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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROJETO “TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO: CINEMA E EDUCAÇÃO”
COORDENADORA:
PROFª ROSEMARY DORE HEIJMANS
BOLSISTA:
JOANA REGINA DUTRA GUIMARÃES
ANÁLISE DO FILME “A ONDA”
SETEMBRO DE 2013
BELO HORIZONTE – MG
SUMÁRIO
1.
OBJETIVO................................................................................
3
2.
FICHA TÉCNICA......................................................................
4
3.
RESUMO DO FILME................................................................
5
4.
ANÁLISE...................................................................................
9
4.1.
Ideologias
4.2.
M étodos educacionais
4.3.
Relação professor – escola – alunos
4.4.
Relação professor – ambiente familiar – alunos
4.5.
Relação professor – sociedade – alunos
5.
CONCLUSÃO...........................................................................
13
6.
CURIOSIDADES......................................................................
13
7.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................
14
2
1. OBJETIVO
Este trabalho visa analisar, sob o aspecto filosófico, o filme “A Onda”, que trata sobre a falta de orientação na vida dos jovens e a responsabilidade que recai sobre seus mestres para essa função, além de abordar a busca por valores legítimos, tanto pelos jovens quanto por seus orientadores.
Nessa análise será discutido como uma ideologia pode impor e alterar valores e costumes, e como isso pode influenciar o convívio escolar e familiar, levando em consideração os métodos utilizados no sistema educacional e suas influências na vida particular do aluno e na do educador.
Através de um diálogo entre cinema e educação, este trabalho tem o intuito de provocar diversas reflexões filosóficas sobre a necessidade de se ensinar a pensar, no aspecto de transformar a informação em conhecimento, sem que isso extrapole a função e o objetivo do educador.
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