O professor como coordenador do processo de ensino aprendizagem.

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Sistema de Ensino Interativo – SEI

Pós Graduação – Lato Sensu – EAD
Curso: Formação de Professores para o Ensino Superior

Trabalho Monográfico

O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO
DE ENSINO-APRENDIZAGEM

AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO
RA: 909007-1

Campinas - SP
2010

II

AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO

O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO
DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Trabalho Monográfico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de
Especialista em Educação Superior.

Orientador: Profª. SILMARA MACHADO

Campinas - SP
2010

III

FOLHA DE APROVAÇÃO

AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO

O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO
DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Resultado: _________________________________

ORIENTADOR: Profª. Silmara Machado _________________________________

1° EXAMINADOR: __________________________________________________

2° EXAMINADOR: __________________________________________________

São Paulo, _____ de _______________ de 2010.

IV

DEDICATÓRIA

À minha esposa e filhos, que me apoiaram e incentivaram durante

este

trabalho

monográfico e em todos os momentos da minha vida, servindo como exemplo de caráter, determinação,

compreensão e amizade.

dedicação,

V

AGRADECIMENTO

Agradeço primeiramente a DEUS que me deu a luz do entendimento para a realização deste trabalho monográfico, a minha mãe e irmãos, pelo incentivo, ao meu padrinho Heitor Ribeiro Machado por ter proporcionado o ingresso a este curso de pós-graduação, ao Prof. Maurício Cassar, da Universidade Paulista –
UNIP- Campus Swift – Campinas – SP e aos demais professores colegas de trabalho da MacPoli Cursos Profissionais das unidades de Valinhos e Vinhedo pelo apoio e incentivo que proporcionaram ao longo da produção deste trabalho monográfico. VI

EPÍGRAFE
“DEUS quer, o homem sonha, a obra nasce”
(O Infante – Fernando Pessoa)

“O Senhor é meu pastor”