O que elegemos como relevante na organizacao do trabalho pedagogico

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  • Publicado : 23 de outubro de 2012
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O professor procura conhecer as experiências e as dificuldades que o aluno possui, então, usa elementos intermediários pra criar dúvidas. Ou seja, o educador estimula o educando a procurar asrespostas. Porque a função do docente é impulsionar o aluno a escolher sozinho a direção.
Exercer a profissão de professor exige um curso de formação, um preparo intelectual, crítico e transformador paraque este aprenda a manifestar-se contra as injustiças econômicas, políticas e sociais.Existe uma dificuldade de assimilar a educação como práxis e esta vem da herança cultural. O professor apenasexecuta um programa elaborado por outros. O saber não é simples, está em perpétua transformação e se dá através da troca de idéias. Falta comunicação e diálogo entre os saberes, as disciplinas não secomplementam e ver a relação entre as coisas é muito importante pára que o professor possa saber como e quando atuar e qual a maneira correta de utilizar seus conhecimentos diários . Atualmente naformação do professor surge à idéia emancipa tória que é a favor da ação orientada para a liberdade e o bem estar do indivíduo e do coletivo.
Preocupa-se também com a prática da reflexão e da auto-reflexãocom consciência e crítica. Para que ocorra o aprendizado é necessário saberes e métodos para educar e por isso é analisado os saberes do professor, o trabalho coletivo e a escola. Ensinar não é apenastreinar as habilidades do aluno, mas desenvolver o intelecto para transformar a comunidade em uma sociedade livre. A escola deve ser vista como um ambiente para ensinar e onde podemos pesquisar tendoconsciência da importância da universidade na formação, da transformação de um conhecimento ingênuo num conhecimento crítico. A formação e a profissionalização do docente sendo continuada deverão teruma permanente e autônoma reflexão sobre sua prática pedagógica. A função da escola de produzir conhecimentos deve ser cumprida a partir do processo constante de aperfeiçoamento dos professores...
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