O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANDRÉIA da Silva Lima FRAZÃO denilson mendes dos santos
IZANA PEREIRA BARBOSA
JOSÉ ROBERTO MACEDO FERNANDES lEONILDE MACEDO DA SILVA
VALDIRENE COLARES DA SILVA vieira
VENÚSIA ribeiro de lima

trabalho interdisciplinar EM GRUPO
O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Porto Velho
2012

ANDRÉIA da silva lima FRAZÃO denilson mendes dos santos
IZANA PEREIRA BARBOSA
JOSÉ ROBERTO MACEDO FERNANDES lEONILDE MACEDO DA SILVA
VALDIRENE COLARES DA SILVA vieira
VENÚSIA ribeiro de lima

trabalho interdisciplinar em grupo
O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade; Relações Étnico-Raciais.
Profs. Vilze Vidotti Costa,Lilian Salete Alonso, Carlos Eduardo Gonçalves, Fábio Luiz da Silva.
Tutora eletrônica: Gislaine Soares Silva
Tutor(a) de sala: Roseli

Porto Velho
2012
Introdução

A produção do texto foi elaborada com uma visão ampla do papel do pedagogo no espaço escolar, longe de ser uma ideologia sem lacunas, faz um ajuste aos pensamentos de grandes psicólogos que plantaram suas teorias para a educação, partindo de experiências inovadoras para solucionar as falhas ainda existentes. O desafio maior é fazer com que os educadores mais resistentes e saudosistas, adeptos do ensino tradicional, venham aderir ao novo perfil.
O texto relaciona o artigo escrito por João Carlos Martins, o vídeo aula de Vilze Vidotte Costa e a entrevista feita com a pedagoga/orientadora Ingrid Suelen. O objetivo é de desmistificar o trabalho do pedagogo na escola, faz uma comparação do ensino tradicional dos anos 70 com a nova proposta da psicologia sócio histórica de Vygotsky