O projeto guri e a doutrina do ethos

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  • Publicado : 27 de maio de 2012
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Trabalho de História da Música

• Relacionar o Projeto Guri com a Doutrina do Ethos e a importância da educação no pensamento de Platão.


É evidente a relação entre o texto Músicapara matar o tempo: intervalo, suspensão e imersão, de Rose Satiko e a Doutrina do Ethos, de Platão e Aristóteles. Ambos destacam o quanto a atividade musical pode contribuir em vários aspectos paraeducação do indivíduo.

Segundo a filosofia platônica, a educação tem como principal finalidade o desenvolvimento da moral do homem. Na Doutrina do Ethos, desenvolvida por Platão juntamente comseu discípulo Aristóteles, são analisados os efeitos morais gerados pela educação musical e sua importância como agente transformador de caráter na sociedade. Por ser regida pelas mesmas leismatemáticas da natureza e do universo, a música tem o poder de agir sobre o universo e, consequentemente, sobre as pessoas. A partir dessa ideia surgiu a doutrina da imitação, dizendo que “a música imitadiretamente os estados ou paixões da alma” (Aristóteles), portanto deveríamos escutar música boa para nos tornarmos pessoas boas, ao passo que se ouvirmos músicas ruins tornaríamos pessoas más. Valeressaltar que a ideia de o que é música na antiga Grécia é mais abrangente do que a atual: envolvia a produção sonora, a poesia e aspectos da religião grega.

Satiko relaciona a mitologia à músicadizendo que ambas tem a função de “matar o tempo” e ambas também possuem duas dimensões temporais. Os mitos possuem a língua como dimensão do tempo reversível e a fala como dimensão do tempoirreversível. A música, por sua vez, possui dimensões horizontal e vertical (melodia e harmonia), sendo portanto reversível em sua estrutura, mas irreversível na interpretação, pois cada execução é única. Segundoo texto, a interação entre música e natureza amplifica a experiência musical do ser humano, já que age sobre o corporal e o cultural simultaneamente. A relação entre o ritmo musical e o corporal...
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