O PROFESSOR DE EDUCA O ESPECIAL NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA

9699 palavras 39 páginas
“Não podemos buscar realização para nós mesmos e esquecer-se do progresso e prosperidade para nossa comunidade. Nossas ambições precisam ser amplas o suficiente para incluir as aspirações e necessidades dos outros, pelo bem deles e pelo nosso próprio.” (Cesar Chavez)

RESUMO

A escolha do tema deve-se tanto a sua importância na área de Educação Inclusiva bem como para a própria Pedagogia. O professor de educação especial é o profissional responsável pela educação de alunos que apresentam algum tipo e deficiência, seja ela física ou mental, ou até mesmo num sentido social e antropológico de ordem cultural e étnica. Eles atuam nas escolas dentro da educação inclusiva. O presente estudo tem como objetivo verificar como e qual a atuação destes profissionais dentro das escolas especiais ou até mesmo de ensino regular. Como especialistas na área de educação especial tais profissionais se tornam referência na educação de alunos considerados especiais. Partindo da concepção de que os seres humanos desde a antiguidade constroem suas relações sociais em determinado contexto sócio-histórico e que de forma dialética ao passar do tempo sua realidade passa por diversas transformações surge a necessidade de criar condições para uma atenção especial para aquelas pessoas que possuem algum tipo de necessidade especial. Neste momento entra a figura do professor especialista em educação especial que vai atender aos alunos de acordo com suas necessidades. Entende-se que a formação deste professor deve ser de caráter stritu sensu ou latu sensu para que tenha a capacidade de atender e orientar a questão da educação especial tanto nas escolas especiais como nas regulares. Levando em conta que é necessário deixar transparecer que quanto mais próximo um aluno especial estiver de um aluno regular, mais ele terá um desenvolvimento educacional considerável.

Palavras Chaves: educação inclusiva, professor especial, sociedade, alunos especiais.

INTRODUÇÃO
A escolha do tema deve-se tanto a

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