O perfil psicologico do estudante de contabilidade

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 29 (7153 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 31 de outubro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
O perfil psicológico do estudante de contabilidade da FEA/USP SARAH KUWANO RODRIGUES MOLINARI UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO EDSON LUIZ RICCIO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Resumo O presente trabalho verifica que existe um perfil comum aos estudantes do curso de graduação em Ciências Contábeis da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP) através do testede personalidade Myers-Briggs Type Indicator, também conhecido pela sigla MBTI. Este perfil é semelhante ao perfil dos estudantes do curso de graduação em Administração da FEA/USP e diferente do perfil dos estudantes do curso de pós-graduação em Controladoria e Contabilidade da FEA/USP. Outro objetivo específico do presente estudo mostrar que as características dos estudantes de contabilidade sãocompatíveis em parte com as características especificadas no The CPA Vision Project- 2011 and beyound. A predominância de um perfil psicológico pode ser negativa para o desenvolvimento de uma profissão. São exemplos de conseqüências negativas: diferentes maneiras de perceber a realidade podem ser reprimidas e discussões para soluções inovadoras podem levar mais tempo para surgir. Um exemplo deconseqüência positiva é o aprimoramento das técnicas existentes.Atrair diferentes perfis de estudantes para o curso de contabilidade pode melhorar a dinâmica em sala de aula e o progresso da pesquisa em contabilidade. A dificuldade é atrair menos estudantes STJ para o curso de contabilidade. Portanto, se a imagem da profissão contábil atrai estudantes do perfil STJ é preciso esclarecer que um contadorque apenas domina técnicas contábeis e memoriza regulamentos governamentais será substituído por um software e contadores com capacidade de ampla análise do ambiente econômico e habilidades inter-pessoais tendem a ser um diferencial competitivo das empresas, na função de controller, por exemplo.

1.INTRODUÇÃO O presente trabalho verifica se existe um tipo de personalidade comum aos estudantesdo curso de graduação em Ciências Contábeis, do curso de graduação em Administração de Empresas e do curso de pós-graduação em Controladoria e Contabilidade da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP) através do teste de personalidade Myers-Briggs Type Indicator, também conhecido pela sigla MBTI. Também é verificado se tal perfil dos estudantes deContabilidade é compatível com as características de personalidade recomendadas pelo The CPA Vision Project- 2011 and beyound, tratado neste texto como Projeto Visão. Este projeto foi desenvolvido pelo American Institute of Certified Public Accountants – que é tratado neste texto pela sua sigla AICPA . Sobre a delimitação do tema, o presente estudo não pretende criar nenhum teste psicológico,apenas utiliza um teste já conhecido, de eficácia comprovada e amplamente utilizado em pesquisas internacionais, o MBTI. Além disso, os resultados obtidos são aplicáveis somente aos alunos do curso de graduação em Contabilidade da FEA/USP. Generalizações sobre a personalidade de todos os estudantes de Contabilidade do Brasil com 1

base nos resultados do presente trabalho serão válidas se apoiadaspor estudos empíricos realizados com estudantes de outras faculdades e regiões do país. O objetivo geral deste trabalho é averiguar se há traços de personalidade semelhantes nos estudantes que escolhem o curso de Ciências Contábeis. A justificativa do presente estudo é a inexistência de estudos sobre a personalidade do estudante de Contabilidade no Brasil até 2003. Este estudo verifica aexistência de um perfil de personalidade predominante entre os estudantes de contabilidade, assim como ocorre entre estudantes norte-americanos. 2.METODOLOGIA O presente trabalho é composto por uma revisão da literatura e estudo empírico. Obviamente, a revisão da literatura é necessária para o entendimento do estudo empírico. O estudo empírico é baseado na comparação dos resultados dos testes de...
tracking img