O processo de percepcao de si e do outro

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27/06/2012

O processo de percepção de si e do outro
“Assim como espero que os outros me aceitem como sou, devo aceitaaceita-los como são”

Apresentação
• • • • Nome ou como gostaria de ser chamado; Quais as suas expectativas em relação ao curso; Que metas pretende atingir na companhia do grupo; E, ao término do curso, o que espera ter aprendido e o que pretende fazer, etc; etc;

Namorada• • • •

Quem é o homem?
Ser genérico e singular (biopsicossocial) Ser ativo e reflexivo (pensar+agir) Ser de palavra (linguagem) Ser de desejo e pulsões (vida psíquica, identificações, reconhecimentos e medos) • Ser simbólico (representação = significados) • Ser espaço-temporal – cultural (geo-histórico e cultural) espaço(geo• CRIADOR E CRIATURA DA HISTORIA E DA CULTURA

Meus Pais

EUMeus Amigos

UNIDADE I A dinâmica de Grupo
• “ ... Sem lidar com o campo afetivo, continuaremos a oferecer ao mundo indivíduos fixados em padrões infantis de comportamento, sentimento e pensamento e, certamente, não seremos capazes de atingir a meta de educar pessoas para a plenitude do crescimento.” • Claudio Naranjo
• “O mundo emocional não é como se supõe a primeira vista algo invisível aosolhos ou aos sentidos. Se expressa o tempo todo, nos olhares, andares, ritmos, gestos, respirações, posturas, tons e timbres de voz, para citar alguns elementos. O que chama atenção é que todos nós temos um jeito, uma forma psicofísica de estar, que torna-se a marca de cada um. tornaMichel Robim Rabinowit

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27/06/2012

PROCESSOS DO GRUPO

AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIA INTERPESSOAL•INTERAÇÃO – forma como os indivíduos reagem em relação aos outros; •ESTRUTURA – Representa a origem das leis que governam o grupo. O que constrói. •COESÃO – à medida que o grupo cresce, as pessoas vão sentindo atração pelas atividades em conjunto.

Desde os primeiros dias de vida somos inseridos na vida grupal. Passamos, então a adquirir gradativamente habilidades e competências que nos acompanharão pelalonga jornada da nossa existência e convivência social. Na medida em que nos tornamos mais hábeis nessa competência, melhor nos integramos aos grupos.

•Grupo – pessoas reunidas e cada qual afetada de alguma forma pelos outros indivíduos que o compõe.

Uma das condições para o estabelecimento de bons relacionamentos é aceitar que as pessoas são diferentes e respeitar as diferenças individuaispróprias de cada uma delas. O primeiro passo nessa direção é o processo de autoconhecimento.

INDIVÍDUO

Características inatas e adquiridas

“ O ser humano necessita de uma estrutura de valores, uma filosofia de vida... Por que possa pautar sua vida e compreensão, aproximadamente no mesmo sentido em que precisa de sol, cálcio ou amor.” “Há dois conjuntos de forças puxando o indivíduo, nãoum apenas. Além das pressões no sentido do desenvolvimento e da saúde, existem também pressões regressivas, geradas pelo medo e a ansiedade, que o empurram para a doença e a fraqueza.” Abraham Maslow

PERSONALIDADE Caráter – aspectos morais ou
a marca pessoal

Temperamento – aspectos da
hereditariedade e da constituição fisiológica que interfere no ritmo individual.

Traço de Personalidade–característica
permanente que são inferidos a partir do comportamento.

• RELAÇÕES HUMANAS Muitas pessoas falam de R.H., mas não são capazes de praticar relações humanas legítimas. Estas pessoas apresentam os seguintes comportamentos: • Não ouvem tão bem quanto falam; • Interrompem os outros quando falam; • São agressivas; • Gostam de impor suas idéias; Não compreendem as outras pessoas alémdo seu ângulo de visão. • E você, já procurou verificar suas falhas? • Ver como você é mesmo ? • Ver como são os outros? • Compreende seus próprios sentimentos? • Entende seus preconceitos? • Entende o relacionamento entre as pessoas?

Portanto: • O nosso trabalho é feito por meio de contato com outros, quer como indivíduo, quer como grupos; • A falta de habilidade em lidar com outras...
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