• A prática pedagógica e o desafio da alfabetização
    PEDAGÓGICA E O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO ELOIZA VIRGÍNIA DA SILVA NETA Montes Claros - MG Março de 2012 A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO ...
    1228 Palavras 5 Páginas
  • a importancia dos jogos na alfabetização e letramento
    TEMA: jogos pedagógicos na alfabetização e letramento PROBLEMA: quais são as concepções dos professores dos anos iniciais sobre a utilização dos jogos pedagógicos na alfabetização e letramento. DELIMITAÇÃO: quais são as concepções dos professores dos anos iniciais da escola x de Janaúba/ MG sobre...
    1240 Palavras 5 Páginas
  • Ola ola ola
    expor e analisar conceitos de alfabetização e letramento apresentados por professoras de educação infantil. Pautando-nos em Soares (1998; 2004), concebemos alfabetização como processo de aprendizagem de habilidades necessárias aos atos de ler e escrever e letramento como estado ou condição do sujeito...
    6216 Palavras 25 Páginas
  • Alfabetização cientifica nas series iniciais
    RESENHA A ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA NAS SERIES INICIAIS Sapezal 2009 LISIANE DA SILVA MENDES CABREIRA RESENHA A ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA NAS SERIES INICIAIS ...
    753 Palavras 4 Páginas
  • Língua Portuguesa P2
    pesquisadora Magda Soares, o processo de Alfabetização vai de encontro ou vai ao encontro do processo de Letramento? Letramento é a palavra de um conceito recente, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há pouco mais de duas décadas. Alfabetização entendida como a aquisição do sistema...
    416 Palavras 2 Páginas
  • TCC Alabetização
    SUBÁREA (A) Alfabetização e Letramento: princípios e processos. LIVROS: FARACO, Carlos A. Linguagem escrita e alfabetização. São Paulo: Contexto, 2012 MICOTTI, Maria C. de O. Alfabetização: propostas e práticas. São Paulo: Contexto, 2012. SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo:...
    2287 Palavras 10 Páginas
  • Alfabetização e letramento
    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS Lindolenys Gomes da Trindade Profª Orientadora Carolina Cordeiro Barcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED 0249)- projeto de estágio RESUMO: Este trabalho tem o objetivo...
    333 Palavras 2 Páginas
  • Estratégias pedagógicas desenvolvidas pelos professores-alfabetizadores
    se trabalhar a alfabetização com alunos na fase introdutória, da Escola Estadual Clóvis Salgado, localizada em Montes Claros, Norte de Minas. O contato direto com a ocorrência de situações em que predominavam dificuldades de leitura e/ou escrita na fase introdutória da alfabetização e nas fases seguintes...
    7061 Palavras 29 Páginas
  • A ESCOLA NA VISÃO DA MAGDA SOARES
    A ESCOLA NA VISÃO DE MAGDA SOARES A ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Géssica Viera Prof. Joel Luís Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0490) – Prática Educativa Módulo IV 28/06/2013 RESUMO O presente trabalho...
    2464 Palavras 10 Páginas
  • Alfabetização e letramnto
    Letramento e alfabetização: as muitas facetas • Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Introdução O título e tema deste texto pretendem ser um contraponto ao título e tema de outro texto de minha autoria, publicado há já quase...
    7110 Palavras 29 Páginas
  • letramento e alfabetização
    -ATPS – ETAPA 2 Letramento e alfabetização: muitas facetas  No Brasil, uma fusão dos dois processos (letramento e alfabetização), com prevalência do conceito de letramento,   acaba por diluir a especificidade de cada um dos dois fenômenos.  Alfabetização é saber ler e escrever...
    538 Palavras 3 Páginas
  • Letramento
    LETRAMENTO: LEITURA E ESCRITA Juliana Oenning Concer Margarete Dacoreggio Silva Prof.:. Orientadora Neide Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Pedagogia (PED0045) 01/04/2013 1 INTRODUÇÃO Existem evidências dos efeitos benéficos que uma...
    1396 Palavras 6 Páginas
  • Alfabetização e letramento nas séries iniciais
    Alfabetização e Letramento nas séries iniciais Elexsandra dos Santos Carmo Profª Adélia Januth Quaresma Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia- PED 0245- Processos de Alfabetização. ...
    2199 Palavras 9 Páginas
  • Alfabetização e letramento
    SIQUEIRA WALDO DE CARVALHO ÁLVARES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO VITÓRIA – ES 2012 VANESSA NASCIMENTO SIQUEIRA WALDO DE CARVALHO ÁLVARES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Monografia...
    17451 Palavras 70 Páginas
  • Pedagogia
    INTRODUÇÃO A alfabetização e o letramento são condições primordiais para o exercício da cidadania. O indivíduo alfabetizado e que faz uso desse conhecimento em seu dia a dia lê o mundo que o cerca é capaz assim de modificar sua realidade. A problemática da alfabetização e do letramento é particularmente...
    7165 Palavras 29 Páginas
  • Língua portuguesa
    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS JUSTIFICATIVA Com a pesquisa deste tema, se pretende entender de que maneira a leitura contribui no processo de alfabetização no período em que as crianças estão conhecendo o código escrito...
    713 Palavras 3 Páginas
  • processos de alfabetizacao
     ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Tanira Vieira Prof. Orientador Viviane Aparecida Gomes Belz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED9411) – Trabalho de Graduação 02/04/12 RESUMO As reflexões aqui apresentadas constatam a necessidade de se abrir espaços, dentro da...
    6751 Palavras 28 Páginas
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E FORMAÇÂO DO PROFESSOR
    ENSINO NOS ANOS INICIAIS E TURMAS MULTISSERIADAS: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR POMBAL–PB 2013 MARIA DO SOCORRO DE CARVALHO CAVALCANTE A PRÁTICA DE ENSINO NOS INICIAIS E TURMAS MUITISSERIADAS: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E FORMAÇÃO...
    2974 Palavras 12 Páginas
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A importância da leitura para a formação do cidadão crítico, nas escolas públicas de Gravatá.
    1 ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A importância da leitura para a formação do cidadão crítico, nas escolas públicas de Gravatá. A pesquisa realizada refere-se ao artigo...
    4716 Palavras 19 Páginas
  • Alfabetização e letramento
    Capítulo I 12 Conceituando Alfabetização e Letramento 12 1.1. Alfabetização 13 1.2. Surge uma nova proposta: Letramento. 17 1.3. Leitura e escrita na proposta de alfabetização e letramento. 19 Capítulo II 21 As novas tendências educacionais sobre alfabetização e letramento. 21 Capítulo III 27 A formação...
    16934 Palavras 68 Páginas