de um número, diminuído de três, é igual a 99. Qual é esse número? 4x - 3 = 99 4x = 99 + 3 4x = 102 X= 25,5 g) A metade dos objetos de uma caixa mais a terça parte desses objetos é igual a 75. Quantos objetos têm na caixa? 1x/2 + 1x/3 = 75 3x/6 + 2x/6 = 450/6 5x = 450...

    890  Palavras | 4  Páginas

  • 3 atividade

    matemática aberta que exprime uma relação de igualdade. A palavra equação tem o prefixo equa, que em latim quer dizer "igual". Exemplos: 2x + 8 = 0 5x - 4 = 6x + 8 3a - b - c = 0 Não são equações: 4 + 8 = 7 + 5   (Não é uma sentença aberta) x - 5 < 3   (Não é igualdade)    (não é sentença aberta, nem igualdade) A equação geral do primeiro grau: ax + b = 0, onde “a” e “b” são números conhecidos e “a” diferente de 0, se resolve de maneira simples: subtraindo b dos dois lados, obtemos: ax = -b dividindo...

    1586  Palavras | 7  Páginas

  • CONJUNTOS NUMÉRICOS

    organizados atualmente, são o resultado de uma evolução científica e, como tal, podem sofrer inovações que atendam à adaptação do homem ao seu mundo. () Conjuntos dos números Naturais Nas civilizações primitivas, as necessidades de contagem eram rudimentares, bastando a numeração que surgiu “Naturalmente”, e que originou o nome do conjunto. O conjunto dos números naturais é composto pelos números inteiros positivos. = {1,2,3,...} () Conjunto dos números Inteiros Os números naturais se tornaram insuficientes...

    2280  Palavras | 10  Páginas

  • exemplo

            Questão 4 Nota: 2,00           (UFMG) Ao reformar-se o assoalho de uma sala, suas 49 tábuas corridas foram substituídas por tacos. As tábuas medem 3 m de comprimento por 15 cm de largura e os tacos 20 cm por 7,5 cm. Qual o número de tacos necessários para essa substituição?                   147 tacos                    470 tacos                    1470 tacos                    14470 tacos              ...

    961  Palavras | 4  Páginas

  • Matemática - números inteiros para concursos

    MATEMÁTICA PARA CONCURSOS NÚMEROS INTEIROS Por: Marcelo Alves da Silva 2012 MATEMÁTICA BÁSICA 1. Números inteiros: operações e propriedades. Números inteiros são representados pelo conjunto Z = {..., -2, -1, 0, 1, 2,...}. Portanto, são os números naturais (positivos) formando conjunto com os números negativos. Dizemos que: N c Z Adição Os termos da adição são chamadas parcelas e o resultado da operação de adição é denominado soma ou total...

    1701  Palavras | 7  Páginas

  • plano de aula educação infantil

    MATEMÁTICA Primeira parte - Operações com números inteiros, fracionários e decimais Efetuar as operações: 01) 0,357 + 4,321 + 31,45 02) 114,37 - 93,4 03) 83,7 + 0,53 - 15, 3 Efetuar as operações: 04) 2,41 . 6,3 05) 173,4 . 3,5 + 5 . 4,6 06) 31,2 . 0,753 Transformar as frações em números decimais. 07) 08) 09) Efetuar as operações: 10) 1,6 : 0,4 11) 25,8 : 0,2 12) 45,6 : 1,23 13) 178 : 4,5-3,4.1/2 14) 235,6 : 1...

    5799  Palavras | 24  Páginas

  • Resumo

    1º CAPÍTULO NÚMEROS INTEIROS - ADIÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS 1. 65+30 2. 90+50 3. 180+ 60 4. 30+ 220 5. 500+200 6. 1200+800 7. 300+3700 8. 2500+2500 9. 75+98 10. 526+708 11. 7218+4934 12. 98519+37412 13. 74+959 14. 846+67 15. 98+1127 16. 8017+89 17. 87+99933 18. 98487+98 19. 346+1204 20. 1260+498 21. 184+12084 22. 16815+318 23. 3200+56420 24. 25510+4017 25. 1017+49+918 26. 89+34115+8+997 27. 77+7777+959+95+599 28.1199+91+617+9+19+168 SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS ...

    31419  Palavras | 126  Páginas

  • NUMERO MAIS PROVAVEL

    evidência documental de que um procedimento de manipulação conduz, com alto grau de segurança, à obtenção de resultados precisos e exatos, de acordo com as especificações e atributos de qualidade previamente definidos. A qualificação tem por objetivo demonstrar que todos os materiais, procedimentos e equipamentos utilizados na manipulação, embalagem e controle de qualidade conduzem aos resultados esperados. A qualificação do processo magistral se obtém por meio das boas práticas de manipulação (BPM)...

    48830  Palavras | 196  Páginas

  • Apostila de matematica

    ou lemos, quase que diariamente: a) “Para sermos aprovados pelo Vestibular de uma grande faculdade, devemos acertar no mínimo 50% das questões”. Significa que sobre cada 100 questões, devemos acertar no mínimo 50. b) “Liquidação com desconto de 40%”. Significa que sobre cada R$ 100,00 do preço de uma determinada mercadoria, há um desconto de R$ 40,00. c) “Certo candidato está com 30% da preferência popular”. Significa que sobre cada 100 pessoas, 30 gostam do candidato. 1) Sabendo que...

    3604  Palavras | 15  Páginas

  • Números índices

    1. Introdução Os números-índices são medidas estatísticas muito usadas por administradores, economistas e engenheiros para comparar variáveis econômicas entre si e para obter uma análise simples e resumida, expressa em porcentagem, das mudanças ocorridas ao longo do tempo. Através dos números-índices podem ser feitas análises e comparações entre variáveis importantes na economia, como preços e quantidades de matérias-primas, preços de produtos acabados, volumes de produtos, preços por atacado...

    3604  Palavras | 15  Páginas

  • Apostila De Matem Tica Revisada Prof Elaine

    nenhum dos dois antígenos. Se o resultado da pesquisa é proporcional ao número de homens e mulheres, a quantidade de mulheres que possui os antígenos A e B é: a) 176 b) 184 c) 192 d) 198 02 - (UFU-MG) Sejam A, B e C conjuntos de números inteiros, tais que A tem 8 elementos, B tem 4 elementos, C tem 7 elementos e A B C tem 16 elementos. Então, o número máximo de elementos que o conjunto D = () pode ter é igual a: a) 1 b)...

    5668  Palavras | 23  Páginas

  • Aula atividade 6

    junção | | fusão | | corporação | | departamentalização | | regionalização | | Questão 4 | Nota: 2,00 | 4. Uma vantagem da departamentalização por produtos em uma empresa é a alternativa: | | Facilita a coordenação dos resultados esperados de cada grupo de produtos | | Pode criar uma situação em que os gerentes de produtos se tornam muito poderosos | | Possibilidade de atuação direta em determinada região | | Maior facilidade de conhecer os fatores e problemas locais...

    2407  Palavras | 10  Páginas

  • Resolu O Dos Exerc Cios Restantes Da Primeira Lista Virtual

    Resolução dos exercícios restantes da primeira lista virtual. Prof. Nahass – Matemática Aplicada – 1º período de Administração 11-) Dividir o número 2 772 em três partes, de tal forma que a primeira seja igual a 1/3 da segunda e que a terceira seja o dobro da primeira e segunda partes reunidas. RESPOSTA: Chamemos as partes de “a”, “b” e “c”. Pelo enunciado temos que: 1ª eq. a + b + c = 2 772 ; 2ª eq. a = b/3 e 3ª eq. c = 2. (a + b). Da 1ª eq. temos que: a + b = 2 772 – c , que será colocado na 3ª...

    845  Palavras | 4  Páginas

  • numeros complexos

    Cristina Alves Benevino Centro Universitário Positivo - UnicenP Engenharia da Computação/Engenharia Elétrica Cálculo Aplicado NÚMEROS COMPLEXOS O conceito de número tem sido preocupação constante tanto para matemáticos quanto para filósofos. Chega-se a considerar que a complexidade de uma civilização se reflete na complexidade dos seus números. Embora a idéia de número seja anterior à criação da palavra para o designar, pode dizer-se que o desenvolvimento da idéia caminhou a par com o da respectiva...

    3749  Palavras | 15  Páginas

  • trabalho

    problema. Exemplo 1 O triplo de um número, diminuído de 12 é igual a 33. Qual é esse número solução: Triplo de um número === 3x Diminuido de 12 ======3x -12 é igual a 33 =========3x - 12 = 33 Resolução 3x - 12 = 33 3x = 33 + 12 3x = 45 x = 45 / 3 x = 15 Resposta: O número procurado é 15 Exemplo 2 Um número somado com o seu dobro é igual a 21. Qual é esse número Solução: Um número -----------------------x Somado com seu dobro--------- x + 2x é igual a 21 -----------------------x...

    2020  Palavras | 9  Páginas

  • números

    ele pode ser: Cardinal: É o numeral que indica a quantidade de seres. São eles: um, dois, três, quatro, etc..., e respondem às perguntas quantos? Quantas?. Obs.: Entre os brasileiros, principalmente em referência a números de telefone, usa-se meia dúzia ou meia para o número seis. Não vale como numeral. Ordinal: É o numeral que indica a ordem de sucessão, a posição ocupada por um ser numa determinada Série: Primeiro, segundo, terceiro, quarto etc... Observação: último, penúltimo, antepenúltimo...

    1401  Palavras | 6  Páginas

  • matematica

    os concursos em geral. A abordagem relativa aos assuntos sobre Números Inteiros, Decimais e Fracionários, por exemplo, com centenas de exercícios e problemas, foi feita da maneira mais criativa e abrangente possível. Tanto a quantidade quanto a qualidade do material didático de todos os capítulos são infinitamente superiores às dos livros didáticos. 1º CAPÍTULO: NÚMEROS INTEIROS. ADIÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS.  1. 65 + 30 2. 90 + 50 3. 180 + 60 4. 30 + 220 5...

    24043  Palavras | 97  Páginas

  • Matemática aplicada

    Em uma loja de doces as caixas de bombons foram organizadas em filas. O número de caixas por fila corresponde ao quadrado de um número adicionado ao seu quíntuplo, obtendo-se o número 36. Esse número é: (A) 13 (B) 9 (C) 8 (D) 4 **************************************** Uma galeria vai organizar um concurso de pintura e faz as seguintes exigências: 1º) A área de cada quadro deve ser 600 cm²; 2º) Os quadros precisam ser retangulares e a largura de cada um deve ter 10 cm a mais que a...

    856  Palavras | 4  Páginas

  • Demonstração de valor adicionado

    DE VALOR ADICIONADO Trabalho apresentado para a obtenção para o grau de bacharel em Ciências Contábeis, orientado pelo professor José Francisco Fernandes Neto: 4º período do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Metropolitana de Curitiba – FAMEC. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS NOV/2012 DVA – DEMONSTRAÇÃO DE VALOR ADICIONADO CONSIDERAÇÕES INICIAIS A lei 11.638/07 que alterou a lei 6.404/76 das Sociedades Anônimas tornou obrigatória a apresentação da Demonstração de Valor Adicionado para as companhias...

    2145  Palavras | 9  Páginas

  • Teorema de Tales

    h) i) 6. Dê um exemplo de: a) Um número que não é um número racional. b) Um número racional que não é um número inteiro. c) Um número inteiro que não é número natural. 7. Explique por que não existe raiz quadrada de um número negativo em IR? 8. A soma de dois números racionais é um número racional, ou será que pode ser irracional? 9. A soma de dois números irracional é sempre irracional, ou será que pode ser racional...

    1784  Palavras | 8  Páginas

  • RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM NÚMEROS NATURAIS

    “Lato Sensu” ESPECIALIZAÇÃO EM FÍSICA E MATEMÀTICA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM NÚMEROS NATURAIS JOSIANE LUIZA LOPES Cascável- PR 2010 JOSIANE LUIZA LOPES RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM NÚMEROS NATURAIS Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Dom Bosco, como requisito parcial para obtenção título...

    6787  Palavras | 28  Páginas

  • Equacoes1

    de Trabalho a) A incógnita b) O 1º membro c) O 2º membro d) Os termos do 1º membro e) Os termos do 2º membro f) Verifica se 3 e 7 são ou não soluções da equação. Equações 7ºano 6. Calcula o valor numérico das seguintes expressões. Apresenta o resultado na forma de fracção 1. Das expressões seguintes indica as que são equações. a) 3 = x ; b) 5 + 1 = 6 ; c) b = 1 − b ; d) x + 1 < 0 ; e) x+ y =6 irredutível: (− 14) ÷ (− 7) × (− 3) (− 2) × (+ 3) 3 3 3 b) (− 16) ÷ (− 4 ) ÷ (− 2) . 3 2 2 c) (−...

    2884  Palavras | 12  Páginas

  • Tcc - demonstração do valor adicionado

    DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO PALOTINA - PR 2010 GUILHERME TRENTINI DVA – DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Ciências Contábeis à Faculdade de Ciência e Tecnologia – FACITEC, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Ms. Egídio Leopoldo Scherer. PALOTINA – PR 2010 TERMO DE APROVAÇÃO GUILHERME TRENTINI DVA – DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ...

    9333  Palavras | 38  Páginas

  • mapa de divisão de sp

    (R=-40) i) 10 = x + 9 (R=2) j) 15 = x + 20 (R= -5) l) 4 = x - 10 ( R= 14) m) 7 = x + 8 ( R= -1) n) 0 = x + 12 (R= -12) o) -3 = x + 10 (R= -13) 2) Resolva as seguintes equações a) 3x = 15 (R=5) b) 2x = 14 ( R=7) c) 4x = -12 (R=-3) d) 7x = -21 (R=-3) e) 13x = 13 (R= 1) f) 9x = -9 (R=-1) g) 25x = 0 (R=0) h) 35x = -105 (R=-3) i) 4x = 1 (R=1/4) j) 21 = 3x (R=7) l) 84 = 6x (R=14) m) x/3 =7 (R=21) n) x/4 = -3 (R=-12) o) 2x/5 = 4 (R=10) p) 2x/3 = -10 (R=-15) q) 3x/4 = 30 (R=40) r)...

    2339  Palavras | 10  Páginas

  • Matemática atividades sem resposta

    c) d) e) f) 2. Calcule o valor real de na equação . 3. A adição de um número com a sua quinta parte é igual a oitenta e quatro. Qual é esse número? 4. Um terreno de novecentos e vinte metros quadrados, foi reservado para a construção de um escola com um único pavimento. A escola terá dez salas, todas com a mesma área, e um pátio de trezentos e vinte...

    1938  Palavras | 8  Páginas

  • (Matemática) História dos Números

    Números ( Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais ) Números ( Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais SOBRE A HISTÓRIA DOS NÚMEROS NÚMEROS, NUMERAIS E SISTEMAS DE NUMERAÇÃO Neste texto, saberemos um pouco da história e do desenvolvimento de alguns conceitos importantes da matemática: numeração, processo de contagem e um dos mais antigos sistemas de numeração, o Egípcio. História da Numeração As nossas primeiras concepções de número e forma datam...

    6483  Palavras | 26  Páginas

  • TCC DE CONTABILIDADE- DEMONSTRAÇÃO DE VALOR ADICIONADO

    Tcc - Demonstração Do Valor Adicionado DVA – DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO  RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso apresentará de forma clara e concisa, informações inerentes a apresentação, confecção e utilização desta demonstração como ferramenta de repasse ao meio econômico e social que permeia a empresa, suas informações, quanto ao valor gerado pela empresa e sua distribuição a sociedade, (objetivo da DVA). Também, de modo sumário, estará apresentada toda a estrutura da...

    9593  Palavras | 39  Páginas

  • Calculo I

    de é: a) 15 b) c) d) 2) (UF-RN) é igual a: a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 3) (UNIRIO-RJ) o valor de é: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 4) (EU-MT) O número corresponde a: a) 4 b) 4 c) 28 d) 56 5) (PUC-SP)...

    1202  Palavras | 5  Páginas

  • Listas De Exercicios 3 4 E 5 Ano

    quantos serão os grupos? Resposta--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- h) Os 504 livros da biblioteca foram guardados em 14 prateleiras, colocando-se o mesmo número de livros em cada prateleira. Quantos livros foram guardados em cada uma das 14 prateleiras? Resposta----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- g) Odair tem uma coleção...

    1538  Palavras | 7  Páginas

  • matemática aplicada

    A T E M Á T I C A APLICADA I (Técnico) 5 aulas semanais Prof. Jefferson A. Santos MATEMÁTICA APLICADA I – 5 aulas Seção 1 Conjunto Numérico Equação do 1º grau - Reconhecer os conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. - Resolução de problemas de equação do 1º grau. - Lista de Exercícios Seção 2 Sistemas de equação do 1º grau - Resolução de problemas dos sistemas de equações do 1º grau com duas incógnitas ...

    9474  Palavras | 38  Páginas

  • Matematica

    b) 3y + 7 = 15 ( A variável ou incógnita é y) A expressão à esquerdas do sinal = chama-se 1º membro A expressão à direita do sinal do igual = chama-se 2º membro RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM UMA VARIÁVEL O processo de resolução está baseado nas propriedades das igualdades 1º Propriedade Podemos somar (ou subtrair) um mesmo número dos dois membros da igualdade, obtendo uma sentença equivalente. exemplos: a) Resolver x - 3 = 5 solução x - 3 +3 = 5 + 3 x + 0 = 8 ...

    3748  Palavras | 15  Páginas

  • Teoria dos números

    UNIVERSIDADE DE BRAS´ ILIA ´ DEPARTAMENTO DE MATEMATICA -IE ´ TEORIA DOS NUMEROS Texto de aula Professor Rudolf R. Maier Vers˜o atualizada a 2005 Estas notas s˜o o resultado da experiˆncia nas aulas do curso a e do mesmo t´ ıtulo, proferido regularmente pelo autor neste Departamento de Matem´tica. a Durante o curso e na elabora¸˜o destas notas fizemos livre uso e seguimos com ca modifica¸˜es e complementa¸˜es ` linha do livro co co a ELEMENTARY NUMBER THEORY de David...

    28018  Palavras | 113  Páginas

  • numeros

    pelo algoritmo abaixo: Sabendo-se que letras iguais tem valores iguais e letras diferentes tem valores diferentes, podemos dizer que um dos valores da expressão 2A + 3B + C é: a) 15 b) 27 c) 25 d) 26 e) 28 O total de algarismos 3 necessários para escrever todos os números consecutivos de 29 a 245 é: a) 51 b) 41 c) 52 d) 47 e) 48 De gosto muito duvidoso, Alfonso, a fim de distrair-se, estava escrevendo a sucessão dos números naturais – começando do zero – quando sua esposa...

    2970  Palavras | 12  Páginas

  • Exercicios de raciocinio

    criatividade, imaginação e, principalmente, seus conhecimentos anteriores. Muitos exercícios podem ser resolvidos de, mas de uma maneira, ou seja, há mais de um caminho para chegar ao mesmo fim. O mais importante, nesta etapa do curso, não é qual é o resultado final, mas como fazer para chegar a ele. 1) Um caracol começou a escalar uma pilha de tijolos. Ele consegue subir quatro tijolos em uma hora. Mas como faz muito esforço, coitado, depois que sobe, ele dorme durante uma hora. E, quando dorme,...

    2924  Palavras | 12  Páginas

  • 40 exercícios respondidos

    município, a equipe do único hospital disponível para atendimento de toda a população local tenha “cruzado”, durante os últimos 3 (três) anos, o fato de um paciente adulto apresentar ou não algum episódio de infecção urinária com o número de parceiros sexuais. O resultado dessa pesquisa encontra-se sumarizado no quadro a seguir, no qual os valores representam as quantidades de pessoas.   Nenhum parceiro sexual Um parceiro sexual Dois ou mais parceiros sexuais Total Houve episódio de infecção...

    3675  Palavras | 15  Páginas

  • Resolva estes problemas com aten o

    Resolva estes problemas com atenção: 1- Diferentes significados da adição e subtração 1) Raquel já tem 26 figurinhas das 40 que faltavam para completar o álbum. Quantas figurinhas ainda faltam? A)26 B)40 C) 14 D) 24 2) Lucas já tinha marcado 12 gols no campeonato quando entrou para jogar a última partida, em que marcou mais 2 gols. Quantos gols ele marcou no campeonato? a)10 b) 16 c) 14 d) 12 3.Raul marcou 15 gols no campeonato e Felipe marcou 4 gols a mais que ele. Quanto gol Felipe marcou? A)...

    1606  Palavras | 7  Páginas

  • Express Es Alg Bricas S O Express Es Matem Ticas Que Apresentam Letras E Podem Conter N Meros

    Expressões algébricas são expressões matemáticas que apresentam letras e podem conter números, são também denominadas expressões literais. As letras constituem a parte variável das expressões, pois elas podem assumir qualquer valor numérico. No passado as letras foram pouco utilizadas na representação de números desconhecidos, atualmente as letras associadas a números constituem a base da álgebra e contribui de forma eficiente na resolução de várias situações matemáticas. Veja alguns exemplos de...

    679  Palavras | 3  Páginas

  • Matemática

    02. Qual é o ângulo que excede seu suplemento em 66? 123º 03. O complemento da terça parte de um ângulo excede o complemento desse ângulo em 30º. Determine o ângulo. 45º 04. Determine dois ângulos suplementares, sabendo que um deles é o triplo do outro. 45º e 135º 05. Na figura adiante, as retas r e s são paralelas, o ângulo 1 mede 45° e o ângulo 2 mede 55°. Determine a medida, em graus, do ângulo 3. 100º 10. Com os segmentos 8 cm, 5 cm e 18 cm pode-se construir um triângulo? Por...

    854  Palavras | 4  Páginas

  • Apostila de geometria

    adjacentes. O segmento ̅̅̅̅ de uma reta é igual ao quíntuplo do segmento ̅̅̅̅ dessa mesma reta. Determine a medida do segmento ̅̅̅̅, considerando como unidade de medida a quinta parte do segmento ̅̅̅̅. 1 5. 6. 7. 8. 9. 10. , e são três pontos distintos de uma reta. Se está entre e , que relação deve ser válida entre os segmentos ̅̅̅̅, ̅̅̅̅ e ̅̅̅̅? Os segmentos ̅̅̅̅ e ̅̅̅̅ , ̅̅̅̅ e ̅̅̅̅ são adjacentes, de tal maneira que ̅̅̅̅ é o triplo de ̅̅̅̅ , ̅̅̅̅ é o dobro de ̅̅̅̅, e . Determine...

    5164  Palavras | 21  Páginas

  • Sobre a divisibilidade

    precisamos apenas saber se um número natural é divisível por outro número natural, sem a necessidade de obter o resultado da divisão. Neste caso utilizamos as regras conhecidas como critérios de divisibilidade. Apresentamos as regras de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 19, 23, 29, 31 e 49. Alguns critérios de divisibilidade Divisibilidade por 2 Um número é divisível por 2 se ele é par, ou seja, termina em 0, 2, 4, 6 ou 8. Exemplos: O número 5634 é divisível por 2, pois...

    1742  Palavras | 7  Páginas

  • Elevação de numero com neanderwin

    processo  de  elevação  de  um  número  a  a  um   valor  b  se  dá  através  de  b  ciclos  de multiplicações.  Em  um  ciclo  de  multiplicação  o  multiplicador  tendo  como  valor  o  a multiplica  um  multiplicando  que  inicialmente  recebe  valor  1  e  nas  próximas  iterações passa a valer o produto da multiplicação anterior. ● Por exemplo: a = 2 b = 3 Portanto, ab = 2³ : ● 3 ciclos 1. 2 x 1 = 2 2. 2 x (resultado do ciclo 1) = 2 x 2 = 4 3. 2 x (resultado do ciclo 2) = 2 x 4 = 8 ...

    1030  Palavras | 5  Páginas

  • Apostila de matemática elementar

    Simplificação de frações | 31 Frações (II) | 35 1. Mínimo múltiplo comum (m.m.c) | 35 2. Adição e subtração de fração com o mesmo denominador | 36 3. Adição e subtração de frações com denominadores diferentes | 37 4. Multiplicação com frações | 40 5. Divisão com frações | 41 Potenciação | 43 1. Potenciação | 43 Expressões numéricas | 47 1. Introdução | 47 2. Regras para a resolução de expressões numéricas | 47 Geometria (I) | 53 1. Polígono | 53 2. Ângulos | 55 3. Triângulo |...

    21318  Palavras | 86  Páginas

  • drogas

    1-O gráfi0co abaixo mostra o número de gols marcados pelos jogadores do time de futebol de salão durante o campeonato: -170313157859 a – Que jogador marcou mais gols? b – Quem marcou menos gols? c – Quantos gols marcaram Celso e Pedro? d – Quantos gols Osmar marcou a mais do que o Celso? e – Quantos gols Odair precisa para ficar Com a mesma marca que Osmar? f – Quantos gols Ailton precisa perder para ficar igual ao Pedro? -1225464222852-Observe o retrato da minha família: a – Eu nasci...

    976  Palavras | 4  Páginas

  • Matematica aplicada

    CAPÍTULO I – Matemática Básica 1. Expressões Numéricas São expressões matemáticas que envolvem operações com números. Exemplos: 7 + 5 + 4 5 + 20 – 87 (6 + 8) – 10 (5 • 4) + 15 1.1. Importância dos parênteses Todos reconhecem a importância da colocação das vírgulas para o significado das sentenças. Exemplos: Tio Paulo, Sérgio vai ao cinema! Tio, Paulo Sérgio vai...

    14023  Palavras | 57  Páginas

  • Matematica Aplicada

    linguagem algébrica das palavras: a) 4 subtraído do quíntuplo de um número. b) A terça parte de um número. c) João andou, hoje, 5 km a mais do que o seu habitual. d) A idade de Roberto é o sêxtuplo da de Marcos acrescido de 3. e) O sucessor de um número. 2) Represente na linguagem figurada: a) Um número mais três. b) Um número menos quatro. c) O antecessor de um número. d) O consecutivo par de um número (também par). e) Três números consecutivos. f) A minha idade, há seis anos. 3)...

    593  Palavras | 3  Páginas

  • Frações

    sinais de trânsito fecham ao mesmo tempo, mas enquanto um deles permanece 10 segundos fechado e 40 segundos aberto, o outro permanece os mesmos 10 segundos fechado, porém fica 50 segundos aberto. O número mínimo de minutos necessários, a partir daquele instante, para que os dois sinais voltem a fechar juntos outra vez, é   a) 3.   b) 4.   c) 5.   d) 6. [pic]    2) O menor número que é múltiplo de 15 e também divisor de 30 é:   a) 450   b) 30   c) 15   d) ...

    9344  Palavras | 38  Páginas

  • Matematica basica

    LISTA DE EXERCÍCIOS-MATEMÁTICA BÁSICA 1. As idades de duas pessoas estão na razão de 7 para 6. Admitindo-se que a diferença das idades seja igual a 8 anos, calcular a idade de cada uma. 2. Um caminhão vai ser carregado com 105 sacos de batata com 45 kg cada um. Se o peso do caminhão vazio é de 2,8t, qual será o peso do caminhão com a carga? 3. Paulo tinha R$ 1520,00. Ele emprestou 2/5 dessa quantia para seu irmão. Quantos reais sobraram para ele? 4. Sônia coleciona papéis de carta. Sabendo que...

    2033  Palavras | 9  Páginas

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