• Inclusão escolar: quais métodos podemos trabalhar a alfabetização para alunos com deficiência intelectual?
    ALFABETIZAÇÃO PARA UM DEFICIENTE INTELECTUAL NO AMBIENTE ESCOLAR............................................................................17 2 OBJETIVO.........................................................................................20 3.4 OBJETIVO ESPECÍFICO...
    6981 Palavras 28 Páginas
  • Avaliação da aprendizagem
    educativas do Deficiente Mental e o desconhecimento dos profissionais que atuam nas áreas de saúde e educação do portador de deficiência mental, buscamos realizar um trabalho de reflexão que abordasse o processo de alfabetização dessa criança sua inclusão escolar e que auxiliasse e esclarecesse os...
    7702 Palavras 31 Páginas
  • A educação de jovens e adultos com deficiência intelectual na escola especial
    estratégias multimodais para modificar essa prática e que venham de encontro com tais diversidades. Para um trabalho de alfabetização, é imprescindível se levar em conta as características do aluno deficiente intelectual e adulto, tendo como ponto de partida a sua especificidade, porém não se...
    2722 Palavras 11 Páginas
  • Alfabetização do aluno portador de deficiência: um desafio possível
    A ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA: UM DESAFIO POSSÍVEL ACADÊMICA: ANA PAULA FERRAZ A alfabetização do deficiente intelectual é o argumento principal deste artigo. Começando com uma conceitualização do deficiente e divulgando as dificuldades e...
    6762 Palavras 28 Páginas
  • deficiencia
    primeira pessoa a publicar os efeitos da alfabetização para o cotidiano de uma pessoa com deficiência mental. Para ensinar os alunos classificados como deficientes mentais moderados a ler, Samuel Kirk (1978) usou sistema de instrução prática multissensorial em 1933. Em 1936, sua esposa, que também...
    4235 Palavras 17 Páginas
  • Estagio supervisionado gestão avaliação
    de linguagem de uma criança deficiente auditiva é influenciado por vários fatores época do diagnóstico, aquisição dos aparelhos auditivos, idade em que inicia a terapia fonoaudiólogo e sua duração ,aspectos intelectuais ,emocionais e atitude familiar. Enfim o processo de alfabetização ajuda e muito com a linguagem oral, pois a criança auditiva terá formas de visualizar palavras que eram apenas ouvidas....
    420 Palavras 2 Páginas
  • Pedagogia
    Alfabetização Alfabetizar é propiciar condições para que o indivíduo – criança ou adulto – tenha acesso ao mundo da escrita, tornando-se capaz não só de ler e escrever, enquanto habilidades de codificação e decodificação do sistema de escrita, mas, sobretudo, de fazer uso real e adequado da...
    4109 Palavras 17 Páginas
  • o direito
    diversificadas. O uso do alfabeto fosforescente foi utilizado por John Jakob Guggenbühl, médico suíço, para a alfabetização de pessoas com retardo mental, no Abendberg, primeira instituição para atendimento de deficientes mentais no continente europeu. O método preocupava-se em ensinar a leitura por...
    3221 Palavras 13 Páginas
  • projeto meio ambiente
    mais profundamente a problemática do letramento de deficientes mentais. 1.2 RELEVÂNCIA DO ESTUDO Este estudo é uma revisão teórica de algumas obras de Magda Soares e alguns autores que discutem as suas ideias para formar uma ideia global sobre o processo de alfabetização e letramento...
    1090 Palavras 5 Páginas
  • PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO
    dizer o que já foi dito. O método “Desafios do Aprender – Alfabetização” mostrou-se inovador, atrativo e motivador para os alunos e professora envolvidos, trazendo novas oportunidades no trabalho com a alfabetização dos deficientes intelectuais e dos alunos com autismo . O resultado obtido em quatro...
    5019 Palavras 21 Páginas
  • O papel da escola na inclusão social do deficiente mental1
    O PAPEL DA ESCOLA NA INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE MENTAL1 Rita Vieira de Figueiredo Boneti2 A inclusão social das pessoas portadoras de deficiência intelectual se constitui uma questão pertinente que se impõe ao conjunto da sociedade. Esta inclusão social se promoverá pela criação das...
    2512 Palavras 11 Páginas
  • topicos especiais para inclusao
    características de um Deficiente Intelectual Treinável que apesar das dificuldades em acompanhar atividades do ensino fundamental, e de se desenvolver total quando adulto, ela é capaz de conseguir cuidar de si própria, se proteger de perigos comuns, ajustamento ao lar e a vizinhança, auxiliar tarefas...
    1734 Palavras 7 Páginas
  • Uso de lúdico como auxílio na aprendizagem
    -intelectual-3236307.html Monografia disponível em site: O Lúdico e o Desenvolvimento da Criança deficiente intelectual – Sonia Regina Correa Mafra / 2008- monografia A Importância do Lúdico na Alfabetização Infantil Jiane Martins Soares1 - Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em docência...
    11141 Palavras 45 Páginas
  • Desenvolvimento e alfabetização das crianças com síndrome de down
    o Brasil ao nível dos demais países. A França foi à pioneira em educação para pessoa com deficiência intelectual e mental, mais precisamente com Itard em 1800, que tentava educar o selvagem Averyron, Victor. Posteriormente com Edouard Séguim, a partir de 1840, com os Deficientes Mentais do...
    8708 Palavras 35 Páginas
  • Para alcançar a alfabetização, a criança cega deve antes, enriquecer e ampliar o seu mundo de significação por meio de vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas.
    OBJETIVO: Este trabalho tem como objetivo pesquisar sobre as necessidades prévias das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas para facilitar a alfabetização do deficiente visual. JUSTIFICATIVA: A principal justificativa da pesquisa fundamenta-se que para alcançar a alfabetização a...
    2596 Palavras 11 Páginas
  • Projeto Sindrome de Down
    outros, e o desafio da escola é encontrar um caminho pedagógico para que cada aluno alcance o aprendizado, pois cada aluno deficiente tem sua particularidade. Sendo assim, detive-me a investigar a atitude da família, do professor e da escola, favorecendo o sucesso ou o fracasso da alfabetização de...
    7343 Palavras 30 Páginas
  • Sindrome de Down
    Síndrome de Down Causas A síndrome de Down poderá ter quatro origens possíveis. Das doenças congénitas que afetam a capacidade intelectual, a síndrome de Down é a mais prevalecente e melhor estudada. Esta síndrome engloba várias alterações genéticas das quais a trissomia do cromossoma 21 é a...
    3360 Palavras 14 Páginas
  • Peça energia para amigos!
    supervalorização do trabalho intelectual e da expressão verbal. "A escola (tradicional) engorda fisicamente e entorpece mentalmente", escreveu. Para pensar Decroly ficou chocado com a realidade que conheceu ao trabalhar com deficientes – a maioria recém-saída de uma experiência de...
    1548 Palavras 7 Páginas
  • federal
    nosso TCC, onde buscamos fundamentações teóricas voltadas a Educação Inclusiva para os alunos deficientes na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Nossa fonte de pesquisa deu-se a partir de documentos da Constituição Educacional Brasileira, LDB, a Declaração de Salamanca, a VI CONFINTEA, e autores...
    3647 Palavras 15 Páginas
  • fgfgd
    . O jeito de aprender é diferente, mas a capacidade intelectual é a mesma. Assim, o surdo não tem maior dificuldade em aprender os conteúdos escolares do que os ouvintes e a dificuldade não estão no aluno surdo, mas nas escolas que negam a língua de sinais na alfabetização. Portanto, não se trata de...
    1008 Palavras 5 Páginas