O que é currículo.

Páginas: 3 (573 palavras) Publicado: 8 de maio de 2011
O que é currículo?
O currículo é um elo entre a declaração de princípios gerais e sua tradução operacional entre a teoria educacional e a prática pedagógica, entre o planejamento e ação, entre o queé prescrito e o que realmente acontece na sala de aula.

Cite quais são os componentes do currículo.
- O que ensinar( conteúdo e objetivos)
- Como ensinar( métodos)
-Quando ensinar (momento apropriado)
- O que, como e quando avaliar.

Explique a controvérsia entre o enfoque cognitivo-evolutivo e enfoque alternativo na interpretação do crescimento.
A controvérsia é colocada nosseguintes termos: enquanto que o enfoque cognitivo-evolutivo considera que a meta primordial da educação deve ser, promover, facilitar ou no máximo acelerar os processos naturais e universais dodesenvolvimento, o enfoque alternativo considera que a educação deve ser orientada mais a promoção e facilitação das mudanças que dependem da exposição a situações especificas de aprendizagem.

Expliqueas seguintes vertentes:
a) Progressistas: Destacam a importância de estudar a criança a fim de descobrir seus interesses, seus problemas, seus propósitos e suas necessidades, sendo essas asinformações básicas para definir os objetivos.
b) Essencialistas: Consideram que os objetivos devem ser extraídos de uma análise de estrutura interna dos conteúdos do ensino das áreas de conhecimento.c) ´Sociólogos: Tendem a situar a fonte de informação principal para selecionar os objetivos na análise da sociedade, dos seus problemas, necessidades e características.

Que papel desempenha ocurrículo nas atividades educativas escolares? Qual sua função?
Presidir as atividades educativas escolares, definir suas intenções e proporcionar guias de ação adequadas e uteis para os professoresque são diretamente responsáveis pela sua execução.

O que deve conter um bom projeto?
Objetivos; conteúdos; Estabelecimento de sequencia de aprendizagem; métodos de ensino; avaliação, etc.

O...
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