Alfabetização Para Sindrome De Down Através Da Musica artigos e trabalhos de pesquisa

  • Sindrome de down

     A Síndrome de Down. Índice Introdução Desenvolvimento Trissomia 21 Causa Características Tratamento Aprendizagem A Importância da Educação Musical Conclusão Fontes de Pesquisa Introdução O Brasil tem 300 mil pessoas com a Síndrome de Down. Cerca de 1 em 800 bebês nascem com a  Trissomia 21. Pessoas com síndrome de Down podem ter uma habilidade cognitiva abaixo da média, geralmente variando de retardo mental leve...

    1537  Palavras | 7  Páginas

  • Projeto Sindrome de Down

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PRÓ- SABER NORMAL SUPERIOR PATRICIA FERREIRA DE SOUSA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Rio de Janeiro 2011 PATRICIA FERREIRA DE SOUSA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Superior de Educação Pró-Saber como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Normal Superior, com habilitação em Magistério da Educação Infantil. ORIENTADORA: Profa. Valéria...

    7343  Palavras | 30  Páginas

  • Inclusão e alfabetização de crianças com sindrome de down

    Inclusão e alfabetização de crianças com síndrome de Down: concepções de professoras Karla Karoline Silva Vitor1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 Resumo A educação inclusiva surgiu com o movimento de inclusão, buscando a superação da exclusão das pessoas com deficiência. Esta requer o envolvimento e a mudança de toda sociedade. A escola é um espaço primário para esta superação. Nela as atividades propostas precisam atender as necessidades dos alunos, respeitando suas limitações dentro do processo...

    11596  Palavras | 47  Páginas

  • Síndrome de Down no contexto pedagogico

    UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE SÍNDROME DE DOWN NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO Por: Angela Mizrahi Homsani Orientador Professora: Carly Machado Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO A VEZ DO MESTRE SÍNDROME DE DOWN NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia ...

    12241  Palavras | 49  Páginas

  • A inclusao digital de portadores de sindrome de down atraves de jogos educacionais

    A INCLUSÃO DIGITAL DE PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN ATRAVÉS DE JOGOS EDUCACIONAIS Marília A. Amaral1, Henrique Américo Ribas2, Rafael Liberato Roberto2, Eduardo Cotrin Teixeira3 1 Docente do curso de Engenharia da Computação – Coordenador do Projeto – UNOPAR – CCET – Rua Tietê, 1208. Londrina – PR 2 Discente do curso de Engenharia da Computação – UNOPAR – CCET – Rua Tietê, 1208. Londrina – PR 3 Docento do Departamento de Computação – UEL – Rodovia Celso Garcia Cid, Campus Universitário...

    3959  Palavras | 16  Páginas

  • A importancia do atendimento educacional especializado para o desenvlvimento da aprendizagem de alunos com síndrome de down

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO JÚLIA SILVÉRIO DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 JÚLIA SILVÉRIO DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação...

    11411  Palavras | 46  Páginas

  • Sindrome de down

    Módulo 1: Introdução A EDUCAÇÃO ESPECIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN INTRODUÇÃO Os trabalho sobre síndrome de Down surgiram há muitos anos, por volta do século XIX, e a cada dia novos estudos surgem com propostas inovadores sobre o assunto. No entanto, através de pesquisas realizadas sobre a evolução dos estudos sobre a síndrome, encontramos um fato muito interessante que é a imagem que a sociedade por muitos anos postulou aos sindrómicos: Na cultura grega, especialmente na espartana...

    24368  Palavras | 98  Páginas

  • Sindrome de Down

    Síndrome de Down Causas A síndrome de Down poderá ter quatro origens possíveis. Das doenças congénitas que afetam a capacidade intelectual, a síndrome de Down é a mais prevalecente e melhor estudada. Esta síndrome engloba várias alterações genéticas das quais a trissomia do cromossoma 21 é a mais frequente (95% dos casos). A trissomia 21 é a presença de uma terceira cópia do cromossoma 21 nas células do indivíduo afetado. Outras desordens desta síndrome incluem a duplicação do mesmo conjunto de...

    3360  Palavras | 14  Páginas

  • sindrome de down

    PESQUEIRA - ISEP CURSO DE PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA OZÍLIA RODRIGUES LIMA DOS SANTOS O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Irauçuba – 2014 OZÍLIA RODRIGUES LIMA DOS SANTOS O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SINDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP como requisito parcial para obtenção do título...

    13395  Palavras | 54  Páginas

  • Sindrome de down

    1.INTRODUÇÃO       Os estudos sobre síndrome de Down surgiram há muitos anos, por volta do século XIX, e a cada dia novos estudos surgem com propostas inovadores sobre o assunto. No entanto, através de pesquisas realizadas sobre a evolução dos estudos sobre a síndrome, encontramos um fato muito interessante que é a imagem que a sociedade por muitos anos postulou aos sindrómicos: Na cultura grega, especialmente na espartana, os indivíduos com deficiências não eram tolerados. A filosofia...

    3842  Palavras | 16  Páginas

  • Paper síndrome de down

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA – SÍNDROME DE DOWN Deise de Almeida Nogueira Professora-tutora Externa Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0517) 08/12/12 RESUMO Este trabalho se constitui de pesquisas bibliográficas a cerca do tema: Educação Inclusiva de crianças portadoras da síndrome de down, cujo principal enfoque deu-se em torno da inclusão de alunos portadores de deficiência intelectual e o combate ao preconceito na sociedade e nas escolas. O intuito...

    3117  Palavras | 13  Páginas

  • Contribuições do método montessori para o desenvolvimento sensorial da criança com síndrome de down

    FERREIRA CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO MONTESSORI PARA O DESENVOLVIMENTO SENSORIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Juiz de Fora 2012 NATHÁLIA SABATINELLI FERREIRA CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO MONTESSORI PARA O DESENVOLVIMENTO SENSORIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Ensino Superior de Juiz de...

    9384  Palavras | 38  Páginas

  • O papel do educador aos portadores de síndrome down

    GRANDE FORTALEZA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA ZILDA APARECIDA DA CRUZ O PAPEL DO EDUCADOR AOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN São Paulo 2012 O PAPEL DO EDUCADOR AOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN Monografia elaborada como requisito parcial do curso Educação Especial Inclusiva da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza/Posead/ Educação...

    8521  Palavras | 35  Páginas

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL DA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN

    PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN Sumário RESUMO.................................................................................................................5 ABSTRAT.................................................................................................................6 INTRODUÇÃO.........................................................................................................7 1 A SÍNDROME DE DOWN...........

    13819  Palavras | 56  Páginas

  • ABORDAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA PORTADORA DA SÍNDROME DE DOWN

    FACULDADE DE SELVÍRIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU   ABORDAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA PORTADORA DA SÍNDROME DE DOWN Joanete Ramalho da Costa da Cunha e Ana Paula Nunes de Queiroz Gama – DF Fevereiro – 2006 JOANETE RAMALHO DA COSTA DA CUNHA E ANA PAULA NUNES DE QUEIROZ ABORDAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA PORTADORA DA SÍNDROME DE DOWN Monografia apresentada como exigência para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia...

    8189  Palavras | 33  Páginas

  • A inclusão do aluno com sídrome de down - um estudo de caso

    0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 1 VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional...

    6845  Palavras | 28  Páginas

  • O Processo de Inclusão do Portador de Síndrome de Down na Escola Regular

    FACULDADE UNIÃO ARARUAMA DE ENSINO MARIANA BASTOS O PROCESSO DE INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR Araruama 2013 MARIANA MATIAS BASTOS ANITA AGAPITO LEWIS ANA CLÁUDIA MEDEIROS SILVA DAIANA DA CONCEIÇÃO BAZETE O PROCESSO DE INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR Antiprojeto Científico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade União Araruama de Ensino...

    5300  Palavras | 22  Páginas

  • A importância da música na vida das crianças

    CESEC – CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA SEBASTIÃO GONÇALVES DA SILVA PEP-EJA 2011 PROJETO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA VIDA DAS CRIANÇAS MARIA IZABEL DA CUNHA BATISTA PIUMHI 2011 CESEC-CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CONTINUADA SEBASTIÃO GONÇALVES DA SILVA PEP-EJA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA A VIDA DAS CRIANÇAS [pic] PIUMHI 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu...

    9456  Palavras | 38  Páginas

  • S NDROME DE DOWN

    SÍNDROME DE DOWN - DESCOBRINDO E TRABALHANDOCOM A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo A inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino é um dos mais importantes desafios vivenciados, principalmente, por educadores, por isso, este artigo tem como base a interação entre alunos com e sem Síndrome de Down, objetivando também práticas pedagógicas, desde a sua Educação Infantil, pois as crianças podem evoluir tanto quanto as outras, a diferença é somente o tempo de aprendizado...

    5262  Palavras | 22  Páginas

  • O processo de inserção do portador de síndrome de down na escola inclusiva

    DAYZA DE OLIVEIRA SILVA GLÁUCIA JÚNIA COSTA DE FREITAS CABRAL O Processo de Inserção do Portador de Síndrome de Down na Escola Inclusiva Belém – Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 O Processo de Inserção do Portador de Síndrome de Down na Escola Inclusiva Dayza de Oliveira Silva Gláucia Júnia Costa de Freitas Cabral Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de Licenciado Pleno...

    9455  Palavras | 38  Páginas

  • Panorama Geral sobre a Síndrome de Down: Análise do contexto social dos adultos alunos da APAE Uruguaiana sob a óptica do serviço social

    agradeço em particular pelos especiais cuidados e carinhos com a minha amada Maria... Ao meu irmão e amigo Bernar, pelo sincero amor, amizade e carinho que sempre me ofereceu, e mesmo agora distante em busca de seus ideais consegue se fazer presente através de palavras de afeto e incentivo. Agradeço especialmente a minha sogra Vera Lúcia, pelo apoio constante durante aproximadamente os últimos dois anos e noves meses, com certeza sem sua ajuda nada disso seria possível! Serei eternamente grata por...

    18888  Palavras | 76  Páginas

  • O Lúdico e a criança com Síndrome de Down: uma prática cooperativa

     UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MOTORA NA ESCOLA O LÚDICO E A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: UMA PRÁTICA COOPERATIVA por Silvana da Silva Rodrigues Plano de Intenção de Pesquisa Natal/RN 1998 ...

    8709  Palavras | 35  Páginas

  • SÍNDROME DE DOWN: DA INFÂNCIA À VIDA ADULTA, COMO VENCER OBSTÁCULOS

    FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO. GISLANE SOUZA CORREA SÍNDROME DE DOWN: DA INFÂNCIA À VIDA ADULTA, COMO VENCER OBSTÁCULOS PIRASSUNUNGA– SP 2010 GISLANE SOUZA CORREA SÍNDROME DE DOWN: DA INFÂNCIA À VIDA ADULTA, COMO VENCER OBSTÁCULOS Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Pós Graduação em Educação Especial e Inclusão, para a obtenção do Certificado de Especialista. Orientadora:...

    10088  Palavras | 41  Páginas

  • Desenvolvimento e alfabetização das crianças com síndrome de down

    INTRODUÇÃO Pretende-se com esta monografia abordar a deficiência intelectual: Síndrome de Down e suas especificidades. Analisando como foram vistos ao longo da história humana, as características e o desenvolvimento da criança com Síndrome de Down, a escolarização focando as práticas docentes e sua alfabetização Com tudo, pretende-se responder as seguintes indagações: Como é vista a criança com Síndrome de Down na sociedade atual? Como é desenvolvido o trabalho entorno da criança na rede regular...

    8708  Palavras | 35  Páginas

  • sindrome de Down

     A ALFABETIZAÇÃO NA SÍNDROME DE DOWN Josiane Mayr Bibas Maria Izabel Valente A alfabetização de crianças e jovens com SD tem sido cada vez mais observada e concretizada, como resultado de uma expectativa mais elevada e conseqüente maior investimento nesta aprendizagem, e também pelo efeito positivo da inclusão, que está despertando nos educadores a visão da diversidade e o respeito às especificidades de cada aluno, trazendo consigo a busca do caminho de acesso aos diferentes aprendizes...

    4817  Palavras | 20  Páginas

  • Alfabetização e Síndrome de Down

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ALFABETIZAÇÃO E SÍNDROME DE DOWN: UM RECURSO TECNOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA TRABALHO FINAL DE CURSO Michele Lopes Pereira Santa Maria, RS, Brasil 2013 ALFABETIZAÇÃO E SÍNDROME DE DOWN: UM RECURSO TECNOLÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA por Michele Lopes Pereira ...

    7264  Palavras | 30  Páginas

  • A alfabetização de crianças com síndrome de down

    A Alfabetização de Crianças com Síndrome de Down Autora: Daiane do Prado Rodrigues Resumo: Este texto se propõe a explanar sobre o processo de alfabetização de crianças com Síndrome de Down, incluídas em escolas comuns. A alfabetização tem um importante papel, pois permiti ao aluno sentir-se seguro e encontrar uma funcionalidade em ir e estar na escola. A escola tem uma função reguladora e formativa na vida dos alunos, ela é, em grande parte, responsável pela passagem do aluno para o nível social...

    682  Palavras | 3  Páginas

  • Historia da sindrome de Down

    INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo de mostrar a historia da Sindrome de Down e as necessidades especiais da criança portadora. A Síndrome de Down dentro da escola, e a necessidade da preparação de profissionais da educação, e a integração das crianças especiais em sala de aula. Também observamos que o trabalho realizado em classe só terá sucesso em conjunto com a família, dos alunos especiais, por isso a necessidade de participação da família é muito importante. Os alunos especiais precisam...

    3260  Palavras | 14  Páginas

  • A inclusão na educação da criança com síndrome de down

    A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Regina Célia de Moura Bueno Curso de Pedagogia/2010 Polo de Mogi Guaçu - SP Orientador: Prof. André Luis Dolencsko RESUMO As estatísticas sobre a incidência da Síndrome de Down são nebulosas no Brasil, segundo uma estimativa com base no Censo 2000, do IBGE, há 300 mil portadores no Brasil, pois sua incidência é estimada em cerca de um caso em cada 800 crianças nascidas vivas. Com base nesses...

    5554  Palavras | 23  Páginas

  • A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE

    SUSANNY CORRÊA A VISÃO SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DIANTE DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA PERSPECTIVA DE ACADEMICOS DO 7º E 8º PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE JIONVILLE/SC 2012 ACADEMICOS DO 7º E 8º PERIODO DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DO MUNICIPIO DE JOINVILLE Trabalho de conclusão de curso...

    14672  Palavras | 59  Páginas

  • O aprendizado sindrome de dow

    O APRENDIZADO DA SÍNDROME DE DOWN NAS ESCOLAS REGULARES. Anna Chrystina Brito Da Silva1 Rosemar Coenga2 RESUMO: Este trabalho tem por finalidade verificar como os portadores de Síndrome de Down se interagem no meio educacional por meio das práticas de letramento. Tomamos como análise os olhares das autoras Leda Verdiani Tfouni (2002), Magda Soares (2003), Susana Couto Pimentel (2012) e Maria Tereza Eglér e Rosângela Gavioli Prieto (2006). Após a leitura e análise que devemos ver esse indivíduo...

    3252  Palavras | 14  Páginas

  • Projeto sindrome down

    2012 1. SINDROME DE DOWN 2. A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A realização deste trabalho adveio da necessidade de descobrir as consequências do acompanhamento psicológico para a família de um indivíduo portador de síndrome de down, visto que “qualquer alteração ou mudança num dos membros pode repercutir em todos os demais”. A literatura existente afirma que esse desenvolvimento ocorre em um ritmo lento e, embora a Síndrome de Down seja...

    841  Palavras | 4  Páginas

  • A musica e a síndrome down

    que a música tem no cotidiano da criança com Síndrome de Down. A música faz um efeito extraordinário na vida de todos, inclusive em crianças com deficiência. Neste artigo, serão apresentados teóricos que conceituam a música como uma metodologia de ensino/aprendizagem, contribuindo para a formação de crianças com Down. Tendo em vista esta perspectiva buscaremos esclarecer o seguinte questionamento: Como a música pode ser um elemento facilitador no aprendizado de crianças com síndrome de down? Esta...

    7556  Palavras | 31  Páginas

  • Sindrome de down

    Meu Aluno com Síndrome de Down: Um Tesouro no Final do Arco-Íris. 03/11/2008 - Cheila Aparecida de Jesus* Educação. A grandiosidade da educação é medida pela consciência e preparo do professor, o qual deve ter em mente, que é dentro de sua sala de aula, em um espaço relativamente minúsculo perante o mundo "lá fora", é que ele auxilia na construção do eixo que norteia vidas, forma personalidades, presta informações, mede conhecimentos e aprende, com cada um de seus alunos, a importância de cada...

    3213  Palavras | 13  Páginas

  • A educação inclusiva e a criança com síndrome de down

    CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN ¹José Sizenando RESUMO: Em se tratando de inclusão, o assunto é um tanto complexo, principalmente quando se trata de aluno portador de necessidades educacionais especiais. Desta forma, essa pesquisa nasceu da necessidade de conhecer um pouco mais sobre a inclusão de crianças portadoras de Síndrome de Down, onde o objetivo principal é o de pesquisar e descobrir a importância da educação especial para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras da síndrome acima...

    3610  Palavras | 15  Páginas

  • A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN

    PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN por FELIPE REZENDE DA SILVA RIO E JANEIRO 2012 FACULDADES INTEGRADAS JACAREPAGUÁ DOWN por FELIPE REZENDE DA SILVA Monografia apresentada em cumprimento às...

    7172  Palavras | 29  Páginas

  • Síndrome de down: desenvolvimento e educação

    UNIVERSIDADE PAULISTA Margarete Aparecida Marcon SÍNDROME DE DOWN: DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO São Paulo 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. A SÍNDROME DE DOWN 3.1 Aspectos citogênicos da Síndrome de Down 3.2 Características de uma criança com Síndrome de Down 3.3 Causas e genéticas da Síndrome de Down 3.4 O desenvolvimento da criança com Síndrome de Down através da estimulação precoce 3.5.1 Estimulação e desenvolvimento da fala e linguagem ...

    11527  Palavras | 47  Páginas

  • S Ndrome De Down

    Síndrome de Down-Aprendizagem O que é a Síndrome de Down ? • A Síndrome de Down é um distúrbio conhecido inicialmente como “mongolismo”, um distúrbio genético que leva a deficiência mental. • Ao invés de terem 46 cromossomos por células agrupados em 23 pares tinham 47, isto é, um a mais. Alguns anos depois, se identificou que este cromossomo extra encontrava-se no par 21, por esta razão a Síndrome de Down é também denominada de Trissomia do par 21. A aprendizagem do portador da Síndrome de Down...

    554  Palavras | 3  Páginas

  • A inclusão do adolescente da Sindrome de Down na escola regular

    GRAZIELA APARECIDA DE CAMPOS – RA 1511055 A INCLUSÃO DO ADOLESCENTE DA SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR FAAT – FACULDADE ATIBAIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIBAIA – 2012 GRAZIELA APARECIDA DE CAMPOS – RA 1511055 A INCLUSÃO DO ADOLESCENTE DA SINDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR Projeto de monografia apresentada a Faculdades Atibaia, Na disciplina Investigação em Educação II, ministrado pelo Prof...

    749  Palavras | 3  Páginas

  • sindroma down

    EMÍLIA MERCÊS GONÇALVES PIRES A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A PARCERIA ENTRE PAIS E PROFISSIONAIS “ESTUDO DE CASO” Orientador: Horácio Pires Gonçalves Ferreira Saraiva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 EMÍLIA MERCÊS GONÇALVES PIRES A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A PARCERIA ENTRE PAIS/PROFISSIONAIS “ESTUDO DE CASO” Dissertação apresentada para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação – Educação Especial, conferido pela Escola Superior...

    40155  Palavras | 161  Páginas

  • Os benefícios da dança para pessoas com síndrome de down

    UNIDERP-UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL Curso de Educação Física Trabalho Final de Graduação OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN Campo Grande – MS Novembro de 2010 OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN Dayane de Souza Arruda Acadêmica do Curso de Educação Física da Anhanguera - Uniderp. ...

    7301  Palavras | 30  Páginas

  • Sindrome de down no trabalho

    CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Gestão da Produção Industrial A SÍNDROME DE DOWN NO TRABALHO Uma analogia de fatos e estudos de casos Saulo Boaventura Gontijo BELO HORIZONTE 2006 Emerson Alexandro Muniz Melo Osvaldo Fernandes da Silva Junior Saulo Boaventura Gontijo A SÍNDROME DE DOWN NO TRABALHO Uma analogia de fatos e estudos de casos Monografia apresentada...

    18367  Palavras | 74  Páginas

  • Música na educação especial

    .............. 13 INTRODUÇÃO A música é uma atividade artística que deve ser acessível a todo indivíduo, bem como incluída no processo de ensino-aprendizagem nas escolas públicas, privadas e instituições que primem pela melhoria de qualidade de vida de seus integrantes, haja vista que acredita-se na construção do conhecimento musical a partir da estimulação e da vivência. As atividades relacionadas à música servem como estímulo para o indivíduo com dificuldades de aprendizagem...

    2576  Palavras | 11  Páginas

  • Síndrome de Down

    Vídeo -Sindrome de Down (O oitavo Dia) Marcuscesaris Porém há muito o que fazer! Síndrome de Down A Síndrome de Down ocorre em todas as raças, em qualquer classe social, e em todos os países. Não existe relação entre alimentação ou  doenças com a Síndrome de Down. A única relação reconhecida é a idade materna: 80% das crianças com Síndrome de Down nasceram de mães com idade superior a 35 anos. Aos vinte anos o risco é de 1 para 1600, Aos 35 anos é de 1 para 370. Síndrome de Down - a pessoa...

    1994  Palavras | 8  Páginas

  • Intervenção da fisioterapia na síndrome de down

    desenvolvemos busca compreender a patologia Síndrome de Down. Nosso olhar dirige-se a intervenção do profissional em fisioterapia e seus procedimentos em ambiente clínico. Nossa grande tarefa é conhecer a patologia, suas variáveis e as possíveis terapias que o profissional de fisioterapia poderá utilizar co o seu conhecimento de maneira eficaz para os benefícios da saúde do paciente com Síndrome de Down. Sabe-se através da bibliografia que a síndrome de Dowm ou trissomia 21 consiste em uma...

    2672  Palavras | 11  Páginas

  • A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA NO COMBATE AO PRECONCEITO FRENTE ÀS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN

    A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA NO COMBATE AO PRECONCEITO FRENTE ÀS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN Mirela Granja Vidal Monteiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte INTRODUÇÃO Quando pensamos no trabalho com a diversidade no ambiente escolar, estamos nos firmando no paradigma da inclusão. Uma das principais características desse paradigma é a não discriminação, seja ela racial, cultural, social, de gênero, de condição (física, sensorial, intelectual, múltipla)...

    3176  Palavras | 13  Páginas

  • atividades fisica na sindrome de down

    AMARAL LUCELIA CORREA MUNIZ CLAUDETE DOS ANJOS MOTA FRANCIELLE RIBEIRO MAURICIO FURTADO FABIULA SOUZA BENEFICIO DAS ATIVIDADES FÍSICA NA SINDROME DE DOWN LAGES 2013 2 LEIDIANE SILVA SINDROME DE DOWN LAGES, 2013 3 Pessoas são como borboletas algumas voam rápido, algumas voam pausadamente. Mas todas voam de seu melhor jeito. Cada...

    5626  Palavras | 23  Páginas

  • Sindrome de down

    A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN   RESUMO: O artigo apresenta como objetivo a investigação e reflexão do processo de inclusão dos alunos com Síndrome de Down, a influência da família e da sociedade e o papel do professor frente à Educação Inclusiva com foco no aluno. Justifica-se a pesquisa pelo princípio social e educativo que rege a educação inclusiva é que toda criança deve ser incluída na sociedade desde o seu nascimento e no aspecto pessoal do interesse em melhorar sua inclusão...

    5272  Palavras | 22  Páginas

  • Artigo sindrome de down

     SINDROME DE DOWN: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Adla Flavia¹ Cristina Maria¹ George Reis¹ Lorena Lisboa¹ Vivian brito¹ Renata Santana¹ Resumo Este artigo é apresentado como atividade parcial da Av.II. Referente a disciplina Educação Inclusiva do Curso de Pedagogia. Sob a orientação do docente Valter Forastieri Covas. Tal qual objetivo é investigar sobre a Síndrome de Down e abordar estratégias pedagógicas para o trabalho...

    2485  Palavras | 10  Páginas

  • Intituições atendem portadores sindromes de down

    A Associação de Pais e Amigos de Portadores de Síndrome de Down a) Dados de caracterização da Instituição: nome, endereço, breve histórico (como a instituição foi fundada e dados principais da sua história), número de funcionários e quais profissionais prestam serviços à instituição, número de pessoas atendidas etc.) A Associação de Pais e Amigos de Portadores de Síndrome de Down – APS Down nasceu de um projeto de extensão universitária desenvolvido pelo departamento de psicologia da Universidade...

    1168  Palavras | 5  Páginas

  • Tcc sindrome de down

    ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Curso de Pedagogia Gabriela Angélica Zandonadi Diniz INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: DO DISCURSO À EFETIVAÇÃO São José dos Campos 2011 Gabriela Angélica Zandonadi Diniz INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: DO DISCURSO À EFETIVAÇÃO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em...

    5993  Palavras | 24  Páginas

  • Sindrome de down

    Conceito A Síndrome de Down é sem dúvida a mais comum e a mais conhecida das aberrações cromossômicas. Inicialmente conhecida como mongolismo foi primeiramente descrita por Longdon Down em 1866, quando duas características marcantes da sua distribuição populacional chamaram a atenção: a idade materna avançada e o padrão peculiar dentro das famílias – a concordância em todos os gêmeos monozigóticos e nos outros parentes. (Snustad, 2001 apoud Valéria Siqueira Saúde & Ambiente em Revista, Duque...

    1940  Palavras | 8  Páginas

  • Sindrome de down

    www.malhatlantida.pt/ecae-cm/saudedown.htm   www.brazcubas.br/professores/sdamy/mubc02.html Síndrome de Down Fabiana Santiago, Roseli dos Santos, Mara Cristina, Elaine Cristina e Etienne Cristina Mogi das Cruzes, 27 de Maio de 1997 [pic] ÍNDICE 1. Introdução...........................................................................1 2. Desenvolvimento................................................................2 2.1.Definição .........................................

    6453  Palavras | 26  Páginas

  • sindrome de down

    UNIESP FACULDADE TIJUCUSSU LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CAMILA MACEDO ÉRIKA SOBRAL FERNANDA BASSAN KÁTIA ALMEIDA SOUSA SÍNDROME DE DOWN . SÃO CAETANO DO SUL MAIO/2014 SÚMARIO 1 - INTRODUÇÃO ..........................................................................................................3 1.1 – O QUE É ? 1.2 - CARACTERISTICAS 2 – DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 4 3 – EDUCAÇÃO...

    3724  Palavras | 15  Páginas

  • Nee, síndrome de down

    INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS MESTRADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Domínio Cognitivo e Motor SÍNDROME DE DOWN DISCIPLINA: Necessidades Educativas Especiais de Carácter Permanente Docente: Ana Ribeiro Moreira Discente: Vânia Costa Odivelas 19/ 02/ 2010 INTRODUÇÃO O nascimento de um bebé é normalmente um momento muito esperado e desejado, criando muitas expectativas nos pais, que esperam sempre que estes nasçam saudáveis. Quando nasce uma criança com SD, é natural que...

    3751  Palavras | 16  Páginas

  • Doença de crohn e sindrome de down

    vigilância médica. Algumas pessoas sofrem de intolerância alimentar, muitas vezes à lactose, comida picante, chocolate, álcool, café, leguminosas e especiarias; assim, o regime alimentar deve ser individualizado. Através de Dietoterapia, pretende-se manter ou aumentar o peso através dos hidratos de carbono de absorção rápida, mas também de gorduras numa quantidade bem tolerada. Os fármacos do grupo dos aminosalicilatos são usados com algum sucesso no seu controle, mas menos que com a colite...

    3963  Palavras | 16  Páginas

  • Síndrome de down

    O que é Síndrome de Down? [pic] Histórico A Síndrome de Down foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Este médico inglês descreveu as características da Síndrome, que acabou sendo batizada com o seu nome. Popularmente é conhecida como mongolismo. Hoje sabemos que esta denominação é inadequada, devido à conotação preconceituosa que a cerca.Campanhas têm sido realizadas para a divulgação do nome Síndrome de Down ou Trossomia do 21. Em 1959, Jerôme Lejeune descobriu que a causa da Síndrome...

    6209  Palavras | 25  Páginas

  • A EDUCAÇÃO FÍSICA APLICADA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO PORTADOR DA SÍNDROME DE DOWN

    PEREIRA A EDUCAÇÃO FÍSICA APLICADA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO PORTADOR DA SÍNDROME DE DOWN PARACATU - MG 2014 MARIA DAS GRAÇAS SILVA PEREIRA A EDUCAÇÃO FÍSICA APLICADA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO PORTADOR DA SÍNDROME DE DOWN Projeto de Pesquisa TCC apresentado a Coordenação de Pós Graduação – FINOM, como parte dos requisitos...

    2839  Palavras | 12  Páginas

  • Sindromes Geneticamente Transmissíveis

    COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ DE ALENCAR – EM SÍNDROMES GENETICAMENTE TRANSMISSÍVEIS NOVA PRATA DO IGUAÇU – PR, JULHO DE 2014 ALANY GRABIELLE BELLÉ HIBNER SÍNDROMES GENETICAMENTE TRANSMISSÍVEIS Relatório apresentado como ...

    2721  Palavras | 11  Páginas

  • A síndrome de down

    A SÍNDROME DE DOWN Universidade Comunitária da Região de Chapecó- UNOCHAPECÓ Disciplina: Neurofisiologia Professora: Franciane Período: 2º Curso: Educação Especial Acadêmicas: Aleandra Defaveri Cristova Nilce Sônia Vitorazzi A SÍNDROME DE DOWN Todos os seres humanos são formados por células. Essas células possuem em sua parte central um conjunto de pequeninas estruturas que determinam as características de cada um, como: cor de cabelo, cor da pele, altura etc.Essas...

    3241  Palavras | 13  Páginas

tracking img