O UNIVERSO E A VIDA

O UNIVERSO E A VIDA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. De acordo com os parâmetros curriculares nacionais (PCNs, 1996), defina ciências naturais. Justifique com suas palavras a importância das ciências naturais na educação infantil e no ensino fundamental.
R: Ciências naturais estuda fenômenos que ocorrem na natureza e engloba várias áreas do conhecimento cientifico como física, química, biologia, astronomia, satélites artificiais, tratamento da agua, plantas para consumo, vacina, entre outros.

2. Pesquise em outras fontes, internet, livros ou revista 2 teorias que explicam a origem do universo e compare com a teoria científica “Big Bang”.
R: Teoria dos Multiuniversos sec. 20 d.C.
Os problemas deixados pela teoria do Big Bang tentam ser explicados por esta teoria. Esses problemas são: O que existia antes do Big Bang e o que há fora do Universo.
Os defensores desta teoria afirmam que existem muitos Universos, espalhados pelo espaço infinito. Uns estão a nascer (Big bangs) e outros a morrer (Big Crunchs).
Nestes Universos as leis da física podem ser totalmente diferentes das nossas dizem eles.
Teoria Ecpirótica sec. 21 d.C.
Esta teoria diz que tudo surgiu do choque de duas "membranas cósmicas" numa quarta dimensão do espaço. O choque teria sido perceptível para nós como Big Bang.

3. Com base na leitura dos tópicos sobre a origem do universo, elabore um plano de aula sobre o sistema solar e seus componentes. Neste plano, deve constar a descrição da turma/série, os objetivos, o conteúdo, o material utilizado, o tempo necessário, e como o conteúdo será desenvolvido.
Série
2°
Turma
Matutino

Disciplina
- Ciências

Objetivo

- Conhecer os cuidados necessário à preservação da vida e do ambiente
- Observar e conhecer as diferentes partes da planta

Conteúdo

- Partes de uma planta

Material utilizado

- cartaz

Conteúdo desenvolvido

- Exposição oral
- História de uma planta
- Atividades de texto feito em duplas
- Leitura oral das atividades de texto