O saber fazer

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
A Técnica do Saber

A TÉCNICA DO SABER

Porto Alegre

A TÉCNICA DO SABER

Trabalho de Graduação apresentado como requisito parcial para Licenciatura em Pedagogia, no Centro Universidade Leonardo da Vinci – UNIVERSIDADE.

Porto Alegre
2013

Resumo

O trabalho mostra que a questão objetiva é enfatizar a formação do professor com o aluno, buscando entender a técnica do saber fazer, enfatizando a dissociação entre a teoria e a prática, assim como verificar o seu entendimento e desempenho acerca de sua formação. Em vários momentos serão citados referências a importância dos objetivos do trabalho docente. Mostrando que o programa de ensino deve ser delineado em conhecimentos sistematizados e não em temas genéricos e esparsos, sem ligação entre si. O sistema de conhecimento de cada matéria deve garantir uma lógica interna, que permita uma interpretação entre os assuntos e a vida social. Mostrando que a prática educativa socialmente determina, pois corresponde as exigências e expectativas dos grupos e classes sociais existentes na sociedade, em relação ao tipo de homem a educar e as tarefas que este deve ser desenvolvida nas diversas esferas da vida prática.

Palavras-chave: Enfatizar, sistematizados.

A TÉCNICA DO SABER
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 516) – Módulo III
29/06/2013

INTRODUÇÃO

Muitas dúvidas e dificuldades foram constatadas pelos professores na formação de conteúdos e objetivos de ensino, durante o planejamento didático da elaboração do plano de aula. O que são conteúdos e objetivos de estudo? Pare que servem? Como elaborá-los?
As escolas tem como tarefa fundamental, a democratização dos conhecimentos, garantindo uma base cultural para jovens e crianças. Sob isto, muitos professores fazem