• Analise
    registro do outro? Justifique. Não vejo nenhuma vantagem nesse tipo de classificação, elas não parecem nem claras e nem suficientes, principalmente porque os termos usados (informal e semiformal, por exemplo) já aparecem nos estudos sobre registros. 3) Como o texto literário (oral e escrito...
    482 Palavras 2 Páginas
  • atividade matematica
    /excursão ( ) Atividade permanente: leitura, discussão, registro escrito, contação historia ( ) experimentos práticos ( ) outros: __________________________________ AVALIAÇÃO ( ) Trabalho individual e coletivo ( ) avaliação escrita ( ) relatório ( ) atividade oral...
    10816 Palavras 44 Páginas
  • Irandé antunes
    escrita na sociedade. Reconhecer que tudo que se fala pode ser escrito. Diferenciar letras de outros sinais gráficos, como os números, sinais de pontuação ou de outros sistemas de representação. Identificar letras do alfabeto. Distinguir diferentes tipos de letras. Identificar letras maiúsculas e...
    13676 Palavras 55 Páginas
  • Fala e escrita
    alinhados, em termos gerais, sob duas perspectivas: a) os que focalizam as diferenças entre as duas modalidades; e b) os que evidenciam as semelhanças entre o código oral e o escrito. No primeiro caso, costumam ser levantadas oposições que envolvem, entre outros, os pares: dependência contextual/ textual...
    1344 Palavras 6 Páginas
  • Plano de aula
    reflexão. Distinguir diferença entre linguagem e língua. Relacionar pensamento, linguagem e língua. Identificar a importância da língua para a produção e preservação de saberes coletivos, bem como para representar o real e imaginar diferentes realidades. Identificar as marcas dos discursos...
    1809 Palavras 8 Páginas
  • Planejamento anos iniciais 1º ano
    significado ao escrito; * Aguçar em nossos educando os hábitos prazerosos da leitura; * Dominar a forma correta da escrita; * Produzir textos com clareza, unidade temática, unidade estrutural, adequação vocabular; * Reconhecer diferenças entre a linguagem oral e escrita...
    3338 Palavras 14 Páginas
  • Planejamentos de Língua Portuguesa
    literários. 1     Eixo Temático II: Linguagem e Língua   Tópicos / Subtópicos Objetivos específicos Nº de aulas 19. A linguagem verbal: modalidades, variedades, registros • Modalidades linguísticas: - o contínuo oralescrito; - condições de produção, usos, funções sociais e...
    7366 Palavras 30 Páginas
  • planejamento lingua portuguesa
    aulas 19. A linguagem verbal: modalidades, variedades, registros • Modalidades linguísticas: - o contínuo oralescrito; - condições de produção, usos, funções sociais e estratégias de textualização da fala e da escrita; - convenções da língua escrita: grafia de palavras (ortografia, acentuação...
    7392 Palavras 30 Páginas
  • Eixos da educacao infantil
    , interagir com os outros e ampliar seu conhecimento de mundo. · Trabalhar instrumentos musicais para perceber os diversos tipos de sons, distinguir suas características, identificando os sons produzidos por animais, voz humana, objetos, natureza. · Exploração, expressão e produção do silêncio e de...
    2510 Palavras 11 Páginas
  • Analise textual
    bastante relevantes: a) a importância do aprendizado da norma padrão da língua; b) as diferenças entre o registro oral e o escrito e como distinguir um do outro. Imagine que você é o professor e responda às 2 questões, apresentando exemplos (máximo de 8 linhas). Como deveria ser respondida as...
    357 Palavras 2 Páginas
  • Trabalho
    , trabalhos orais e escritos, avaliação individual e em grupo. [pic] HISTÓRIA OBJETIVOS • Identificar o próprio grupo de convívio e as relações que estabelecem com outros tempos e espaços. • Organizar alguns repertórios histórico...
    2509 Palavras 11 Páginas
  • Roteiro de Planejamento
    (social, histórica, territorial, de idade, de sexo e de função), de grau de formalidade, de modo (oral ou escrito) e de sintonia - e percepção das implicações de seus usos. Distinguir as variações linguísticas - dialetal (social, histórica, territorial, de idade, de sexo e de função), de grau de...
    6323 Palavras 26 Páginas
  • Letramento
    Fontes historiográficas e seu tratamento É importante distinguir a matéria-prima do trabalho dos historiadores (a fonte primária) do produto acabados ou semi-acabado (fonte secundária e fonte terciária). Do mesmo modo, importa notar a diferença entre a fonte e o documento e o estudo das fontes...
    462 Palavras 2 Páginas
  • Português
    em relatos escritos, ou vice-versa. 9.11. Recriar relatos lidos ou ouvidos em textos do mesmo gênero ou de gênero diferente. 9.12. Usar, na produção de textos ou sequências de relato orais ou escritas, recursos de textualização adequados ao discurso, ao gênero, ao suporte, ao destinatário e ao...
    20587 Palavras 83 Páginas
  • Formação mundo contemporâneo
    se torna complicada, pois como os fatos não foram transcritos em época próxima a que se davam os acontecimentos, a história poderia ter sofrido grandes alterações quando contada por outros. Assim o carteiro tem dificuldades em transcrever os fatos acontecidos em fatos escritos, pois cada um dos...
    693 Palavras 3 Páginas
  • mg 17723023
    Língua TÓPICOS E SUBTÓPICOS DE CONTEÚDO HABILIDADES E DETALHAMENTO DAS HABILIDADES Ano / Carga Horária 6º 6º 6º 6º 19. A linguagem verbal: modalidades, variedades, registros • Modalidades lingüísticas: - o contínuo oralescrito; - condições de produção, usos, funções sociais e...
    10341 Palavras 42 Páginas
  • Resenha: da fala para escrita
    -RS, doutorado em Letras pela Universidade de Erlanger Nunrberg (Friedrich-Alexander) em 1976 e pós doutorado pela Universitat (Albert-Ludwgs) em 1988. O ser humano diferencia-se dos outros animais tornando-se animal racional por ser hábil na comunicação oral e utilizando dos signos...
    960 Palavras 4 Páginas
  • Latim texto "a manifestação da escrita "
    A manifestação da escrita - A manifestação escrita[1] GIOVANNA LONGO As manifestações do esquema lingüístico do latim, isto é, seu uso, como língua materna, por falantes legítimos, chegaram até nós por meio de registros escritos. Essa é uma importante questão que se impõe ao...
    1696 Palavras 7 Páginas
  • Planejamento 1º ano
    de problemas, habilidades de comunicação e interpretação de dados e resultados para uma conseqüente tomada de decisão. Deverá ser também estimulada a competência do aluno de produzir registros escritos, evoluindo em suas hipóteses, registrando e relacionando as aprendizagens orais com as escritas...
    2297 Palavras 10 Páginas
  • plano de aula
    habilidades. TEMAS TRANSVERSAIS Referente ao PPP da escola. RECURSOS Livros infantis, DVD, jornal, revista, cartolina, papel sulfite,cola, tesoura, canetinha, lápis de cor,e.v.a, televisão, entre outros. 4° BIMESTRE OBJETIVO GERAL Comunicar de modo oral, escrito e por meio de desenhos...
    7733 Palavras 31 Páginas