O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES

No componente O ser humano e suas dimensões você estudou sobre a hereditariedade e o desenvolvimento humano. Vamos, agora, em busca do conhecimento que você construiu para aplicá-lo à situação de avaliação.

Em conversas de adultos sobre crianças é muito comum ouvirmos comentários sobre o desenvolvimento das mesmas. Muitos são aqueles que dizem:

___ O quê? Este menino é aquele que “ontem” mesmo vi nascer? Não acredito, já é um homem quase feito!

___ Pois bem, o ser humano se transforma em cada ciclo de vida, já imaginou se o tempo passasse e permanecêssemos com corpo, falas e modos de crianças?

Pensando que o desenvolvimento mental é uma questão complexa e que não pode ser respondida de forma simplista e unilateral, resolva as questões abaixo escrevendo “F” para as falsas e “V” para as verdadeiras.

( ) O ser humano se desenvolve ao longo da vida transformando seu tipo biológico.

( ) Nossos antepassados deixaram para nossas vidas como herança suas características de seres humanos.

( ) Ao longo da vida as mudanças no aspecto psicológicos são evidentes no ser humano.

( ) Estudiosos ainda hoje estão discutindo a questão das transformações no desenvolvimento humano.

( ) O homem é ser que revela desenvolvimento nos aspectos físicos e mentais.

A sequência CORRETA está contida em:

F; V; F; V; V.

CORRETA :F; V; V; V; V.

V; V; F; F; V.

F; V; F; V; F.

V; V; V; F; F.

Diferentemente da educação familiar, a escola tem critérios mais objetivos na avaliação do desempenho, sem deixar de lado a questão dos afetos. Ela dá ênfase ao pensamento formal que prepara para o conhecimento científico em um contexto social de cooperação. (MOREIRA, 1996, p. 71)

Nesse sentido, aprendizagem e desenvolvimento são aspectos envolvidos no processo. Diferentes teorias ressaltam a presença desses aspectos de formas distintas. Tendo como base os estudos do capítulo II, livro SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES, enumere a segunda coluna