“Sobre a morte e o morrer” – Kübler-Ross, Elisabeth

1812 palavras 8 páginas
“Sobre a morte e o morrer” – Kübler-Ross, Elisabeth
O livro “Sobre a morte e o morrer” demonstra como a autora, através de entrevistas com pacientes gravemente doentes, descobriu os cinco estágios emocionais pelos quais os pacientes passam durante o processo da morte. Além destes relatos de experiências reais, o livro faz recomendações aos profissionais de saúde que acompanham esses pacientes neste momento difícil, para saberem como lidar com as diversas situações da morte em si.
As mudanças ocorridas nas últimas décadas são responsáveis pelo crescente medo de morrer, pelo aumento dos problemas emocionais e pela grande necessidade de compreender e lidar com os problemas da morte e do morrer. Em nosso inconsciente, a morte nunca é possível quando se trata de nós mesmos; não estamos preparados para morrer, nem para lidar com a morte ao nosso redor. Simplesmente tentamos evitá-la, como se desse modo estivéssemos protegidos.
Durante o processo das entrevistas, foram relatadas inúmeras dificuldades pela autora, uma vez que a equipe médica não desenvolve o hábito de esclarecer ao paciente sobre a sua real situação, muitas vezes se esquivando desses pacientes, como se essa atitude fosse diminuir tal sofrimento. E o que foi percebido foi justamente o contrário. Os pacientes desejavam conversar, para poderem relatar suas experiências, suas angústias e seus anseios diante da morte. Outra dificuldade encontrada, é a forma como a equipe e a família tratam o paciente. Quando um paciente está gravemente enfermo, é tratado como alguém sem direito a opinar. Quase sempre é outra pessoa quem decide sobre si, quando e onde um paciente deverá ser hospitalizado. E nesse caso, devemos lembrar que o doente também tem sentimentos, desejos, opiniões e acima de tudo, o direito de ser ouvido. As decisões não devem ser tomadas sem o seu parecer.
Através das entrevistas, foram descobertas uma sequência de fases pelas quais o paciente passa, diante da morte e do morrer. No primeiro estágio,

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