Alfabetização e letramento 2

importância dos alimentos, das vitaminas, propiciar um trabalho em equipe, desenvolver habilidades, conhecer sabores diferentes, tudo com muita alegria e de uma forma prazerosa. | 4 a 5 anos | Mistério da Casa Fantasma - Lays Duarte | Conto - Incentivar as crianças a lerem e escrever para que possam desenvolver a linguagem, o raciocínio, a leitura, com isso possam adquirir habilidades importantes para o seu desenvolvimento, físico, social e emocional. | A partir dos 7 anos | Ou Isto Ou Aquilo - Cecília Meireles | Poesia - A poesia mexe com o imaginário da criança, levando-a a expressar desejos, sentimentos, descobrindo que se pode brincar com as palavras. | 2 a 5 anos | Música para aprender e se divertir - Giovana Girardi | Reportagem - Ajuda a melhorar a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração e a memória, trazendo benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio matemático. A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral. | A partir do 6 anos | O mundo das Borboletas- Heloíse Araújo da Silva | Texto - Incentivar as crianças a lerem e escrever para que possam desenvolver a linguagem, o raciocínio, a leitura, com isso possam adquirir habilidades importantes para o seu desenvolvimento, físico, social e emocional. | A partir dos 6 anos | Linda primavera - Antonio Cícero da Silva | Poesia -A poesia mexe com o imaginário da criança, levando-a a expressar desejos, sentimentos descobrindo…

FACULDADE ANCHIETA/ANHANGU A influência da música na educação escolar São Bernardo do Campo 2012 1. Música: Conceito A música é algo que está sempre associada à cultura e às tradições de um povo e de sua época, é um produto cultural que procura suscitar uma experiência estética no ouvinte. Que também constitui em um estímulo no campo perceptivo do homem, uma vez que pode assumir várias funções, como: o caso do entretenimento ambiente criado ou da…

PROJETO: MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA: A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical desenvolver nas crianças a sensibilidade, a percepção, a observação, a criatividade e a auto-estima. Portanto, a utilização da música toma-se relevante porque trabalha conteúdos e conceitos de uma forma lúdica, permitindo a fantasia, momentos esses que as…

MÚSICA: A sua importância na educação infantil Autores: Franciele Marques Lebre ¹ Vanessa Armando da Silva Orientadora: Professora Cínthia Sólia Cocunato ² RESUMO A música não é só um meio de expressão de ideias e sentimentos mas também uma forma de linguagem muito apreciada pelas pessoas. Está presente em todas as culturas nas mais diversas situações. Faz parte da educação há muito tempo. E desde muito cedo, a música adquire grande importância na vida de uma criança. Quando…

Projeto: “Música e Dança “ Público alvo:4 a 5 anos Introdução A linguagem universal da Música abre as portas da percepção, da diversidade cultural, da inteligência, da apreciação artística. Os ritmos, os pulsos, a dança, a expressão por intermédio dos sons, representam,um pilar importante do projeto pedagógico.A música é mediadora entre a vida espiritual (espírito) e a material(corpo).Trabalhar a musicalidade na educação infantil,possibilita o conhecimento do próprio Eu.A…

A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical desenvolver nas crianças a sensibilidade, a percepção, a observação, a criatividade e a auto-estima. Portanto, a utilização da música toma-se relevante porque trabalha conteúdos e conceitos de uma forma lúdica, permitindo a fantasia, momentos esses que as crianças curtem e gostam, fazendo com que a aprendizagem…

otimização do desenvolvimento infantil desencadeada por trabalhos com música pode ser considerada inquestionável. Diversos são os estudos que mencionam efeitos significativos da música no desenvolvimento infantil, porém, poucos aproximam a musicalização ao desenvolvimento de habilidades metalingüísticas. Weinberger (2004) afirma que nascemos, até um certo ponto, com dons musicais. Para ele, o bebê possui um “cérebro musical”, e que “antes mesmo de ter adquirido a linguagem, ele exibe…

Música para quê? Realizar esse tipo de trabalho ajuda a melhorar a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração e a memória, trazendo benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio matemático. "A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral. É como se tornássemos o nosso 'hardware' mais poderoso", explica a pedagoga Maria Lúcia Cruz Suzigan, especialista no ensino de música para crianças. Essas áreas se…

o sujeito para cumprir de maneira mais salutar, suas atividades laborais. A música ajuda muito um planejamento das atividades que inclua a preocupação constante com a linguagem musical. Inseri-la não pode ficar restrito a eventos como festas e datas marcantes, mas deve ser uma prática diária. A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral. “É como se tornássemos o nosso ‘hardware’ mais poderoso”, explica a pedagoga Maria Lúcia Cruz…

PROJETO MÚSICA NA ESCOLA “ Cantar e cantar e cantar A beleza de ser Um eterno aprendiz... ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE PÚBLICO ALVO: 5º ANO “A” VESPERTINO NÚMERO DE ALUNOS: 36 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA & ARTES PROFESSORAS: ARACI CAZELLI LUZIA DE FATIMA LAYOLA MARIA LÚCIA DA SILVA LOPES MARTINS JUSTIFICATIVA A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical…