• Análise de programas e ações do mec
    Disciplina: Políticas e Legislação Educacional Análise de programas e Ações: Ministério da Educação- MEC Programas selecionados: Mais Educação e Escola Aberta. O programa Mais Educação é instituído em algumas escolas, prioritariamente nas escolas que apresentam baixo índi
    770 Palavras 4 Páginas
  • ANÁLISE DO EIXO TEMÁTICO INFRAESTRUTURA DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS NO NORDESTE DO BRASIL
    ANÁLISE DO EIXO TEMÁTICO INFRAESTRUTURA DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS NO NORDESTE DO BRASIL Andréa Carla Carvalho Rodrigues ¹ Verônica Soares Fernandes ² 1 Estudante do Curso de Ciência Sociais – CFCH - UFPE; 2 Pesquisadora da CGEE da Diretoria de Pesquisas Sociais –DIPES/Fundaj....
    2060 Palavras 9 Páginas
  • FUNDEB
     MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO UNIVESIDADE ABERTA DO BRASIL FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA, GESTÃO EM SAÚDE E GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL FERNANDA CARLA...
    3074 Palavras 13 Páginas
  • Análise ideb
    Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb Em 2007, foi criado o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb ). O indicador, que mede a qualidade da educação, foi pensado para facilitar o entendimento de todos e estabelecido numa escala que vai de zero a dez. A partir
    2049 Palavras 9 Páginas
  • Artigo sobre o par
    Plano de Ações Articuladas (PAR): Uma Nova Chance de Comunicação entre União, Estados e Municípios Conceituação Básica O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), publicado pelo Ministério da Educação em abril de 2007, propôs-se a instituir, entre outras políticas de melhoria
    2295 Palavras 10 Páginas
  • Economia da educação: uma análise da qualidade do gasto público nas escolas urbanas de ensino fundamental
    ÁREA DE INTERESSE: ECONOMIA REGIONAL ECONOMIA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DO GASTO PÚBLICO NAS ESCOLAS URBANAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CEARÁ MIRIM/RN.[1] Jonilson de Souza Figueiredo Bacharel em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
    8594 Palavras 35 Páginas
  • Geografia quantitativa e o viés estatístico: uma análise dos oito objetivos do milênio em união da vitória – pr
    1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ – UNESPAR CAMPUS DE UNIÃO DA VITÓRIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA ANDRÉ ALVES PEREIRA GEOGRAFIA QUANTITATIVA E O VIÉS ESTATÍSTICO: UMA ANÁLISE DOS OITO OBJETIVOS DO MILÊNIO EM UNIÃO DA VITÓRIA – PR UNIÃO DA VITÓRIA 2011 2 ANDRÉ ALVES
    17697 Palavras 71 Páginas
  • Evolução do ideb
    União do Ensino Superior de Nova Mutum - UNINOVA Pedagogia Bruna Suellen Costa Moreno de Lima Caio Henrique Arend Danilo Rodrigues EVOLUÇÃO DO IDEB Nova Mutum – MT 2012 Bruna Suellen Costa Moreno de Lima Caio Henrique Arend Danilo Rodrigues
    1598 Palavras 7 Páginas
  • Análise sobre santo amaro da imperatriz-sc
    SANTO AMARO DA IMPERATRIZ SANTO AMARO DA IMPERATRIZ SANTO AMARO DA IMPERATRIZ SANTA CATARINA EM NÚMEROS Santo Amaro da Imperatriz SEBRAE 2010 SANTO AMARO DA IMPERATRIZ © 2010 SEBRAE/SC Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Santa Catarina. Todos os direitos reservado
    32740 Palavras 131 Páginas
  • A influência das transferências de renda no estado de alagoas: um link entre os principais programas socioeconômicos vigentes
    A Influência das Transferências de Renda no Estado de Alagoas: um link entre os principais Programas Socioeconômicos vigentes Jarpa Aramis Ventura de Andrade * Lucas André Ajala Sorgato* Michelle Cristiane de Lima Nunes* Cícero Péricles de Oliveira Carvalho** RESUMO Os recursos oriundos
    7834 Palavras 32 Páginas
  • Politicas públicas em educação à luz do fundeb e seu impacto no sistema municipal de educação na cidade de parnaiba-pi, no período de 2009 a 2012
    Políticas Públicas em educação à luz do Fundeb e seu impacto no sistema municipal de educação na cidade de Parnaíba-Pi, no período de 2013 a 2015. Linha de pesquisa: Política de educação SUMÁRIO 1. Justificativa.............
    2493 Palavras 10 Páginas
  • Resenha: o plano de desenvolvimento da educação: análise do projeto do mec.
    SAVIANI, Dermeval. O Plano de Desenvolvimento da Educação: Análise do Projeto do MEC. Campinas, Educ. Soc., 2007. Resenhado por: Ellen Dayane Rojo Dermeval Saviani, (2007) ao Analisar o projeto do MEC, afirma ter esse uma recepção favorável pela opinião pública. No livro O Plano de Desen
    777 Palavras 4 Páginas
  • IDEB
    SUMÁRIO INTRODUÇÃO IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado pelo INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, que serve para acompanhar a qualidade da educação básica pública brasileira. A partir do IDEB, o MEC – Ministério da Educação estabeleceu...
    1826 Palavras 8 Páginas
  • o IDEB nas escolas publicas
     INTRODUÇÃO Esta pesquisa irá mostrar os diferentes sistemas de avaliações educacionais, identificando o atual estágio da educação básica no Brasil. Entender porque o...
    1176 Palavras 5 Páginas
  • Par no municipio de Feira Nova
    ARTIGO SOBRE REGIME DE COLABORAÇÃO ENTRE OS ENTES GOVERNAMENTAIS E OS PLANOS DE AÇÕES ARTICULADAS NO MUNICÍPI-DE FEIRA NOVA-PE Autor: José Rinaldo Domingos Melo Graduado pela Universidade Castelo Branco Pós-Graduado em Gestão Pública-IFPE Mestrando em Engenharia Civil-Unicap...
    3643 Palavras 15 Páginas
  • Questoes frequestes sobre Fundeb
    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE Diretoria de Gestão de Fundos e Benefícios - DIGEF Coordenação-Geral de Operacionalização do Fundeb e de Acompanhamento e Distribuição da Arrecadação do Salário-Educação – CGFSE Coordenação de Operacionalização do...
    28050 Palavras 113 Páginas
  • Glossário de Siglas e Programas relacionados à Educação
    Glossário de Siglas e Programas relacionados à Educação Anatel: Agência Nacional de Telecomunicações. ANFOPE: Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. ANPEd: Associação Nacional de Pós--Graduação e Pesquisa em Educação. CAPES: Coordenadoria de...
    3170 Palavras 13 Páginas
  • POR UMA PRATICA PEDAGÓGICA APRENDIZ NA ERA DO IDEB
    FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ FAFIPAR DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA Curso de Pedagogia POR UMA PRATICA PEDAGÓGICA APRENDIZ NA ERA DO IDEB: intervenções alternativas para melhoria da relação professor-aluno e formação continuada de...
    3874 Palavras 16 Páginas
  • aspectos positivos dos programas; - dos aspectos negativos dos programas; - da escolha de livros, distribuição, data de entrega, acesso ao Siscort e participação dos envolvidos (órgãos).
    Unidade II Políticas para a educação básica Unidade II Políticas para a educação básica3 Introdução Vimos na unidade anterior que o Estado, por meio do governo que está no poder, tem a possibilidade de desenvolver políticas sociais redistributivas e compensatórias no sentido de...
    6634 Palavras 27 Páginas