• Socialização por Fragmentos
    1 - É possível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada? Explique. R: Penso que não seja possível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada. Isto pelo seguinte: o homem é um ser dotado de consciência e, portanto, ele percebe a realidade...
    289 Palavras 2 Páginas
  • Gwhwhwhw
    uma “voz”. Atividades página 21 1) É possível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada? Explique. R: Acho que não é possível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada. O homem é um ser dotado de consciência, ele percebe...
    486 Palavras 2 Páginas
  • socio e filo
    e ter uma “voz”. Atividades página 22 1) É possível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada? Explique. R: Acho que não é possível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada. O homem é um ser dotado de consciência, ele percebe...
    1911 Palavras 8 Páginas
  • Sociedade
    grande maioria dos jovens de classe media, querem apenas dar continuidade a o que foi os dado pelos seus pais.se acomodando da forma mais rápida possível, acho que a maioria dos jovens só quer uma instabilidade financeira. 2. Os jovens e hoje tem a capacidade de reagir com vigor as injustiças,...
    349 Palavras 2 Páginas
  • Hehe
    Sociologia é uma das ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Atividade página 17 1. No texto, Carlos Heitor Cony fala de mudanças...
    740 Palavras 3 Páginas
  • Questões livro sociologia para o ensino médio : pg. 7 à 35 conceitos
    -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.É possível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada? Explique. 2.As mudanças atualmente são tão radicais que o que foi escrito e pensado pelos que nos antecederam pouco...
    660 Palavras 3 Páginas
  • Teste 1º ano Sociologia
    aos 4 ou 5 anos,foi objeto de curiosidade e provocou discussões, principalmente na França. Após sua captura verificou-se que não pronunciava nenhuma palavra e parecia não entender nada do que lhe falavam. Apesar do rigoroso inverno europeu, rejeitava roupas e também o uso da cama, preferindo dormir...
    1085 Palavras 5 Páginas
  • A Sociologia é necessária para a compreensão da sociedade em que vivemos? Por quê?
    pois ela é uma das ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições que serve para estudar os fenômenos sociais, tentando explicá-los, analisando os...
    1452 Palavras 6 Páginas
  • froilanbido
    conhecemos, mas parece que nos distancia de quem está perto de nós. O que você pensa disso? pag22 1. Épossível um processo de socialização que não leve em conta a experiência acumulada? Explique. 2. As mudanças atualmente são tão radicais que o que foi escrito e pensado pelos que nos antecederam pouco...
    711 Palavras 3 Páginas
  • Trabalho de sociologia
    jamais deve ser uma alternativa… A resistência deve sempre esta ativa, pois devemos ter uma “voz” ativa. É possível um processo um processo de socialização que não leve em conta experiência acumulada? Explique.Não.Por que temos que descobrir as coisas através dos mais experientes As mudanças atualmente...
    250 Palavras 1 Páginas
  • Questoes sobre P. Bourdieu
    QUESTÕES SOBRE P. BOURDIEU 1) Como Bourdieu explica a divisão de classes? É possível afirmar que Bourdieu tem uma concepção relacional e sistêmica do social. A estrutura social é vista como um sistema hierarquizado de poder e privilégio, determinado tanto pelas relações materiais e/ou econômicas (salário...
    4733 Palavras 19 Páginas
  • trabalho de sociologia
    vida e as relações entre as pessoas. R:Há 30 anos atrás minha cidade ainda não era emancipada,haviam poucas casas,todos se conheciam,eram amigos; ultimamente tudo mudou, as pessoas se trancaram em suas residências e não se comunicam umas com as outras com a mesma frequencia de antes. 2) Você pensa...
    850 Palavras 4 Páginas
  • ciclos de vida
    primitivas. É nucleada, apresentando, curiosamente, dois núcleos idênticos; no entanto, não apresenta mitocôndrias nem cloroplastos, e a ocorrência de outros organitos (como retículo endoplasmático ou aparelho de Golgi) não é consensual entre os diferentes autores. Existem diferentes espécies de Giardia...
    3029 Palavras 13 Páginas
  • lideranca e gestão de equipes
    no caso de Mário, não acaba bem, pois o tempo necessário para realizar todas as tarefas acumuladas não é suficiente, tanto que em muitos casos encontramos gerentes que ficam até muito mais tarde em suas empresas tentando resolver todos as questões acumuladas que não foram possíveis durante o horário...
    2065 Palavras 9 Páginas
  • Psicologia da educação
    Abordagens do Processo Renée Vituri Na segunda metade do século XIX difunde-se uma corrente filosófica denominada positivismo. Fundado por Auguste Conte, o positivismo considera a ciência acima de tudo. Busca a observação, a exatidão, a medida do concreto, ou seja, um fenômeno deve ser comprovado...
    6885 Palavras 28 Páginas
  • CONTRIBUIÇÕES A PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO
    universitária nãoconta de todas essas nuanças, é preciso investir em outras alternativas que leve o professor a refletir, tais como formação continuada, cursos, palestras, grupos de estudos, etc. É através da reflexão sobre a prática de sala de aula que permite a um professor ver que não está dando...
    3155 Palavras 13 Páginas
  • Tópicos especiais em psicologia
    interrupções. 3 - Não deixe para estudar na última hora. 4 - Não acumule dúvidas. Anote-as e entre em contato com seu monitor. 5 - Sempre que tiver dúvidas entre em contato com o seu monitor através do e-mail monitorcead@castelobranco.br. 6 - Não pule etapas. 7 - Faça todas as tarefas propostas. 8 - Não falte aos...
    27816 Palavras 112 Páginas
  • Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida
    DEFESA DO APROFUNDAMENTO DA DEMOCRACIA, ENQUANTO SOCIALIZAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA E DA RIQUEZA SOCIALMENTE PRODUZIDA Introdução O quarto princípio é o da “defesa do aprofundamento da democracia enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida”.Para além da democracia...
    1934 Palavras 8 Páginas
  • sistema de informação e comunicação no setor publico
    venda de móveis e eletrodomésticos. Essa organização apresenta uma estrutura descentralizada e pulverizada pelo terri­tório nacional, contudo, seu processo de compras ocorre de forma centralizada. Nos últimos seis meses, os gerentes têm se queixado de certo descontrole na programação de compras, gerando...
    5057 Palavras 21 Páginas
  • Atividade avaliativa questionário – disciplina fundamentos filosóficos da educação
    – Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Questões Dissertativas 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças...
    1290 Palavras 6 Páginas