África, berço de meus pais.

África, berço de meus pais

UFSCar – Licenciatura em Educação Musical
Disciplina: Produção de Material Didático para a Educação Musical
Professora: Viviane Beineke
Tutora: Andréia Veber e Cecília Marcom Pinheiro
AT 3.3 – Planejamento para Educação Musical
Aluna: Tiane Tessaroto Santoro – Polo Osasco
RA: 305693

Justificativa
Sempre me encanto com as sonoridades advindas das Áfricas, (já que dentro da
África existem muitas Áfricas) não só as sonoridades da sua música mas também de suas lendas, costumes, valores, história e principalmente sua ligação com a natureza da vida. Seus produtos culturais, geralmente nos trazem sensações de vivacidade, nas multicores, multisons e multirítmos que apresentam. Tanto material diversificado e criativo que serviu como base para a formação da identidade cultural brasileira.
Por muito tempo a história desse povo, que ajudou a formar o povo brasileiro foi deixada de lado na grade das escolas e com a nova lei 10.639 que altera a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação e estipula a inserção curricular da História e Cultura
Afro Brasileira, esse tema começa a ganhar voz.
É uma ótima oportunidade para desenvolver trabalhos que articulem a história da
África com a cultura brasileira e principalmente com a música brasileira.

Sobre o projeto
As propostas desse trabalho foram pensadas para alunos do ensino fundamental II.
O projeto propõe momentos apreciativos e reflexivos, entrelaçados à momentos de criação e vivencias musicais. Necessita de um ciclo de, pelo menos, 4 aulas (ou mais) para ser desenvolvido. Pretende-se com ele trabalhar o material sonoro de forma ampliada, percorrendo assim diversas possibilidades de fazeres musicais, como performances, composição, ritmo e movimento, canto e apreciação. Baseado nos modelos de Keith Swanwick, em que o discurso musical deve ser valorizado fazendo prevalecer o caráter expressivo e criativo e evitando a fragmentação da música aos chamados parâmetros do som.