Émile durkheim e sua contribuição para a educação

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DHEAN FRANSCISNAE BRITO BRASIL

ÉMILE DURKHEIM E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A educação

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Vitória da Coinquista
2010

DHEAN FRANSCISNAE BRITO BRASIL

ÉmILE DURKHEIM E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A educação

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Sociologia da Educação.

Professora: Okçana Battini Tutora eletrônica: Maria Roseli da silva Tutor(a) de sala: Antonio

Vitória da Conquista

2010

ÉMILE DURKHEIM E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A educação

Nascido na Alsácia, na cidade de Épinal em 15 de abril de 1858, Émile Durkheim deu início aos seus estudos na Escola Normal Superior de Paris, formando-se mais tarde em Filosofia. Teve seu pensamento influenciado por Augusto Comte e Herbert Spencer de forma significativa na busca científica do estudo das humanidades. Tem no desenvolvimento da sociologia grande contribuição, notadamente na realização do trabalho em que aborda a reflexão e o reconhecimento da existência de uma “Consciência Coletiva”, ou seja, o homem inserido em um determinado grupo social, seria capaz de aprender hábitos, costumes e valores deste grupo social e assim poder conviver em seu meio. A “Consciência Coletiva” seria fruto de um processo por ele denominado de “Socialização”, o qual advinha de tudo aquilo que habita nossas mentes e que nos orienta como “Ser Social” seja no nosso comportamento, sentimentos ou como devemos ser perante a sociedade. Deste modo, diz que a consciência coletiva é capaz de constranger, pois a mesma é coercitiva e forçosamente irá impelir o individuo a viver nos moldes estabelecidos pela sociedade. A todos esses preceitos ele denominou como sendo “Fatos Sociais”, os quais inclusive eram para ele, os objetos de