• Formação e (re)construção de saberes de profissionais liberais: desafios à pedagogia universitária
    . Pesquiso para constatar, constatando intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade. 2. Reflexões sobre a formação docente na pedagogia universitária As preocupações desta investigação são oriundas da concepção de que ao...
    4295 Palavras 18 Páginas
  • INVESTIGANDO AS PRÁTICAS DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO UM GRUPO DO PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA)
    análise: 1 – Cultura escolar e cultura de aula de matemática - planejamento, execução e análise de aulas - para além da matemática escolar: tensões, desafios 2 – Desafios de ensinar e aprender matemática - reflexões docentes: com a palavra as professoras - reflexões sobre a...
    4588 Palavras 19 Páginas
  • estagio
    ; GEBRAN, 2006, p. 26). (grifo meu) Breves reflexões sobre estágio Este artigo fundamenta-se no referencial teórico que busca compreender o estágio como uma das ações responsáveis pela articulação entre a teoria e a prática, enquanto relação fundamental na prática docente. Entretanto, para...
    4269 Palavras 18 Páginas
  • a formação docente e o estagio
    A FORMAÇÃO DOCENTE E O ESTAGIO Marli Silva Dos Santos Resumo O presente trabalho tem como objetivo refletir como as práticas do estágio supervisionado curricular obrigatório do curso de licenciatura em História contribuio para minha a formação inicial de professora. As diversas reflexões...
    1398 Palavras 6 Páginas
  • livro em aberto
    professor de perceber a sua prática e de refletir sobre a mesma como forma de revê-la e redimensioná-la. PALAVRAS-CHAVE: Formação de Professor - Teoria e Prática - Ação Docente. ABSTRACT This article is based on the research on teachers' education after their life history narratives, conducted...
    5968 Palavras 24 Páginas
  • Formação de professores - saberes da docência e identidade do professor
    na Licenciatura - um estudo dos efeitos de um programa de curva na prática docente dos alunos egressos da Licenciatura da FEUSP, e insere-se no movimento de pesquisas, que tem se voltado à análise das práticas docentes como caminho para re-pensar a formação inicial e contínua de professores. Um...
    6336 Palavras 26 Páginas
  • 128945
    prática docente. - Analisar a escola como espaço privilegiado de formação contínua. Proposta de trabalho: A formação contínua é feita como se fosse à distância, através de tematização de texto, com perguntas, debates sobre a prática docente em grupo com reflexões e registros. Justificativa: A...
    1823 Palavras 8 Páginas
  • Formac'ao profissional docente
    à oferta do curso de Pedagogia já se fazerem presentes, conforme relatado. Tendo por base esses resultado, André e Romanowski (2002, p. 31) concluem: A formação docente [...] deixa muitas questões abertas sobre que processos e práticas...
    6591 Palavras 27 Páginas
  • Alfabetização e letramento
    . No trabalho apresenta-se a reflexão sobre as informações obtidas durante a aplicação do questionário da pesquisa de campo, e uma breve abordagem teórica a que faz alusão o tema proposto. 1 Análise Reflexiva da Pesquisa de Campo no Primeiro Ano do...
    2241 Palavras 9 Páginas
  • Formação de professores
    Paiva Macedo[1] Resumo O artigo, de caráter teórico, busca subsídios para a discussão sobre a formação de professores em todos os níveis e modalidades de atuação, delimitando seu interesse a identidade docente, seus desafios históricos - políticos e objetivos educacionais. A investigação tem como...
    6897 Palavras 28 Páginas
  • Artigo
    constituídos da cidadania dos alunos, para o que concorre a superação do fracasso e das desigualdades escolares. O que, me parece, impõe a necessidade de repensar a formação de professores. Recompensar a formação inicial e contínua, a partir da análise das práticas pedagógicas e docentes, tem se...
    6018 Palavras 25 Páginas
  • Formação docente
    , principalmente nos centros acadêmicos, somente a partir das duas últimas décadas. Esta problemática refere-se à dicotomia existente entre a teoria e a prática. No sentido de trazer reflexões acerca desta temática, perguntamos-nos: como os saberes docentes são elaborados, re-elaborados e apropriados pelo...
    5818 Palavras 24 Páginas
  • Decencia reflexiva
    mostrar a sociedade moderna e suas mudanças que refletiram na escola que está se adequando a um novo modelo, mostra o conceito do docente reflexivo, apresenta a necessidade de uma formação contínua e atualizada, fala sobre as práticas reflexivas e seus conceitos, apresentando também o papel da escola...
    1694 Palavras 7 Páginas
  • Curriculo
    conhecimento, da gestão e da autonomia escolares. Essas reflexões demonstram a vivacidade e a atualidade das contribuições pedagógicas do legado de Freire enquanto contraponto de uma educação cada vez mais estandartizada “de-cima-para-baixo” e hegemônica. As preocupações de Paulo Freire sobre currículo...
    5327 Palavras 22 Páginas
  • didatica
    um seminário1 contendo análises e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva. Esse seminário, por ser um instrumento importante de reflexão, permeado pelas apresentações e debates suscitados, será 1 A proposta de organização de um seminário com o objetivo de garantir um tratamento...
    2522 Palavras 11 Páginas
  • A formação do educador de educação infantil
    para a carreira de pedagogo ao qual escolhi para minha atuação enquanto educadora. 2 REFLEXÕES TEÓRICAS A organização curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia compreendia em (08) oito períodos no qual cada um possuía um tema transversal, neste tópico discorreremos sobre os mesmos. O...
    818 Palavras 4 Páginas
  • ginastica geral
    TORNANDO O “JOGO POSSÍVEL”: REFLEXÕES SOBRE A PEDAGOGIA DO ESPORTE, OS FUNDAMENTOS DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS E A APRENDIZAGEM ESPORTIVA Rubens Venditti Jr * Marlus Alexandre Sousa ** Resumo Este trabalho surge da necessidade de discussões sobre o papel educacional do profissional de...
    5925 Palavras 24 Páginas
  • intervençao
    Pedagogia Histórico-Crítica. Refletir sobre a prática pedagógica afim de compreender as propostas, conteúdos, estratégias de planejamento, avaliação e replanejamento das atividades escolares mediante o trabalho coletivo dos docentes. Conhecer o processo de conquista da hora-atividade na escola...
    4754 Palavras 20 Páginas
  • A construção da Identidade do Professor
    movimento de pesquisas que têm se voltado à análise das práticas docentes como caminho paru repensar a formação inicial e contínua de professores, Em relação à formação inici- al os cursos de formação têm demonstrado que, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e actividades de...
    6788 Palavras 28 Páginas
  • Pesquisa e educacao
    curso de Pedagogia – 2008) Diante das falas dos educandos, extraídas do relatório final sobre o estudo do meio, evidencia-se o quanto esta metodologia possibilitou uma prática pedagógica critica, reflexiva e criativa e que, como diria Freire, envolve o movimento dialético entre o fazer e o pensar...
    5239 Palavras 21 Páginas