O que é educação

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INGRID NASCIMENTO LINS

O QUE É EDUCAÇÃO PARA VOCÊ?

Manicoré – AM
2011

INGRID NASCIMENTO LINS

Manicoré - AM
2011

APRESENTAÇÃO

Esse é um trabalho de pesquisa, que tem comoobjetivo saber a opinião de pessoas na realidade escolar e comunitária sobre o que é educação. As informações foram adquiridas através de entrevistas com professores de ensino médio, ensinofundamental e comunitários.

1- O QUE É EDUCAÇÃO? (OPINIÃO DOS ENTREVISTADOS)

1-O QUE É EDUCAÇÃO? (MINHA OPINIÃO)

A educação está em, todos os lugares e no ensino detodos os saberes. A escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o professor é seu único agente. Existem inúmeras educações e cada uma atende a sociedade em que ocorre, pois é a forma dereprodução dos saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma sociedade tem identidade própria. O ponto fraco da educação está nos seus agentes, pois, com consciência ou não, reproduzemideologias que atendem a grupos isolados da sociedade.

2-O QUE É EDUCAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE PAULO FREIRE

Paulo Freire vê a Educação impregnada de esperança, tanto que não hesitou emchamá-la de Pedagogia da Esperança.
A Educação trás consigo um coeficiente muito grande de Esperança. Ela pode mudar muito a realidade, dependendo de como a aplicamos e da maneira que a concebemos. Nemtudo está perdido, dizia Paulo Freire, basta o trabalho educacional e teremos o que queremos, uma Educação verdadeira que dê conta da mudança da realidade.
Para entendermos o que é a propostaeducacional em Paulo Freire, dois conceitos tem de ter a suas características bem compreendidas. Trata-se do conceito de homem,, e o conceito de sociedade.
Sociedade, para Paulo Freire, não é um objetoestagnado, sem mudança. Ao contrário, é um processo em constante modificação e transição. A sociedade , por ser constituída de valores, é capaz da alienação das consciências através destes mesmo...
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