ÉTICA E CIDADANIA: DESAFIOS PARA A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL

2741 palavras 11 páginas

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS
FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

ÉTICA E CIDADANIA: DESAFIOS PARA A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL

JOSENILSON DA SILVA BERNARDO

PATOS – PB
2014
JOSENILSON DA SILVA BERNARDO

ÉTICA E CIDADANIA: DESAFIOS PARA A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL

Projeto de pesquisa-intervenção apresentado ao docente Irinaldo Marques responsável pela componente curricular Conhecimento Ético na Psicopedagogia, para fins de obtenção de nota.

PATOS – PB
2014
Sumário

1. Introdução....................................................................................................04
2. Objetivos......................................................................................................05 2.1Geral..................................................................................................05 2.2 Específicos.......................................................................................05

3. Fundamentação Teórica.............................................................................06 3.1 Breve histórico das escolas de tempo integral ................................06 3.2 Apoio pedagógico Programa Mais Educação..................................07
4. Método.........................................................................................................11 4.1 Tipo de estudo.................................................................................11 4.2 Local do estudo...............................................................................11 4.3 Participantes....................................................................................11 4.4 Instrumentos....................................................................................11 4.5

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