O uso das novas tecnologias no ensino da geografia

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Michele Silva Motta














O USO DAS NOVAS TÉCNOLOGIAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA






Projeto para integração da disciplina de Trabalho de Pós-graduação, do Curso de Geografia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.



Professor (a) Tutor (a) externo: Ester da Palma Buzaglo.BORBA/AM
2011

SUMÁRIO






1 - APRESENTAÇÃO.................................................................................................................

2 - OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICO................................................................................

3-JUSTIFICATIVA..................................................................................................................

4 - METODOLOGIA..................................................................................................................

5 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA........................................................................................CRONOGRAMA........................................................................................................................

REFERÊNCIAS..........................................................................................................................

APÊNDICES...............................................................................................................................ANEXOS.....................................................................................................................................























INTRODUÇÃO


A Geografia é uma disciplina que nos abre uma vertente com diversos temas, sem contar com a importância da correlação entre Geografia e os temas de atualidades.Por outro lado, requer também uma grande capacidade de abstração porparte do aluno, pois, além do material que é mostrado como fotos e vídeos, quanto maior for a interação e a prática, melhor será a assimilação dos conteúdos.
A globalização trouxe em seu bojo transformações nas escolas na qual a Geografia enquanto disciplina deve adequar-se as novas mudanças que ocorrem cada vez mais rápidas e modificam constantemente a sociedade. O ensino de geografia nacontemporaneidade não se configura como uma ciência voltada apenas com a memorização de informações, mas com a construção de uma geografia que analisa o espaço de forma dialética.
Por isso o presente trabalho consiste em apresentar a importância da utilização dos recursos tecnológicos no ensino desta disciplina, observando a dificuldade enfrentada por alguns professores. Conhecer e saber usar asnovas tecnologias implica a aprendizagem de procedimentos para utilizá-las e, principalmente, de habilidades relacionadas ao tratamento da informação. Ou seja, aprender a localizar, selecionar, assim como a capacidade para criar e comunicar-se por esses meios. A escola tem importante papel a cumprir na sociedade, ensinando os alunos a se relacionar de maneira seletiva e crítica com o universo deinformações a que tem acesso no seu cotidiano.
Mesmo com a presença desses recursos recentes na sociedade é muito comum a falta de conhecimento, a pouca familiaridade com a tecnologia pode constituir-se um problema para pessoas, pois no cotidiano são muitas situações que exigem conhecimentos tecnológicos.
É fundamental que o professor tenha conhecimento sobre as possibilidades do recursotecnológico, para utilizá-lo como instrumento para aprendizagem. No entanto, isso não significa que o professor deva torna-se um especialista, mais que é necessário conhecer as potencialidades da ferramenta e saber utilizá-las para aperfeiçoar a prática de sala de aula.
Portanto, este projeto enriquecerá de forma transformadora para um bom desenvolvimento profissional dos envolvidos na educação e em...
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