• Educaçao rural
    para 160 mil crianças e adolescentes Sem Terra. Também foram formados mais de 4 mil professores.Nos últimos anos, foi desencadeado um trabalho de alfabetização de jovens e adultos, que envolve a cada ano 2 mil educadores e mais de 28 mil educandos. Mais de 50 mil pessoas já aprenderam a ler e escrever no...
    3004 Palavras 13 Páginas
  • Procesos gerenciais
    06 Considerações Finais ----------------------------------------------------------------------------------- 07 Etapa 2 – Projeto de alfabetização de adultos e idosos -------------------------------------------- 07 Organização ---------------------------------------------------------------------------------------------...
    3862 Palavras 16 Páginas
  • Serviço social
    socioeconômicos. Muitas pessoas não possuem renda fixa, vivendo praticamente de programas sociais como o Bolsa Família e o Fome Zero; sendo que a maioria dos idosos relatam nas entrevistas que a aposentadoria é quase toda utilizada na compra de medicamentos para uso próprio. Há locais na comunidade que quando...
    4866 Palavras 20 Páginas
  • Projetosaurfsaude
    encontram problemas para dirigir-se ao local das aulas, ponto fundamental para que tenhamos a crescente procura das crianças, adolescentes adultos e idosos, vindos de tantas comunidades diferentes.  A média de alunos que temos é de 250 / ano, abrangendo ao longo dos dez anos com o nosso trabalho, um...
    1918 Palavras 8 Páginas
  • Relatório de estágio supervisionado iv
    no Plano de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no tempo certo ..........................................................................................................................................13 3.1.9- Análise do Projeto Educativo- Projeto ao Idoso.........................................
    4850 Palavras 20 Páginas
  • Gerontologia
    directo para com a geração mais velha, isto é, com mais sabedoria, experiência. O significado de ser avó organiza-se em cinco dimensões: centralidade, idoso valorizado, imortalidade através da família, re-envolvimento com o passado pessoal e indulgência. E agora? Que papéis ocupam? Presentemente nascemos...
    1047 Palavras 5 Páginas
  • Portugues
    “ACOLHENDO A ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE L ÍNGUA PORTUGUESA” – REVISTA ELETRÔNICA ISSN: 1980-7686 Equipe: Grupo Acolhendo Alunos em Situação de Exclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e PósGraduação em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação da Universidade...
    1214 Palavras 5 Páginas
  • Educação de Jovens e Adultos
    cidadãos a possibilidade de acesso a língua e a um universo de saberes produzidos nas diferentes áreas do conhecimento. Para além da necessidade de alfabetização, a perspectiva da totalidade escolarização fundamental como patamar mínimo para a qualificação pessoal e profissional do sujeito, como condição...
    1762 Palavras 8 Páginas
  • competencias basicas
    Brasil Alfabetizado. Perspectivas X Desafios O  MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. O programa é uma porta de acesso à cidadania  e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade. O Brasil Alfabetizado  é...
    981 Palavras 4 Páginas
  • A menina LOAS
    dominantes. A menina Loas não tinha voz então. Voltando a Constituição de 1988, LOAS passou a ter um público alvo constituído por crianças, adolescentes, idosos, deficientes físicos, enfim famílias com renda per capta de até meio salário mínimo ou os cidadão que não geravam renda , como os moradores de rua...
    601 Palavras 3 Páginas
  • barroco
    foi aproveitado a declividade do terreno para o anfiteaetro, que necessita de uma inclinação, foi criado um acesso para circulação de deficientes, idosos e descarga de equipamentos ou produtos. No pavimento térreo está o acesso principal do anfiteatro de 250 m, sanitários feminino e masculino de 40 m...
    458 Palavras 2 Páginas
  • A intervenção da rede de atendimento na melhoria da qualidade de vida da terceira idade
    CAPÍTULO II – O IDOSO NO CONTEXTO BRASILEIRO 9 2.1 CONCEITUANDO O QUE É SER IDOSO. 9 2.2 ASPECTOS LEGAIS: POLÍTICA NACIONAL DO IDOSO E ESTATUTO DO IDOSO 11 2.3 POLÍTICA PÚBLICA AO IDOSO 16 2.4 O ESTADO DA BAHIA E A ATENÇÃO AO IDOSO 19 2.5 O IDOSO NO MUNICÍPIO DE MONTE...
    11984 Palavras 48 Páginas
  • Relatório PBA
    formação desse povo e sua inclusão social já se torna uma grande conquista. Compreende-se, contudo, que o desafio de consolidar a alfabetização de jovens, adultos e idosos, na perspectiva da continuidade da escolarização destes sujeitos como política pública requer, dentre outras ações, o apoio financeiro...
    406 Palavras 2 Páginas
  • Letramento e Alfabetização
    BAHIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – NOVOS LETRAMENTOS Lauro de Freitas Abril 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – NOVOS LETRAMENTOS ...
    999 Palavras 4 Páginas
  • Exemplo de Entrevista
    que a pouco tempo participo de vários projetos com jovem adolescentes com trabalhos socioeducativos. Adultos e pessoas da 3º idade com projeto de alfabetização. 1-Entrevistador: Bom dia, Como a Senhora decidiu trabalhar com jovens ao inicio? Entrevistada: Bom dia, surgiu-me a oportunidade de trabalhar...
    348 Palavras 2 Páginas
  • A terceira idade e a inclusão digital - projeto
    geração dos idosos de hoje tem revelado suas dificuldades em entender a nova linguagem e em lidar com os avanços tecnológicos até mesmo nas questões mais básicas como os eletrodomésticos, celulares, os caixas eletrônicos instalados nos bancos. Conseqüentemente, aumenta o número de idosos iletrados em...
    573 Palavras 3 Páginas
  • Trabalho de políticas públicas
    Educativas Complementares Projovem Campo - Saberes da Terra EJA – Educação Para Jovens e Adultos Programa Brasil Alfabetizado TOPA – Todos Pela Alfabetização PROUNI - Programa Universidade Para Todos AÇÕES DE POLÍTICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A democratização do...
    5979 Palavras 24 Páginas
  • Cras
    Rabêlo. UFG (rabelo@ fchf.ufg.br.) e Ana Júlia Rodrigues do Nascimento. UFG (anajuliaufg@yahoo.com.br) O Idoso e a Modernidade: Dilemas e Esperanças Goiânia, abril de 2007 1 O idoso e a modernidade: dilemas e esperanças Francisco Chagas Evangelista Rabelo* e Ana Júlia Rodrigues do Nascimento** ...
    4835 Palavras 20 Páginas
  • EDUCAÇÃO
    aquilo que ele tem capacidade para ser. Durante vários anos foram desenvolvidos projetos para a alfabetização de Jovens e adultos, destaca-se, portanto, alguns deles: O Mobral – Movimento Brasileiro de Alfabetização, de 1967-1985; fundação Educar, de 1986-1990 e o Programa Brasil Alfabetizado, de 2003 até...
    1365 Palavras 6 Páginas
  • O nivel de alfabetização brasileira no último censo
    pelo menos uma das deficiências investigadas, a taxa de alfabetização foi de 81,7%, uma diferença de 8,9 pontos percentuais em relação ao total da população na mesma faixa etária (90,6%). A região Sudeste apresentou a maior taxa de alfabetização dessa população (88,2%) e a região Nordeste, a menor (69...
    1174 Palavras 5 Páginas