Ética medica

Introdução
O presente ensaio relativo ao estado atual do ensino da ética para os profissionais de saúde, em seu conjunto e os reflexos no cotidiano da sociedade é aberto com considerações sobre a origem da ética no cuidado ao semelhante. O autor discorre sobre a origem quase comum da medicina e ética à luz da história da sociedade humana. Examina o estágio atual do ensino da ética nas escolas de medicina no país, chamando à reflexão elementos para uma reforma do ensino deontológico. Para tanto, analisa documentos e trabalhos relativos ao tema. Em seguida, enumera os objetivos imediatos da formação ética para o profissional de saúde, oferece os fundamentos éticos e legais além de um breve histórico da participação dos Conselhos de Medicina na divulgação da Ética Médica. Apresenta documentos de importância histórica relativos ao tema e discute o modelo ético ideal à luz dos interesses da sociedade. Por fim, reitera a sua convicção de que a formação do médico, em especial, não pode prescindir da modelagem ética sem o que o mesmo se transforme em técnico operador de máquinas e repassador de drogas.
Neste sentido veio à necessidade de se pensar em um Código de Ética Médica que foi aprovado no uso das atribuições do Conselho Federal de Medicina conferidas pela Lei nº 3.268 de 30 de setembro de 1957regulamentada pelo Decreto nº 44.045, de 19 de julho de 1958, modificado pelo Decreto nº 6.821, 14 de abril de 2009 e pela Lei nº 11.000, de 15 de dezembro de 2004.
Nas duas ultimas duas décadas, os problemas éticos da Medicina e das ciências biológicas explodiram em nossa sociedade com grande intensidade. Isto mudou as formas tradicionais de fazer e decidir utilizadas pelos profissionais de medicina. Constitui um desafio para a ética contemporânea providenciar um padrão moral comum para a solução das controvérsias provenientes das ciências biomédicas e das altas tecnologias aplicadas à saúde. A bioética, nova imagem da ética médica é o estudo sistemático da conduta humana