Análise Descritiva E Crítica Dos Programas Ideb Fundeb E Par Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • DO FUNDEB AO FUNDEB

    DO ESTADO DE MATO GROSSO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA VANIA CONCEIÇÃO DE SOUZA CHAMBÓ DO FUNDEF AO FUNDEB E O CONTROLE SOCIAL NO MUNICIPIO DE PEIXOTO DE AZEVEDO - MT GUARANTA DO NORTE – MT 2014 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO...

      11195 Palavras | 45 Páginas  

  • 1542 2014 1 PB

    2007 pelo governo federal, utilizando ferramentas teórico-metodológicas da Abordagem do Ciclo de Políticas de Stephen Ball e seus colaboradores e da análise de discurso com base em Foucault. Busco descrever as circunstâncias políticas que influenciam a produção dos documentos e analisar os efeitos provocados...

      7569 Palavras | 31 Páginas  

  • As políticas educacionais no governo lula: rupturas e permanências

    apresenta variações do primeiro para o segundo mandato do governo Lula; neste último, há certo grau de ambivalência, que se revela no PDE, um conjunto de programas que marca a ação do Ministério da Educação. Palavras-chave: política educacional; educação básica; gestão da educação. Abstract: The article discusses...

      6016 Palavras | 25 Páginas  

  • Orientações

    ORIENTAÇÕES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DOS MUNICÍPIOS PAR 2011-2014 ETAPA DE DIAGNÓSTICO Brasília/DF, Março de 2011 APRESENTAÇÃO O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007, colocou à disposição dos estados...

      7532 Palavras | 31 Páginas  

  • Politicas publicas na educação

    político não é suficiente para compará-los, 1 Estudo desenvolvido durante o curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, nível de mestrado, realizado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2 pois existem diferenças importantes, desde a localização geográfica...

      22456 Palavras | 90 Páginas  

  • relatorio

    AS POLITÍCAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PAR – Plano de Ações Articuladas O PAR é o planejamento multidimensional da política de educação que os municípios, os estados e o DF devem fazer para um período de quatro anos — 2008 a 2011. O PAR é coordenado pela secretaria municipal/estadual de educação...

      1122 Palavras | 5 Páginas  

  • Política Educacionais: Diretrizes e Bases da Educação Nacional

    uma atenção maior no tocante à uma minoria que vem ocupando cada vez mais o espaço nas escolas públicas regulares - os surdos. Para promover essa análise, pautada nas questões políticas e educacionais em si, que procura verificar a política de inclusão para os alunos surdos no ambiente escolar público...

      14787 Palavras | 60 Páginas  

  • Odenilma Vanila Obidos2 Atividade03 PEGP

    BREVE ANÁLISE SOBRE ALGUMAS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO Após leitura e interpretação dos textos que discorrem sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB e o...

      1172 Palavras | 5 Páginas  

  • Processo deaquisição de leitura

    matriculados nos anos iniciais do ensino fundamental regular, aborda mais dois capítulos voltados para uma pesquisa quantitativa: a metodologia e análise de dados. Por isso a pesquisa visa apontar, na visão de professores e coordenadores pedagógicos, as principais causas das dificuldades de leitura,...

      4990 Palavras | 20 Páginas  

  • Análise do IDEB, FUNDEB, PAR

    Suzy de Fátima Pires da Silva Análise do IDEB, FUNDEB, PAR Existem programas desenvolvidos na educação que objetivam financiar, melhorar as ações educativas e analisar o rendimento escolar, buscando juntos, o sucesso da educação brasileira. Dentre estes programas, como requisito da presente atividade...

      1319 Palavras | 6 Páginas  

  • Análise do IDEB, FUNDEB, PAR

    Suzy de Fátima Pires da Silva Análise do IDEB, FUNDEB, PAR Existem programas desenvolvidos na educação que objetivam financiar, melhorar as ações educativas e analisar o rendimento escolar, buscando juntos, o sucesso da educação brasileira. Dentre estes programas, como requisito da presente atividade...

      1319 Palavras | 6 Páginas  

  • Artigo PNE Conclu Do

    Análise PNE’s - Desafios e perspectivas Fredson Rocha Costa * Inácio Corrêa Maciel Neto ** João Paulo Santos Amaral*** Resumo Análise comparativa entre PNE 2001-2010 e PNE 2011-2020 diz respeito às metas propostas pelo PNE que perdurou entre os anos 2001-2010 e o atual PNE de 2011-2020. Este estudo...

      3537 Palavras | 15 Páginas  

  • Estrutura e funcionamento do ensino fundamental e médio

    U em 03/04/2001. É professora universitária e diretora da empresa Instituto Pólis Montes Claros Assessoria e Consultoria na Elaboração de Planos, Programas Projetos e Estatutos atuando em diversos municípios de Minas, inclusive com a instalação de diversos Centros de Apoio e atendimento a EAD. SUMÁRIO...

      37495 Palavras | 150 Páginas  

  • Caderno Undime

    do DME, o planejamento da Educação no município, a gestão municipal da Educação com qualidade social, a governança e as principais políticas e programas para a Educação Básica municipal. A Undime deseja aos novos Dirigentes uma excelente gestão, e que juntos possamos fazer a diferença em defesa de...

      71021 Palavras | 285 Páginas  

  • A educação no brasil periodo republicano 1889 a 1988

    seus primórdios, a avaliação educacional brasileira limitava-se principalmente aos processos de contagem com o objetivo de produzir estatísticas descritivas acerca da quantidade e natureza administrativa das escolas públicas e privadas, segundo a localização geográfica no país; do número de matrículas...

      7533 Palavras | 31 Páginas  

  • PDE APRESENTAÇÃO

    socialização e individuação da pessoa, que tem como objetivo a construção da autonomia, isto é, a formação de indivíduos capazes de assumir uma postura crítica e criativa frente ao mundo. (...) O PDE é mais um passo em direção à construção de uma resposta institucional amparada nessa concepção de educação...

      1508 Palavras | 7 Páginas  

  • Undime

    missão do DME, o planejamento da Educação no município, a gestão municipal da Educação com qualidade social, a governança e as principais políticas e programas para a Educação Básica municipal. A Undime deseja aos novos Dirigentes uma excelente gestão, e que juntos possamos fazer a diferença em defesa de...

      62369 Palavras | 250 Páginas  

  • Atividade 2

    tutora: Maria Paula Vasconcelos Taunay Disciplina: Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica Turma:11 O IDEB, Fundeb e PAR são políticas que tendem a elevar a qualidade da educação brasileira. O IDEB é um indicador que mede a qualidade do ensino e apontar deficiências na parte pedagógica, e a partir dai...

      995 Palavras | 4 Páginas  

  • Antes e depois da ldb 9394/96

    O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA RAZÕES, PRINCÍPIOS E PROGRAMAS APRESENTAÇÃO O que está sintetizado nestas páginas é muito mais que uma prestação de contas. Nelas, o Ministro da Educação, Fernando Haddad, expõe – em tom de diálogo com a sociedade e principalmente com os educadores – os princípios...

      12409 Palavras | 50 Páginas  

  • Formação de Professores

    Turismo 09 3. Programas de Política Nacional de Formação de professores (inicial e continuada. 10 3.1. Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR 10 3.2. Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa – PACTO 12 3.3. Fundeb - Fundo de Manutenção...

      12982 Palavras | 52 Páginas  

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